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当前文秘专业本科层次人才培养模式存在的问题——与高职高专比较 总被引:2,自引:0,他引:2
当前高校文秘专业本科层次在人才培养模式上,与高职高专没有根本性的区别,存在着目标层次、课程体系、实践性教学体系不明的问题。应该加强文秘专业本科层次的人才培养的研究与改革,以适应当今高校人才培养的发展需要。 相似文献
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当前高校文秘专业本科层次在人才培养模式上,存在着人才培养目标定位与人才市场实际需要脱节、不能凸显本科"文秘教育"的特色、实践性教学被虚化等问题.应该加强文秘专业本科层次的人才培养的研究与改革,以适应当今高校人才培养的发展需要. 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2016,(3):53-57
法学毕业生群体就业遇冷引发对现行法学教育改革的思考,地方高校向应用技术型教育转型的大趋势下,将应用型法律人才作为法学人才培养目标,强化"实践性"法学教育是专业发展的方向。当前大陆法系经院式教学中存在着各种滞后:教师学术科研之路与人才培养实践性方向相互偏离,"填鸭式"主体教学方式对实践性法学教学目标偏离,法学课堂案例教学的格式化和程式化与案例教学效用偏离,实践性法学课程的随意化和表演化与工作实际环境偏离等。强化实践性法学教育,应针对这些问题采取一定措施:改革师资职称晋升机制、改革传统案例教学法、探索"产学研"模式等。 相似文献
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《会计电算化》课程实践性教学改革之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
实践性教学是高校培养目标得以实现的重要环节,越来越受到各大高校的重视。但目前高校会计电算化教学还存在着“重理论、轻实践”的现象,会计实践教学流于形式,效果不佳。深化高校会计电算化教学改革,培养理论和实践俱佳的高校毕业生是当前迫切需要解决的一个问题。本文围绕高职院校会计电算化课程实践性教学问题,结合笔者的工作实际,分析了目前高校会计电算化实践性教学的现状,并提出一些改进的建议和措施。 相似文献
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张惠典 《泉州师范学院学报》2009,27(6):123-126
毕业论文是高等学校人才培养重要的实践性教学环节.文章立足于新建地方本科高校的实际,从学生、教师和管理体制诸因素分析当前地方本科高校毕业论文质量存在问题的原因,并从管理机制、指导力量、学生的要求和过程管理等方面提出提高毕业论文质量的相应对策. 相似文献
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我国金融业的迅速发展对金融学专业人才培养提出了更高的要求。地方应用型本科高校金融学人才培养过程中存在着培养目标缺乏特色、课程体系设置不合理、实践性教学环节相对不足、师资队伍建设相对滞后等问题,可以进行培养目标、课程体系设置、实践性教学环节、师资队伍建设等方面的改革创新。 相似文献
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广西高校物流管理本科专业实践教学体系的构建,首先需对广西高校物流管理本科实践性教学现状进行分析。当前广西高校物流管理本科实践性教学存在实践性教学体系不完善、校内实训室软硬件缺乏、与校外实践性教学基地没有建立深层次合作等问题。针对这些问题,广西高校物流管理专业教师需对物流管理本科专业教学体系设置进行深入探讨。 相似文献
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当前应用型高校的《证券投资学》课程教学由于存在师资不合格、教学内容不合理、教学方法不适合、教学手段不适应等突出问题,课程教学脱离了实践,偏离了应用性人才培养的教学目标,严重影响了人才培养质量,必须进行相应的课程教学改革。为此,应用型高校要选用合格的教师,理论水平和实践能力并重;课程教学内容要以应用型为导向,突出教学重点;教学方法和教学手段要适应应用型教学的需要;加强课程实践性环节的教学和管理。 相似文献
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土木工程专业实践教学改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
如何加强实践性教学环节,提高学生综合能力,是当前高校教育普遍关心的问题.通过分析当前土木工程专业实践教学环节基本现状和存在的问题,并结合本学校在实践性教学环节取得的改革经验,提出了如何更有效进行实践教学改革的思路. 相似文献
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青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,青年教师教学能力的高低决定着将来高等教育的质量。但是,由于人才培养体制和高校人才引进机制的问题,当前高校青年教师教学能力偏弱,教师在教学中存在或多或少的问题。高校要进一步完善青年教师培养体制,采取内容丰富、形式多样的举措帮助青年教师提高教学能力。 相似文献
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近年来,在我国经济类本科专业中,国际经贸专业以其国际性、综合性、实践性、应用性强的特点,受到越来越多的高校的重视,特别是教学型财经院校,在人才培养模式方面尝试着进行了多项调整或改革,尤其是在加大实验教学硬件和软件建设的投入、加强实验课程建设等方面取得了一定的成效。但是,与其应用型人才培养目标和人才市场的要求相比,仍然存在着明显的距离。本文着重分析当前教学型财经院校国际经贸专业实验课程面临的主要问题,并从完善人才培养方案、加强实验教师队伍建设、改革实验教学模式等方面,提出实验课程改革与建设的具体途径。 相似文献
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高校教风建设存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
赵明明 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
教风建设是教育改革的重要内容,它关系到人才培养质量、社会主义现代化建设前途和命运。教风建设是学校各方面建设的基础,是提高教学和人才培养质量的重要保证。但目前高校教风建设中存在着很多问题。本文列举了当前高校中教风建设存在的问题,并提出了相应的加强教风建设的建议。 相似文献
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赵滨 《黑龙江教育学院学报》1998,(4):17-19
当前,我省各高校更新教育思想、教育观念大讨论正在进行,讨论的焦点在于高校如何进一步面向市场、适应市场。而由此引发的新一场高教改革亦拉开了序幕。各高校在人才培养目标、课程建设、实践性教学环节、教学管理、教学研究、教学师培养等方面有了一定的变化,出现了很多新特点,同时也存在着一些尚待解决问题。为此,研究、探索解决这些问题的措施及对策,对促进我省普通高校发展,推动教学工作的改革,提高教育教学质量及办学效益,具有积极的理论意义及实际应用价值。 相似文献
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远程开放教育实践性教学开展的对策研究 总被引:12,自引:0,他引:12
实践性教学是确保远程开放教育培养目标得以实现、人才培养质量得以提高的重要环节,但实际教学中,落实实践性教学却面临诸多矛盾的制约,存在着较大问题。因此,必须加强实践性教学正确的原则指导,创设切合实践性教学开展的环境,构建利于实践性教学开展的模式,以促进实践性教学的健康开展。 相似文献
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论公安院校实践性教学体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,公安院校实践性教学改革存在诸多难点。文章从公安院校实践性教学体系的构建出发,指出公安院校实践性教学既要坚持课内与课外相结合,又要坚持校内与校外相结合,并提出了公安院校实践性教学要建立统筹兼顾的人才培养计划,完善实践性教学体系,强化对人才培养的质量控制,加强对实践性教学的研究等措施。 相似文献