加强中专德育工作

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步建立 ,普通中等专业学校学生德育工作也面临着新的形势和任务。教育体制、劳动用人制度的改革使学生在科学文化知识的掌握和择业、就业观念上接受新的挑战 ;社会经济的发展促使学生必须在创新意识、创新能力和实践动手能力上具备更高的素质 ;高校扩招 ,给中专生心理上、思想上带来了新的更大的压力。近两年 ,普通中等专业学校学生生源素质急骤下降 ,学生文化素质、心理素质、品德修养乃至劳动、生活自理能力等方面都存在着令人忧虑的问题。这一切 ,对做好中专生德育工作无疑增添了新的挑战和…     

中专德育工作的探索与实践

教育部长周济曾指出：“学校要给学生干粮、猎枪，还要给指南针，学生思想政治素质是最重要的素质。”中等专业学校是培养中级技能型人才的摇篮，而中级技能型人才的思想政治素质是至关重要的。     

新时期农业中专教师必备的几种职业素质

随着农村经济结构的战略性调整和农业产业化的发展，新时期对农业中专教育提出了新的要求，也给农业中专教师的职业素质赋予了新的内涵。     

心理健康教育在中专德育工作的实践与探索

职业中专是为社会培养的基础服务人才,而人才的思想道德素质好坏关系着服务质量的好坏,关系到中国发展和社会的进步。随着社会主义市场经济的发展,各个领域的变革,使职业中专的德育教育工作面临着新的挑战。针对当前中专德育工作中心理健康教育所面临的严峻形势,寻求切实可行的途径和方法,深入分析,研究德育工作中心理健康教育的特点和规律。     

农业中专化学教材建设的研究与实践

教材改革是改革教育思想、教育内容、教育方法的重要一环，是提高教学质量、培养合格人才的重要条件和保证。如果没有好的教材，正确的教育思想、内容就得不到体现。针对现行农业中专化学教材理论包袱重、脱离实际的情况，我们从１９９７年开始了农业中专化学教材的研究与编写工作。 一、教材的编写指导思想 为适应教育改革的需要，新教材应具有以下功能。 １．在不加重学生负担的前提下，为教师和学生提供一个完整的知识体系，以适当的进程，开发学生的智力，培养学生的能力。 ２培养学生的兴趣，调动学生的主动性，使学生爱学、会学，以达…     

社会主义市场经济条件下的中专教育改革

论述了市场经济和教育的关系,剖析了市场经济对教育的正面影响和负面影响,指出了当前存在的对市场经济的认识误区,探讨了市场经济条件下深化中专教育改革的若干问题。     

适应市场经济发展深化农业中专教改

农业中专教育在几十年的发展历程中,由小变大,由弱变强,不断壮大,逐步形成了一套较为完整的教育体系,建立了一支宝贵的教师队伍,拥有较为齐全的教学基础设施,给国家培养了大批基层农业科技工作者,为农村经济持续、快速、健康发展建立了功勋。但是,面对千变万化的市场需求和日新月异的经济形势,长期囿于部门办学的农业中专教育日益显露出了教育观念陈旧、专业设置不当、教学内容老化、教学方法落后等问题。随着教育体制改革的进一步深化,尤其是中专招生并轨的全面实施,农业中专面临严峻的生源竞争和就业竞争,竞争的实质是对学校…     

重引导 抓养成——中专学生德育工作探索举隅

根据中专学生的自身特点及德育工作目标内容的要求，我们经过研究分析，并通过较长时间的实践，逐步形成并坚持了以加强爱国主义、创建良好教学秩序、培养学生良好习惯为主要目标的“五个教育”活动。     

浅论市场经济条件下的中学德育工作

随着社会主义市场经济体制的建立，社会发生了转型，人们的价值观念发生了重大的变化，其中存在不利于中学德育工作的方面。当前，要搞好中学生德育工作，必须狠抓基础文明教育，加强言传身教的隐形教育,开展寓教于乐的丰富多采的活动等，如此才能克服市场经济的负面影响。     

中专机械类专业实践教改的探索

中专教育的特点具有职业性和实践性等特点，所以实践教学是中专教育的重要环节。实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力与实践素质，它对形成职业岗位能力与中专教学特色、提高中专教学质量，具有重大意义。中专机械类专业实践教学的改革包括实践教学体系、内容、方法与途径、三项基本建设和实践教学管理与质量评估等方面。     

谈农业中专德育

农业中专德 育教育的总体要求是把学生培养成为能够坚持四项基本原则，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义农业人才。其具体要求包括理想要求、道德要求、纪律要求三个方面。 １．理想要求第一，社会理想要求。教育学生认识和树立全国各族人民的共同愿望，把建设有中国特色的社会主义和实现四个现代化同共产主义远大目标结合进去，立志为建设社会主义和实现共产主义奋斗到底。第二，职业理想要求。教育学生把我国人民的共同愿望同自己的责任和使命联系起来，努力学好专业，加强社会实践，积极投身到执行农村各项政策和农业现代化…     

中专卫校医学生素质教育浅析

本文从分析中专教育现状入手，就如何在中专卫校医学中推选素质教育，笔者提出了对策和构想。     

浅谈中专校班主任的道德修养

中专生的年龄大都在１５至２０岁之间。正处在生理的成熟期、心理的波动期、人生观的形成期。在这一时期，他们不仅要学习掌握一定的科学知识，还要掌握做人处世的基本知识、基本道理及基本准则。班主任是学校教育工作的主要组织者和实施者之一，在“育人”方面起着核心和导向作用。所以，班主任应重视和加强自己各方面的素质修养，提高育人的自觉性、恪守职业道德，只有这样，才能使自己成为一名真正合格的班主任。班主任职业道德是班主任从事教育工作必须具备的道德素质，它包括以下几个方面。１．献身教育，忠于职守在人民教师职业道德…