对比分析学习汉语主题句的英译

基于母语对学习目的语的影响,对比分析汉英两种语言句法结构的差异,对汉语主题句的英译问题进行一些探讨。     

俄语、英语与汉语语法规则之比较

俄语、英语与汉语在语法规则上有较多的不同之处,比如词法运用、句法运用以及复合句的运用等,这需要我们仔细明辨。但是汉语习惯总会对其他语言的学习造成一定的迁移影响,我们需要强化语言学习中的正迁移。     

汉语与英语中的称呼之别

小明友们,汉语和英语关于称呼有很大的区别。总体而言,英语的称呼简单,而汉语的称呼相对复杂。     

浅谈英语复合句与汉语偏正句的比较及翻译

由于英汉语言分属两个不同的语系,英语以结构严谨为特点,而汉语以语言简洁为特点,文章就英语复合句与汉语偏正句中主句(正句)和从句(偏句)的联系,英语和汉语在语序安排上的不同,以及英语复合句与汉语偏正句句型范围进行比较,从而有利于我们更好地做好英语复合句与汉语偏正句的翻译。     

英汉语篇组织结构对比与英语写作教学

通过在英语写作教学中进行英汉语篇主题切入方面的对比 ,能够发现其差异源于不同语言文化背景的人习惯用不同的思维模式 ,从而使学生克服“汉语式英语写作”的缺陷 ,逐步过渡到以英语思维模式进行写作。     

谈英汉语思维在英语写作中的区别

要提高英语写作能力，应了解英汉思维方式的区别，用英语的思维方式和表达习惯才能克服汉式英语。     

汉语思维定势与非专业英语习得

非专业学习者在英语习得过程中,根深蒂固的汉语思维定势不可避免地干扰有限的英语思维.借助汉语的同时要有意识地区分这两种不同的语言体系在语音、词汇、句子、篇章、文化等方面的差异.避免中文式英语产生.体会英语的魅力.     

减少英语写作中“汉语腔“的途径

受母语负迁移的影响,中国学生的英语作文常常带有汉语的痕迹。本文拟从英语学习者作文中受汉语“负迁移”影响明显的词汇、句法和篇章这三个方面来探讨减少“汉语腔”作文的途径,并进而阐释英汉对比学习的重要性。     

趣谈英语成语与汉语成语的互译

英语成语与汉语成语在各自的文化领域中各领风骚 ,然而由于中、西方国家的文化背景、风俗习惯有所差异 ,使得英、汉成语在互译时带有一定难度。在翻译过程中有时会出现一些很有趣的现象 ,我们从中可以进一步窥探汉语、英语两种语言的民族特色。     

汉语双宾语结构研究

汉语双宾语是一种较为特殊的句式,语言学家曾经从多种角度分析过这种句式结构,并取得了一定的研究成果。随着汉语语言应用的发展,双宾语这种句式结构能表达的内容更加丰富。为了拓展双宾语结构的系统,深化双宾语结构的理论,本文在前人总结的理论基础上,再度对双宾语结构进行剖析研究。     

奥运会英语主题口号与奥林匹克精神传承

运用文献资料等方法,对近8届夏季奥林匹克运动会英语主题口号进行分析.结果显示,简明扼要、内涵丰富的奥运会英语主题口号不仅高度概括了主办国的举办理念,而且在传承奥林匹克精神方面也发挥着巨大的作用,突出表现在弘扬奥林匹克教育意义、倡导奥林匹克终极理想以及维护奥林匹克纯洁性等三方面.     

浅谈英语学习中的汉语负迁移

迁移是二语学习中普遍存在的一个现象。由于文化差异、母语影响等因素,中国学生已有的汉语对英语学习会产生干扰作用。这种负面影响在语音、词汇、语法、交际用语层面都有所表现。因此,教师有必要通过语言实践、文化导入、对比分析等措施对此加以防患,以提高教与学的效果。     

浅谈汉语对英语写作的干扰因素

英汉两种语言在文化背景及思维方式、词汇、句子的使用以及语篇布局四大方面存在着较大差异。这种差异是汉语对英语写作的干扰因素。中国的英语学习者要有意识地找出并逐步避免这类干扰,才能减少错误的发生率,最终提高英语写作的能力。     

汉语“双声“与英语Alliteration异同辨析

汉语"双声"和英语的alliteration是表现力很强的修辞格.笔者在论述了二者在历史上的作用、使用频率和普及程度上的巨大差异后,从内部机制探讨了它们之间的区别英语的alliteration涵盖的内容只有极小部分与汉语"双声"重合,其绝大部分内容都超出了汉语"双声"的内容范围.所以alliteration应译为头韵,而不应译成"双声".     

试谈汉语中的英语借词

外来词的借用是一个重要的社会语言现象和词汇扩充手段,是语言间相互接触的结果,也是不同文化相互接触的结果。分析现代汉语中的英语外来词,不仅对于汉语词汇系统的研究具有重要的学术价值,而且对于进一步认识中国文化和英语文化的相互接触、相互影响也有重要的意义。本文通过调查社会上英语外来词的使用情况,对现代汉语中的英语外来词进行了全面、系统的分析。     

现代信息技术下的英语主题教学模式探究

本文主要对现代信息技术下的英语主题教学模式进行探究。英语主题教学模式主要是为了培养进行自主性的学习和研究性的学习。然后分析了现代信息技术条件下英语主题教学模式的内涵以及特征,并提出了构建的方法以及实现的条件。     

英语新词产生及其对汉语词汇影响

英语做为世界上使用最为广泛的语言,随着社会、政治、经济、科技等各种因素的发展,产生了许多的英语新词。同时,由于全球交往的日益频繁,这些英语新词也不可避免地给现代汉语词汇带来了巨大的影响。本文从各个方面探讨英语新词出现的原因及其给汉语词汇带来的影响。     

大学生汉语阅读和英语能力的相关性调查

这是一份大学英语专业的学生汉语阅读和英语能力的相关性研究。调查的是英语专业03级4个班的学生,统计显示学生的汉语阅读成绩与基础英语成绩密切相关,统计进一步显示,汉语阅读成绩与英语阅读成绩相关性更为显著。并对统计结果作了分析,此项研究旨在唤起学生对汉语阅读的重视。