从名校集团化走向集团化名校

杭州采荷第二小学教育集团的前身是创办于1988年的杭州市采荷第二小学。学校现有三个校区,共有102个班级,4067名学生,226名在职教师。其中,中学高级教师4人。小学高级教师113人,特级教师1人,省、市、区优秀教师,教坛新秀156人,中共党员64人。     

从名校访华团化走向集团化名校

杭州采荷第二小学教育集团的前身是创办于1988年的杭州市采荷第二小学。学校现有三个校区，共有102个班级，4067名学生，226名在职教师。其中，中学高级教师4人，小学高级教师113人，特级教师1人，省、市、区优秀教师、教坛新秀156人，中共党员64人。     

为学生一生奠基 对民族未来负责

<正>温州市第八中学是浙江省重点中学,学校现有高中、初中年级53个班级,教职员工232人,中高级教师150人,其中具有硕士学位或在读硕士45人。学校现有温州市名师、名校长,浙江省教坛新秀,温州市教坛宿将、教坛中坚、教坛新秀、学科骨干教师,共41人。自1971年学校创办以来,本着"为学生一生奠基,对民族未来负     

畲乡英才成长的摇篮——泰顺县民族中学

泰顺县民族中学是浙江省六所民族中学之一,学校原称“泰顺县司前初级中学”,1986年11月经县人民政府报送省民族宗教事务委员会核准后,发文更名为“泰顺县司前民族中学”,1992年8月更名为“泰顺县民族中学”。学校占地面积为16096平方米,建筑面积5178平方米,现有教学班12个,学生667人,其中少数民族学生220人,占全校学生的33．1％,住校生335人。学校现有专职教师46人,其中高级职称教师13人,中级职称教师23人,少数民族教师8人,有多名市、县级名师、教坛新秀和名师培养对象。学校现有多媒体教室、学生电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、卫生室及省初中一类配备的物理、化学、生物实验室等,师资力量与教学设备均处于县级一流水平。     

浙江大学附属中学

浙江大学附属中学是浙江省重点高中。学校历史悠久,源于丰子恺、潘天寿等贤达创办的明远中学。1959年,学校隶属浙江大学,一度易名为浙江省杭州市第十五中学;1992年恢复校名,直属杭州市教育局。学校现有教授级教师2人,享受国务院特殊津贴1人,特级教师10人,研究生学历教师18人,全国、省、市级学科带头人和省、市级名师、教坛新秀、优秀班主任共约50余名。     

浙江省乐清中学

浙江省乐清中学创建于1939年,坐落在雁荡山麓、乐清湾畔,是“温州模式”发祥地乐清市唯一的省一级重点普通高中。学校占地面积320亩,设施设备一流;现有存校学生2260人,56个教学班;教职员工210人,省市名师及培养对象30人,教坛新秀、中坚、宿将59人。     

走特色校本教研之路，创“轻负高质”兴华品牌

衢州市兴华中学是衢州市示范性公办初中,省Ⅰ类标准化学校,现有50个班级共2749名学生,161名教师。其中省特级教师1人,省优秀教师2人,省名师培养对象3人,省优秀班主任1人,省师德标兵1人,省教坛新秀1人,市、区学科带头人或教坛新秀22人。     

一位好的老师要学会解读文本——教研员朱可的课程文本解读研究之启示

【名师档案】杭州市中学历史教研员朱可老师,是浙江省特级教师,现任杭州市普通教育研究室副主任。作为教育部课程标准评审专家的他,是浙江外国语学院的兼职副教授,浙江师范大学硕士学位论文评审专家。杭州师范大学硕士研究生指导老师。他从浙江大学（原杭州大学）历史系毕业后相继在杭州西湖中学、浙江大学附属中学任教。曾荣获浙江省教坛新秀、杭州市优秀教师、杭州市青年教师“中萃奖”、杭州市教育系统先进工作者等荣誉称号。     

课程整合.问题教学.文理兼容———记浙江省优秀教师吴磊峰的物理教学和研究特色

【名师档案】吴磊峰,浙江省兼职督学,现任嘉兴教育学院学科教研处处长并兼任嘉兴市高中物理教研员,浙江省优秀教师、浙江省教坛新秀、浙江省“中小学浙派名师名校长培养工程”名师培养对象。     

教坛新秀

人物简介:陈明,男,浙江临安人,1980年出生。本科毕业于福建师范大学体育专业(远程教育),现系浙江农林大学附属小学体育教师。先后被评为浙江省杭州市教坛新秀、浙江省临安市名师培养对象、浙江省临安市教育信息优秀通讯员。     

诸暨浣江中学 省示范初中、省现代教育技术实验学校

诸暨浣江中学创办于1991年,校园占地面积近90亩,育人环境优美,教育设施一流。现有56个教学班,3300多名在校学生,187名教职工。学校拥有一支高素质的师资队伍:中学高级教师45名(其中特级教师1名),省名校长培养对象1名,省教坛新秀1名,绍兴市名师培养对象2名,绍兴市学科带头人3名,     

