"双一流"建设环境下构建高校图书馆"馆-院-网"学科服务模式

现阶段国内政策大力推进“双一流”高校建设,对各高校学科建设提出了更高的要求,高校图书馆开展“馆-院-网”学科服务模式,以馆为中心,院为目标,网为路径,进行有针对性的互动信息资源服务,充分发挥高校图书馆的学术作用。     

"双一流"高校医学学科科研竞争力分析

利用2009—2017年我国学部面上项目、青年科学基金项目等数据,通过构建竞争力指数,分析我国8所“双一流”高校(以下简称“样本高校”)的医学学科科研竞争力及其变化趋势。研究结果显示:2009—2017年,样本高校获得国家自然科学基金委医学科学部资助总项目数快速增长,2017年分别占到国家自然科学基金委医学科学部面上项目和青年科学基金项目资助项目数的29.29%和25.24%;同期,样本高校获得医学面上项目和医学青年科学基金项目资助的项目数量内部构成的极差率和变异系数均明显增大。研究结论揭示我国“双一流”高校整体获得国家自然科学基金及国家自然科学基金委医学科学部资助项目数量的占比极高且呈上升趋势,而“双一流”高校间医学学科的科研竞争力出现明显分化,排名出现一定固化。     

高校图书馆特色数据库建设的现状与思考

介绍了高校图书馆特色数据库建设的现状，探讨了特色数据库选题策划、数据库建设以及推广应用等问题。     

基于"双一流"背景的高校图书馆知识服务创新研究

在"双一流"建设背景下,高校图书馆应抓住信息科技和知识创新大发展的机遇,紧扣高校"双一流"建设主题,以为用户提供更具价值的知识和服务为目标,加快推进知识服务模式创新,持续深化知识服务内涵和空间,构建能服务"双一流"建设,又满足用户科技创新需求的更高效、更精准的文献资源及知识服务保障体系,是图书馆需持续研究的课题.     

"双一流"建设背景下地方高校科研管理目标考核体系构建

"双一流"建设对高校在提升解决重大问题能力和原始创新能力方面有了新的要求.在此背景下,为促进地方高校提升科研水平,分析其科研管理中目标考核体系构建的意义,发现当前我国地方高校科研管理目标考核工作中仍存在考核指标设定不够合理、考核方式单一、考核和奖惩没有有效呼应等问题.研究构建地方高校科研管理目标考核评价指标体系,并以某地方高校的具体实践为例,验证该考核体系构建的必要性和科学有效性.最后强调地方高校实行目标管理,负责人要树立大局意识,考核指标设置要科学合理,考核目标值设定要符合实际,考核与奖惩要能有效对应,以及考核体系要随着学科的发展不断完善.     

"双一流"高校建设背景下普通大学生体育学习性投入的研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对"双一流"高校建设背景下我国不同层次高校的普通大学生的体育学习性投入状况进行了研究.研究表明:在所有类别高校中,高等专科学校有较高的体育学习性投入水平,"双一流"大学建设高校次之,除"双一流"大学建设高校外,高校层次和普通大学生体育学习性投入水平呈倒挂现象;在学习挑战度、生师互...     

高校图书馆特色数据库的建库研究

阐述了高校图书馆建设特色数据库的必要性，探讨了高校图书馆特色数据库的建库原则和建库步骤，并提出了特色数据库建设中应注意的几个问题。     

高校图书馆数字资源宣传与推广服务调查与启示 ——以42所"双一流"高校图书馆为例

通过调研42所"双一流"大学图书馆数字资源宣传与推广服务现状,从其服务内容、服务模式、培训形式、服务活动、服务团队、案例借鉴等方面进行分析,指出了存在的问题与不足,并借鉴高校图书馆数字资源宣传与推广服务的成功经验,提出了提升服务质量、开展精准服务、促进合作交流、建设专业化队伍等发展对策,旨在促进数字资源宣传与推广服务的...     

高校图书馆特色数据库建设与问题探讨

文章简述了我国高校图书馆特色数据库的建设, 提出了特色数据库建设中应注意的几个问题.     

高校图书馆自建数据库的版权问题

文章阐述了高校图书馆自建特色数据库的现状,分析了建设中出现的问题,强调了建立平衡图书馆与版权人利益的知识产权问题。     

“双一流”背景下高校师资队伍建设的研究与探索

“双一流”建设是国家做出的重大战略决策,对提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力具有十分重要的意义,师资队伍建设又是“双一流”建设发展中尤为关键和重要的一环。该文聚焦高校师资队伍建设中的关键因素,探索适合高校实际的师资队伍发展战略,并提出可行性方案,为国内高校的师资队伍建设工作提供参考。     

高校图书馆特色数据库建设实践与探索

分析了高校图书馆开发特色数据库所具备的优势条件，结合实例阐述了特色数据库建设中选题的重要性以及在为行业的服务中所产生的社会效益和经济效益。