高等职业院校学生学习生涯规划教育模式的有效构建——柳州铁道职业技术学院学生学习生涯规划教育实践研究报告

加强学生学习生涯的系统指导、引领和管理是高等职业院校必须面对的现实课题.柳州铁道职业技术学院通过开展一以贯之的学习生涯规划教育,指导学生制订并践行学习生涯规划,并对学习生涯规划的实施实行全程跟踪指导与监控,有效构建起了学生学习生涯规划教育工作模式,为高等职业院校学风建设探索出了新的路子,为辅导员经营班级提供了新的操作范式,促进了辅导员的专业成长.     

高校辅导员的思想政治教育对大学生生涯规划的作用

大学生生涯规划工作纳入高校思想政治教育工作体系已经迫在眉睫,高校辅导员在学生思想政治教育工作中充当了特殊角色,决定了在大学生生涯规划的辅导教育中辅导员的重要作用.本文论述了辅导员的思想政治教育在大学生生涯规划中如何发挥作用.     

专业班主任:高校实施学习生涯规划教育的重要力量

让专业教师兼任专业班主任,负责学生学习生涯规划的专业导向和专业学习指导,不仅能解决学习生涯规划教育指导中心人手不足问题,而且还能克服指导老师、辅导员对学生专业学习指导不到位的弱点,及时掌握和化解学生在学习生涯规划制定和执行过程中对专业存在的困惑和学习上的困难,加强对学生专业学习的指导、引导和有效监控、管理。因此,专业班主任是开展学习生涯规划教育的重要力量。     

高校辅导员工作研究

辅导员工作已越来越受到各高校的重视,高校辅导员是大学生学习、生活和生涯规划的引路人,是大学生思想政治教育工作的开拓者,是大学生健康人格的塑造者。但是辅导员工作仍面临内外部环境的影响,不断探索有效途径加强辅导员工作是我们一直要研究的问题。     

辅导员工作视角下高校新生学业生涯规划教育浅析

高校新生的学业生涯规划是新生适应大学环境的基础环节,目前,我国高校新生学业生涯规划教育还处在起步阶段。新生在学习目标、学习态度、自我管控、环境适应、抗压能力等方面还存在诸多的问题,严重影响其学业发展。高校辅导员对新生的专业化、职业化的学业生涯规划教育,通过新生入学教育、行为引导、跟踪服务等措施帮助其缩短适应期,更快地完成角色转变,更好地适应大学生活,养成良好的学习生活习惯,利用大学读书期间做好学业生涯规划可以更好地迈向社会。     

大学新生辅导员生涯规划教育模式探讨

大学生职业生涯规划是指大学生个体把个人发展与社会发展相结合,制定出对个人一生事业发展的战略设想与计划安排。对大学生进行生涯规划教育,课堂是重要的渠道,除此之外,辅导员作为学生发展的指导者,要承担起生涯规划教育的任务。本文着重探讨辅导员对大学新生进行生涯规划教育的指导思想、目标、途径、方法等。     

高校辅导员职业生涯规划管理机制浅析

从高校的角度出发,本文对辅导员职业生涯规划管理存在的问题进行了剖析,并提出高校应将生涯规划理念引入辅导员的培养,建立动态化的辅导员岗位管理体系,健全辅导员培训机制,建立辅导员生涯规划激励与约束机制。     

成长记录袋在生涯规划教育中的应用

成长记录袋是辅导员开展生涯规划教育的有效工具,它通过对生涯规划分析表、生涯规划记录卡、综合素质发展荣誉成果的收集,有效发挥激励、反思、交流和收集心理健康问题信息等功能.     

论集体因材施教模式在学业生涯规划中的应用

文章在提出大学生学业生涯规划的概念后,阐述了目前我国高校学生学业生涯规划现状及其中存在的问题.然后,该文试图从集体主义的视角,寻求相应途径来解决辅导员在学业生涯规划工作中的问题,并且提出了“集体因材施教”的新思路.最后,文章阐述了辅导员可以依靠的集体类别,以及集体理论在大学生学业生涯规划工作中的具体应用.     