学校文化：采荷之英 以“和”化人

杭州市采荷第二小学创建于1988年,2004年成立杭州采荷第二小学教育集团,现有46个教学班级、2215名学生、109名教师。学校先后荣获全国雏鹰大队、全国书法教育先进学校、省文明单位、     

浙江省杭州市采荷第一小学 以美怡情 以美启智 以美育人

采荷一小创建于1987年,学校现有采荷、双菱两个校区,34个教学班级,在校学生1600多名;在职教职工82名,其中特级教师1名,省市区教坛新秀39人,省市区优秀教师30余人,省市区学科带头人8人,江干区名师1人,名师培养对象3人;小中高级教师1人,小学高级教师44名,大专本科学历占教师总数的95%以上。目前,多媒体设备已经进入每个普通班级。学校已构建了闭路电视系统、校内通讯系统、校园网络系统、数控广播系统、安全报警系统和家校通网络系统等六大系统。学校以德育教育为出发点,以课堂教学为突破点,以美育研究为生长点,以现代教育技术为支撑点,开拓出一条让美流淌心田,让美浸润课堂,让美锤炼技能,让美充盈校园”的“以美怡情,以美月智”的科教兴校的新路。     

封面人物简介

<正>张江英,教育管理硕士,中学政治高级教师,现任浙江省杭州第七中学党委书记、校长,浙江省政治学科带头人,杭州师范大学兼职硕士生导师。杭州市"十三五"名师名校长培养对象,杭州市第二届名师学科带头人,杭州市新课程评价小组成员,杭州市政治学科大组组长。杭州市第十二届党代表。     

如何上好数学实践活动课

钱希有，中学高级教师，浙江省特级教师。现任宁波市海曙区实验学校校长，兼任浙江省小学数学研究会学术委员会委员、浙江省小学数学教材审定委员、浙江省实验学校研究会理事、浙江省特级教师协会理事，先后被评为衢州市首届教坛新秀、衢州市首批十大杰出青年、浙江省首届教坛新秀、浙江省首届教改之星、浙江省首批名校长培养对象、地市专业技术拔尖人才、宁波市名师、海曙区名师名校长等，曾获衢州市教学评比第一名、浙江省实验学校教学评比第一名、华东六省一市教学评比第一名、全国第三届小学数学课堂教学观摩评比第二名（一等奖），在全国各地做示范课和讲座近百场，有近30篇论文在省、市级杂志发表或在市级以上评比中获奖。[编者按]     

杭州市余杭区瓶窑镇第一初级中学

浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一初级中学坐落在浙江省八大水系之一的苕溪河畔，良渚化发源地古镇瓶窑。学校现有24个班级、85名教职员工，有区级以上学科带头人．骨干教师，教坛新秀20余人，是杭州市示范中学，余杭区校本教研实验基地。     

浙江金华第一中学物理学科组

物理教研组现有教师24人,其中省功勋教师1人,特级教师1人,省教坛新秀2人,市教坛新秀4人,省市名师名校长3人,高级教师11人,浙江省中学生物理竞赛特聘教练员4人。近两年辅导学生参加全国中学生物理竞赛获全国一等奖8人,吴永成同学荣获第24届全国中学生物理竞赛：浙江赛区第一名,两次获全国物理竞赛浙江赛区团体优胜奖,     

浙江省艾青中学

艾青中学，是一所文蕴浓厚、学风优良的省级重点中学。校区占地面积218亩，总建筑面积近70000m^2。现有39个班，学生2000余人。该校拥有一支实力较强、结构合理的师资队伍，138名专任教师中具有高、中级职称的教师有97人，省市级名师及名师培养对象、教坛新秀等40多人。     

开展校本研修 营造和谐文化——杭州市十三中教育集团

杭州第十三中学创办于1969年，1995年经浙江省督导评估为省一级重点中学，2004年4月成立杭州市十三中教育集团。集团三校共有初中教学班81个，师资力量雄厚，在276名在职教工中，有特级教师2名，全国优秀教师1名，省市区级名师百余人，中高级教师占80％以上，具有研究生同等学历的教师近15％。在学校的发展探索中积极开展校本研修，努力营造和谐文化，实施让师生“牵手互动”的教育教学策略，学校品牌不断提升，教育教学质量连年攀升。     

浙江省湖州市长兴县第一小学

浙江省湖州市长兴县第一小学——命名于2002年5月1日。学校现有36个教学班,2046名学生,120名教职工,其中中学高级教师2名,小学高级教师53名,本科学历62名,各级名师、教坛新秀、教学骨干、优秀教师46名。学校设施齐全,布局合理,拥有优秀的师资队伍和先进的教育教学设