特色是中职院校的灵魂

《教育》旬刊:中职的教育理念方面应该做什么样的改变?华康清:目前我国职校的办学方向存在着严重的问题。一些职校就按普高模式办学,开办综合班,甚至改办综合高中,或标榜自己是按普高的课程上课的等等,借此以吸引生源。有的职校更想在高考中与普高抗衡,千方百计地提高升学率。凡此种种都反映出办学方向的问题。如果都是了为培养学生升大学,那还要办职校干吗?干脆都办成普通高中好了。《教育》旬刊:中等职业教育的重点是什么?     

试论基于智慧教育理念的中职院校数学教学模式

在信息技术飞速发展的今天,教育理念也开始重视革新发展,智慧教育由此诞生。所谓的智慧教育,就是借助于科学的技术手段开展的课堂教学模式,在智能化的环境中让学生接受知识。文章基于智慧教育理念的中职院校数学教学模式展开探讨。     

新时期中职院校教学管理工作的理念创新

随着教育体制不断改革,中职院校的教学管理逐渐受到社会的广泛关注。中职院校的教学管理是教育教学改革中的重点内容,其涉及的范围比较广,在实际管理中存在很多问题。在传统教学理念的束缚下,中职院校教学管理工作不能创新,与新时期教育理念存在一定的差距。基于此,本文就新时期中职院校教学管理工作的进行研究,并提出创新的教学管理理念。     

智慧是教师课堂教育不可缺失的灵魂

新课改为我们带来崭新的教育理念，教育本身富有智慧，才能培育出智慧之人，而有了智慧之人，社会才能得到长足发展。所以最基础的教育——课堂教育中的智慧，是教育的本质和灵魂。     

苏北中职院校思政教育的研究

在教育教学工作中,院校既要关注素质教育,也需要注重思政教育。本文以苏北中职院校为例,研究了其当前思政教育所面临的问题,并提出相关的解决对策,以提高苏北中职生的思想素质,促进学生全面发展。     

中职院校开展通识教育的可行性研究

本文主要分析通识教育在中职院校实施的可行性,重点探讨通识教育在职业院校实施的必然性,并提出通识教育的实施途径和方法,以期更好地培养适应当代经济发展的职业院校人才。     

浅谈中职院校档案信息化建设

中等职业技术教育在国民经济发展和社会主义文化建设中发挥的作用日益提高。本文阐述了新形势下中职院校档案信息化建设是深化职校教育改革的需要,是现代信息技术发展的必然要求。分析了中职院校档案信息化建设中遇到的种种问题,提出了中职院校档案信息化建设的初步构想。     

中职院校加强安全教育之我见

本文通过专家访问法和文献资料法,论述了中职院校安全教育的重要性和迫切性,阐述了中职院校安全教育的内容和措施以及安全教育在中职院校教学管理中的意义。     

中职院校心理健康教育课的实践探索

随着健康观念和教育观念的更新,心理健康教育己成为当代教育的重要内容.本文以探讨中职院校学生心理健康教育工作为出发点,论述了中职院校学生心理健康的标准、心理特征以及心理健康教育的内容与原则,并分析和总结了一套操作性强、适合中职院校特点的心理健康教育模式.     

中职院校幼师专业外语教学实践思考

外语学习在学前教育中的日益普及化给以培养幼师为特色的中职院校提出了新的课题,这就要求中职院校在除了培养幼师生的专业技能外,还需要提高他们的外语教学水平,以满足社会发展的需求,提高就业竞争力。本文对中职院校幼师生的外语教育问题分别从目标定位、教学设计、教育观念、教学能力等方面进行分析研究。     

中职院校学生强化感恩教育研究

感恩是一种生活态度,也是一种美德。感恩,体现了一个人的思想道德和人格魅力,是一个人成长的动力源泉。本文以培养中职院校学生感恩意识为目的,针对当前中职院校学生感恩意识缺失的问题进行分析和研究,并提出了相关的策略来提高中职院校学生对感恩教育的认识,使学生学会以积极主动的态度来面对生活。     

教育理念是办学的灵魂

湖南师大附中博才实验中学是一所刚刚起步的学校。学校怎样定位、确定怎样的办学理念、办出怎样的特色,是我们一直深思的问题。我们确立了怎样的理念呢？一言以蔽之,就是健康成长、和谐发展、幸福生活。     

中职院校心理健康教育课的实践探索

随着健康观念和教育观念的更新,心理健康教育己成为当代教育的重要内容。本文以探讨中职院校学生心理健康教育工作为出发点,论述了中职院校学生心理健康的标准、心理特征以及心理健康教育的内容与原则,并分析和总结了一套操作性强、适合中职院校特点的心理健康教育模式。     

浅谈中职院校的德育教育工作

在教育教学中,我们可以从兴趣引导、点滴入手、实际出发、贴近落实、创新等方面入手,做好学生的德育教育工作。     

中职院校机械基础课程教学改革与创新

随着中职教育体系的改革,为了培养和造就社会生产、管理、服务等一线急需的高技能应用型人才,本文针对中职院校机械方面的传统教育方法存在的主要弊端进行分析,结合教学实践,提出了具体的教学改革与创新方法。     

中职院校会计专业学生理财教育的必要性与对策

随着我国经济的不断发展,各个大中小企业也随之发展起来,因会计工作在企业中也更加重要。中职院校是培养会计专业人才的重要场所但现有的中职院校教育,与企业对会计人才的需求有着很大的差距,在教育教学上仍存在诸多问题。特别是在理财教育方面,中职院校对学生理财教育不够重视,忽视了教育教学的实践性,因此,在教学实践中,应该进行对理财教育方法的探索,以实现会计专业教学的创新,培养应用型会计人才。     

中职院校体育的教学改革

当前,我国的教学改革逐步开展,从而也给中职院校体育教学提出了新的要求。以往的中职院校体育教学在"教"与"学"两个方面存在着较多的矛盾,教师的教学观念和学生的学习观念存在较大的差异,教师过于重视完成教学规定、维持教学秩序,而忽略了学生的主观意念和差异性,使得学生出现抵触心理,不能充分调动学习的积极性,进而造成学生身体素质迟迟得不到显著的提高。     

中职院校英语教学之我见

作为一门基础学科．英语课程比较重要。尤其是在社会不断发展、经济不断进步的情况下,全球逐渐形成经济一体化．对英语人才的需求日益增多．同时对英语人才的衡量标准也越来越高。而目前中职英语教学中还存在一些问题,所以必须积极改进。作者介绍中职英语教学的现状,结合从事中职英语教学多年的经历及中职英语新教材的使用情况．从对学生的态度、教材的使用、课堂教学活动及学生能力培养四个方面阐述自己的中职英语教学观。     

中职院校创业教育课程体系的建设研究

中职院校作为我国职业教育的重要组成部分之一,办学目的在于向社会培养以及输送大量高技能以及高层次的专业型人才或者是实践操作人才。在中职院校中开展创业教育课程是非常必要的,在创业教育开展期间,必须要把握中职学生的发展特点与教育课程的实践规律,积极构建契合社会发展实际的科学化课程体系,真正满足广大中职学生的个性化创业需求。本文就中职院校创业教育课程体系建设展开详细论述。     

中职院校积极心理健康教育模式探析

中职生作为职业教育中的一个群体,其心理问题有其特殊性,如何基于积极心理学的视角,探索适合中职生的心理健康教育模式,是当前职业教育也是心理健康教育的新课题。文章基于积极心理健康教育的思想,探讨在中等职业教育中构建积极心理健康教育模式。