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相似文献
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1.
据说篮球运动刚刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子,每当球投进去的时候,就有专人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不得不进行得断断续续,缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更流畅地进行,人们想了各种取球的方法,都不大理想,甚至有一位发明家制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法也没能让篮球比赛紧张激烈起来。  相似文献   

2.
据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候,就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。终于有一天,一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球,不由得大惑不解:为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人,大人们如梦初醒,于是才有了今天我们看到的篮网样式。去掉篮筐的…  相似文献   

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4.
据说篮球运动刚诞生的时候.篮板上钉的是真正的篮子,每当球投进的时候,就有专人踩在梯子上把球拿出来。为此.比赛不得不进行得断断续续。缺少激烈紧张的气氛。[第一段]  相似文献   

5.
陈璟 《成长》2007,(10):1-1
据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子,每当球投进的时候,就有专人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更流畅地进行,人们想了各种取球方法,都不太理想,甚至有一位发明家制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法也没能让篮球比赛紧张激烈起来。[第一段]  相似文献   

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据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子,每当球投进的时候,就有专人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。  相似文献   

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据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子,每当球投进去后,就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不  相似文献   

8.
《高中生》2008,(17)
果断地剪掉那些缠绕我们的"篮网"吧,生活原本没有那么复杂。据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子,每当球投进的时候,就有专人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少紧张激烈的气氛。为了让比赛更流畅地进行,人们想了各种取球方法,都不太理想。甚至有一位发明家制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法也没能让篮球比赛紧张激烈起来。  相似文献   

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据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子,每当球投进的时候,就有专人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不得不进行得断断续续,缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更流畅地进行,人们想了各种取球方法,都不太理想,甚至有一位发明家制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法也没能让篮球比赛紧张激烈起来。  相似文献   

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姜广平 《师道》2008,(6):8-11
江苏张家港市白云学校董事长兼校长方国智,本是一位小学美术教师,然而,他却凭一把小剪刀,剪出了一所乡村小学独特的文化景观,也剪出了自己美丽的教育人生。  相似文献   

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一把剪刀     
星期四,是我为小朋友剪指甲的日子,可我们班的剪刀让大班借去了,于是我就让路淑楠小朋友去中班借把剪刀来。很快,路淑楠将剪刀借来了,并轻声告诉我,剪刀用完后要还给中班的程老师。我答应了。 刚剪完一组,路淑楠就悄悄来到我身边,小声地问了一句:“还用吗?”“用。”我仍在细致地剪指甲,头也没抬。路淑楠回到了座位上。剪了三个组,路淑楠问了三次。只听调皮的张朔对楠楠说:“周老师还在剪指甲呢,你怎  相似文献   

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新一轮基础教育课程改革实施后,教师的观念转变了,新的理念如春天赶集的鲜花在教师的头脑里璀璨开放,给教师以全新的视野、全新的思维、全新的感觉,教师们为之激动、振奋,在实践过程中一路探索、激情走来。然而,随着实践的不断推进,一些简单的“难题”开始困扰着教师的思维。如  相似文献   

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<正>2016年6月28日,在美国为流浪者理发的"网红"理发师Mark Bustos来到广州,为广州的流浪汉剪头发。"我很高兴在广州的街头遇见新的朋友。"此行他是来参加一场社会创新论坛,就在到达广州的当天,当地公益组织给他介绍了一些需要帮助的流浪者。Mark在桥下遇见了一位老爷爷,知道Mark将为他剪头发,老爷爷很激动,他让Mark和他合影。照片中这位老爷爷笑得很灿烂,竖起了大拇指。在接下来的三天中,Mark分别在广州的三个地方给流浪汉剪了头发。  相似文献   

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张文一 《中文自修》2009,(10):34-35
今年夏天,一群怀揣记者梦的中学生历经层层选拔。成为《中文自修》新一批小记者。团队成立至今,从选题、采访到成文,小记者们以极大的热情投入一个个活动。一些同学将目光投向校园之外,上博的一次剪纸活动让他们对如何传承中国传统文化心怀隐忧;  相似文献   

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很多人以为知识和智慧是一回事,其实大不然。 为什么成功人士并不都是知识渊博的人?为什么哲学家同样会找不到人生幸福的感觉?为什么一个大学生会为一点小事而行凶杀人?为什么一个研究生会被一个只有小学文化的农民拐卖? 很显然,智慧是一种不同于知识的东西。有智慧的人肯定有对应的知识,有知  相似文献   

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18.
赵瀛 《辅导员》2011,(13):107-107
时光有一把剪刀,每分每秒都在裁剪 一切。 时光, 用剪刀剪去了 奶奶的牙齿, 让奶奶换上了  相似文献   

19.
朱简简是学校最骄傲的女孩。在高中这个阳盛阴衰的地方,朱简简轻松地战胜了一大堆自以为聪明的男生,稳稳当当地坐着第一的宝座,有什么理由不骄傲啊?但朱简简骄傲的理由不是全年级第一名,而是一头美丽的长发。  相似文献   

20.
古代诗人抒写时间意识的作品,往往承接孔子“逝如斯夫”和庄子“白驹过隙”的比喻,突出强调的是时间快速不停的流逝过程。与古人相比,汪静之的这首诗,首先在比喻上创新,把时间比作“一把剪刀”“一根铁鞭”。“剪刀”的功用是把完整的剪裁破碎,“铁鞭”的功用是实施击打答挞,这两个比喻意象已然显示了时间的全部残酷性!紧接这两个对时间的比喻之后,是两个对生命的比喻“锦绮”“繁花”,这固然是生命的美好本质的传真写照,  相似文献   

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