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我第一个教师节那天,家长纷纷送来鲜花,我当时虽然是个"新手",但家长看我的眼神中充满了钦佩和期待。他们期待自己的孩子能在特教教师的教导下学会自理、自立,甚至将来能够走上社会,成为自食其力的劳动者。有名学生的奶奶亲自动手制作了丝网花送给我,已经过去那么多年了, 相似文献
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白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜。我拿什么奉献给你,我的孩子?曾经无数次这样追问自己:当家长满怀期待地把可爱的孩子交到我手中时,我该怎样履行教育的职责?应该还之于家长一个怎样的孩子?应该为社会培养出怎样的人才? 相似文献
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协助家长调整对子女的期待光山县十里庙乡十里庙村小刘光强期待效应不仅针对教师而言,对家长亦然。家长的期待如果出现失误,往往会产生一定的负效应,甚至会抵消学校教育的积极作用。在经济大潮冲击着社会各个角落的今天,由于受自身素质的局限,广大的农村家长对子女的... 相似文献
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张瑞瑞 《北京教育学院学报》2015,(6):30-36
家长教育期待是影响子女学业成就的关键因素。相较于城市家长,农民工家长教育期待水平相对偏低。在实现教育期待上,他们表现出了明显的外控倾向。与城市居民有更多互动的从事越界型职业的家长,对子女获取更高学历的意愿更强烈。家长投入效能感、聚居区的独特文化、城乡二元和新二元社会结构的限制是影响农民工家长教育期待的主要原因。农民工家长教育期待对子女发展的影响是复杂的。短期内,家长教育期待可能提升子女教育期待,但长期来看,缺乏实现条件的家长教育期待对儿童的发展未必是正向的,家长教育期待的表达可能导致子女轻视本阶层。 相似文献
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孩子就要上学了,作为家长,肯定既兴奋期待又有点担心,这个你我都经历过的。但是,如何能够尽快适应小学的学习生活,笔者就幼小衔接谈几点细节的准备和养成。 相似文献
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家长朋友:你们好!看了前面各位教师的讨论,有很想说点什么的冲动,我曾是一名中学生的家长,对教师的期待,我们有同样的寄望。我也是一名教师,特别是担任二十多年班主任的历练与思考,使我更能体悟班主任那份对家长的期待,我愿意秉承公正,不偏不倚,寄望家校间能够消除隔膜,以利于进一步家校合作。一、心存敬畏,心怀感激家长朋友,我最想说的是感谢你们!一是感谢你们对教师的信任。我始终相信,即便是教师用尽浑身解数,也不可能事无巨细地让所有学生认同和支持,即便在处理问题十分周全的状 相似文献
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刘友华 《小学教学(数学版)》2011,(5):26-26
开学第一天,我的数学课被挤掉了,很轻松。所以帮班主任一起安排学生放学。看着新学生.我充满了期待。大多数孩子很快被家长接走了,只留下了四五个孩子在等待家长。我开始与这几个孩子交谈,希望他们能对我有些印象,这样明天上课就不会感到陌生了。 相似文献
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学校惯例,每一学期开一次家长会,时间安排在中段考试之后。学生升入四年级,三个班打乱重新分班,我成了一个班的新班主任。对于新班主任,家长总是充满期待,也充满怀疑。他们在观察和评判我的一言一行,在心里给我悄悄地打分。他们期待孩子在新的班级里能有更好的表现,期待我这个新班主任能带给他们惊喜。 相似文献
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很多家庭对子女教育的投入不断加大,但家庭教育系统中新的问题也伴随出现,由此产生了一大批“焦虑的中国式家长”。而焦虑背后是家长对子女的期待,尤其是不合理的期待。阐述合理期待的概念、衡量标准及家长不合理期待的表现、影响,并提出家长合理期待促进孩子成长的四个建议:基于实际,建立期待;有效鼓励,支持内心;纵向比较,收获平和;情绪保健,享受和谐。 相似文献
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无论是学校教育还是家庭教育,教师和家长都对学生抱有极大的教育期待,这体现了教师和家长强烈的责任感。教育期待通常有两种模式:“头小尾大”的“倒降落伞”式和“头大尾小”的“降落伞”式。目前,“降落伞”式教育期待较为普遍,学生在年幼时期就被赋予过高过多的教育期待,在长身体、培养兴趣的童年、少年时期,承载了太多的希望与要求,承受了太大的学习压力. 相似文献
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"老师,凭你多年的经验,看我们家华仔还有希望吗?"此时,家长的脸上充满了真切和期待.看着低头默不做声的小华,我欲言又止.这个基础差,又缺乏上进心的学生一直是我的一块心病,多次对他进行批评教育也没起多大的作用.家长也渐渐失去了信心,打算让他提前弃学经商.但从家长那万般无奈的问话中,我分明感受到了隐含在家长内心深处的最后一线希望. 相似文献
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陈小燕 《华夏少年(简快作文 )》2006,(10)
期中的时候,遇到班上一个女生的家长。谈起其女儿的作业,这位家长一脸的无奈:“我女儿其他什么都好,就是作业慢,让我和她爸头疼,想了多少法子,但就是不见效果。老师,你有什么好办法吗?”看着家长期待的目光,我答应试一试。可是怎么做才能管用呢?我的心里也没有底。 相似文献
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做一名幼儿园园老师,不仅需要良好的职业道德、专业素养,还要有教育的艺术。我想,只要我积极思考,真心为孩子和家长着想,即使一些小小的行为都会带来大大的回报。这样,每天的工作才会充满激情和期待,教育的才会在老师尽心尽力的工作中不经意地表现出来! 相似文献
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陈小燕 《北京教育(高教版)》2006,(7)
期中的时候,遇到班上一个女生的家长.谈起其女儿的作业,这位家长一脸的无奈:"我女儿其他什么都好,就是作业慢,让我和她爸头疼,想了多少法子,但就是不见效果.老师,你有什么好办法吗?"看着家长期待的目光,我答应试一试.可是怎么做才能管用呢?我的心里也没有底. 相似文献
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获奖感言对于获奖我一直都很期待,努力地一次又一次投稿。这次获得一等奖,我开心极了。感谢老师、家长、同学对我的鼓励与支持,感谢书籍给我的滋养和熏陶,感谢这次活动给了我 相似文献
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董小平 《学生之友(小学版)》2012,(8):23-23
2011年9月,我成为逸夫小学一年五班的班主任。一群天真可爱的孩子成了我的新学生,一群和我年纪相仿的青年父母成了我班学生的家长,面对这些全新的面孔,面对他们满满的期待,我暗下决心:我要努力工作,带好这个班。 相似文献
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身为一名年轻的教师,我没有惊人的壮举,更无显赫的业绩,我平凡得就像大地上的一株小草。想想深夜灯光下伏案书写时的困倦,想想每天挥动粉笔时胳膊的酸痛,想想每天骑着单车几公里风吹日晒的艰辛……可是再想想孩子们求知的渴望、纯真的话语.还有那家长们信任而期待的眼神……在这种心境下,书籍充实了我的灵魂,丰富了我的视野。 相似文献