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想上镇里公办幼儿园,"80平方米以上住房,一平方米都不能少"是硬指标。近日广东佛山一所公办幼儿园招生,市民就遭遇这样的"拼房"门槛。幼儿园和当地教育部门称:此举是"优先保障可以买得起80平方米住房的外来工需求"。这所公办幼儿园的入园规定显然不合理。可是,这一不合理的规定,却有一定的政策背景。首先是《佛 相似文献
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1.我校职工住房现状及面临的问题我校是一所老学校,又地处市中心,前些年校园周边已开发殆尽。可一万余名职工仍有80%住房未达标,青年骨干教师的住房普遍在使用面积30~40平方米之间,无房户约有1000人左右,住房问题成了困扰学校的一大难题。更严重的问题是,我校在80~90年代在校园内建了10万平方米住宅,使得狭小的校园更加拥挤,现在校园内已是“见缝 相似文献
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在走向市场管理大潮的过程中,公办幼儿园面临着三大挑战:第一个挑战是生存的挑战。公办幼儿园要从过去依赖政府生存,转向依靠自己生存。第二个挑战是如何继续发挥公办幼儿园的示范作用,在自我管理中继续保持优良的教育质量。第三个挑战是价值追求的挑战。公办幼儿园究竟向何处去,今后的追求是什么。面对三大挑战及时代的要求,我园重新思考设计了自己的管理体系。一、开展“自我管理系统”的研究和实践我园的管理已经从过去权威式的集权管理,转向了“下放权力、自我管理”的轨道。这种自我管理系统研究和实践的目的,就是让我们的教工… 相似文献
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9月7日,省教委主任戴居仁在陕西省教师住房建设新闻发布会上庄重宣布:我省已提前完成了省委、省政府提出的“八五”教师住房建设任务,实现了“双百万”目标,即城镇中小学教师住房建设100万平方米,普通高校教师住房建设100万平方米。 相似文献
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西宁市市委、市政府不断加强对教职工住房建设工作的领导,加入力度,拓宽资金来源,增加投入,制定优惠政策,加快了教职工住房建设的步伐。近年来,西宁市不断加强对教师住房建设的领导,成立了以市长为首的解决教职工住房问题领导小组,制定了教师住房三步走的规划,采取减免市政基础建设配套费、自来水增容费、人防费和房屋建设税等一系列优惠政策。“八五”期间,市政府共投资1144.8万元,建成教职工住房计520套,建筑面积29580平方米,使教职工人均居住面积由原来的653平方米,提高到了738平方米。1996年又多渠道筹措资金投入1053万元… 相似文献
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进贤县是进贤县唯一一所直属公办幼儿园,创办于1950年,全园现有教职工102名,共设大、中、小共22个教学班,占地面积5380平方米,建筑面积7218平方米,绿化面积1600平方米。 相似文献
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范昌年 《喀什师范学院学报》1997,(3)
据联合国人类居住中心统计,当前世界约有1/4的人口缺少生存所需要的起码的居住条件,有1/40的人口无家可归、露宿街头。因此,联合国决定把1987年定为“向无房者提供住房的国际年”。我国作一个发展中国家,帮助居民实现“居者有其屋”的任务尤为艰巨。改革开放以来,我国住宅建设迅猛发展,十几年建设住房120多亿平方米,城乡居民尤其是城镇居民的居住条件得到了较大的改善,1996年城镇居民人均居住面积由1978年的3.6平方米增至7.9平方米。截止到1995年底,我国商品房空置达5046万平方米,占商品房空置总量的78%。但是,这决不意味着… 相似文献
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国务院办公厅日前印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施。“国十条”把学前教育摆在国计民生的重要位置,突出强调了它的教育属性和社会公益属性,明确指出学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。发展学前教育,首先要大力发展公办幼儿园,要在城乡公办资源短缺的地区尽快制定和落实发展规划,新建和改扩建一批公办幼儿园,中小学布局调整的富余资源也要优先用于改扩建幼儿园,促进公办幼儿园合理布局,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。 相似文献
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随着教育体制改革的不断深化,不属于国家义务教育范畴的幼儿园教育将逐步走向市场,公办幼儿园也将逐步实现独立经营、自负盈亏。在日益激烈的市场竞争中,公办幼儿园怎样求得生存发展?本文从增强公办幼儿园社会服务功能的角度谈几点看法。一、社会服务功能不足是公办幼儿园的主要缺陷1.服务意识淡薄幼儿园数量不足、幼儿入托难曾经是许多地方突出的社会问题。在那种情况下,公办幼儿园是“皇帝女儿不愁嫁”,花钱靠财政拨款,招生有计划指标,因此对服务质量关注较少。家长受社会历史条件限制,对幼儿园要求也不 相似文献