辅导员指导大学生开展学业生涯规划的探索

大学生学业生涯规划是高校培养高素质人才的重要手段之一。辅导员有必要对大学生系统地开展学业生涯规划理论教育,按照“项目化管理、具体化落实、过程化监督”的原则,使大学生认清学业生涯规划的侧重点,掌握学业生涯规划的方法。     

高职院校辅导员在学风建设中的角色与工作策略

高校辅导员有高校学生日常思想教育和管理工作的组织者、实施者与指导者的职责,是名符其实的学习生活辅导和人生导师的角色。文章分析了学风方面的问题和辅导员在学风建设中的角色与作用,从加强思想教育,端正学习态度,生涯规划与就业指导,加强协调沟通,建立协调机制;发挥学生干部作用,构建学风建设平台和监控体系,严明学风纪律,规定学习任务等方面探讨了辅导员的工作策略。     

在高中生物学教学中渗透生涯规划教育的途径探索

简单介绍了在高中进行生涯规划教育提出的背景、必要性、内容、实施原则,明确高中生物学教学中渗透生涯规划教育的重要性,并从"高中生物学的学习指导、教材内容、德育导师、社团活动"4个纬度来探索实践"生涯规划教育"的可行路径,针对高中生生涯规划教育现状提出合理化建议。     

高校辅导员应做好学生的生涯引路人

大学阶段是人生发展的关键时期．高校辅导员作为直接面对学生的一线教师,应该帮助学生充分认识自我,引导他们做好大学生涯规划和职业生涯规划。做好他们的生涯引路人。本文由大学生生涯规划现状谈起．分析了进行生涯规划的必要性和重要性。并就辅导员如何做好学生的生涯引路人提出了建议。     

高校辅导员的知识结构及其优化

作为思想政治教育的骨干力量,高校辅导员工作职责涉及大学生的思想引领、学习指导、生活辅导、心理疏导、生涯规划等诸多事宜。辅导员必须建立合理的知识体系并优化其知识结构,走职业化、专家化、专业化发展之路。只有这样才能更好地适应工作要求,完成工作任务。     

高校新生辅导员入学教育工作思考

高校新生辅导员在新生入学教育开始前结合专业特色系统规划、力所能及组织资源,有目的、有计划地组织实施新生入学教育活动,形成对学校层面入学教育工作的有益补充。从新生专业发展、时间管理、环境适应、生涯规划、人际关系处理等需求出发,高校新生辅导员可以通过建立专业发展教育体系、完善新生学业预警机制、开展学生社团生涯规划教育、创新新生团队心理辅导等路径,来提升新生入学教育的效果。     

大学生个体生涯辅导模式探索与实践——以湖南科技学院为例

为解决大学生学习积极性不高的问题,帮助学生制定恰当的努力方向,湖南科技学院通过实践探索,提出"主动→探索→突破→行动"个体生涯辅导模式,强调辅导员主动唤醒学生生涯规划意识,强调个体生涯辅导与其它形式生涯辅导活动的互动,强调辅导员与学生以及学生之间的互动。     

辅导员在高校新生教育中的作用浅析

高校新生教育是大学教育的重要环节．关乎大学生对大学本质的理解和适应,关乎大学生涯规划的导向。辅导员作为高校思想政治教育、大学生涯规划的执行者之一,对大学新生教育应当给予充分重视．开展切实有效的新生教育探索。如拓宽教育视角、发挥学长带动机制、重视三位一体与人模式、完善大学生的助学机制等．引导学生适应大学。辅导员应树立“以学生为本”的理念．切实做好本职工作,为大学新生创造良好的开端。为大学生的人生导航把握方向。     

略论辅导员在大学生生涯规划中的作用

大学生涯,是人一生中最为关键的阶段,科学地规划好大学生涯是十分重要的。处于学生工作最前沿的辅导员理应成为大学生生涯规划的引导者、指导者、辅导者和激励者。本文试图从大学生生涯规划的含义及重要意义入手,对辅导员在大学生生涯规划中的作用进行一定的探究。     

生涯规划谋发展科学施教促成才

2018年河北省进入新高考,考试科目、计分方式、录取模式等方面都有很大的变化.这一系列的变化需要家、校、师、生四方合力,做好中学生生涯规划教育工作:发挥好学校这一学生生涯规划教育主战场的关键作用;正确发挥教师这一学生生涯规划教育导师的指导作用;恰当发挥家长这一学生生涯规划教育助手的协助作用;充分发挥学生对自身学习生涯规划的主体作用.学生通过生涯规划教育,尽早明确未来的职业方向,选择适合的学习科目,从而能够在高考报名时选报合适的专业和大学,提升学生的学习动力.     

新时期高校辅导员职业成长环境构建途径探析

高校辅导员是高校中进行学生工作的主力军,是保证高校学生学习与生活顺利进行的关键,也是大学生生涯规划的领路人。为高校辅导员提供一个完善的职业成长环境,对于提高高校辅导员的素质,为在校学生提供一个高素质的后盾有着极为重要的意义。本文从分析高校辅导员成长环境现状入手,试图为新时期高校辅导员找出构建完善职业成长环境的有效途径。