论期刊编辑与作者的辩证关系

期刊编辑与作者的关系是期刊编辑出版过程中最基本的关系,编辑与作者的关系是否和谐,是期刊能否可持续发展的关键.在与作者交往中,编辑要正确地处理好与作者的关系,要恪守职业道德行为规范和敬业精神,尊重作者及其劳动成果,从而达到扩大期刊作者群、增加优质稿源数量,不断提高期刊质量之目的.     

通俗文学创作群体公共交往网络研究——从周瘦鹃任主编时的《申报·自由谈》谈起

20世纪20年代,是通俗小说家人才辈出的时代,这些小说作者通过传媒、社团等公共交往网络相互联结。编辑、作者之间以传媒为中心的公共交往网络的形成,为他们编辑刊物、发表作品提供了良好的条件。他们所成立的文学团体,并无明确的宗旨和严密的纪律,但在团体活动中,他们也分享相近的价值观,并使这种友谊性质的交往网络成为了保证他们编辑和创作事业获得成功的重要基石。周瘦鹃主编时期的《申报·自由谈》作者群体的交往,是这一时期通俗文学创作群体公共交往网络的典型案例。     

论编辑的职业道德

编辑在和作者与读者的交往中 ,根据自己扮演的各种角色 ,形成了编辑特有的行为规范。主要内容可概括为 :尊重作者的劳动 ,维护作者的权益 ;坚持质量标准 ,择优录用稿件 ;无私奉献 ,甘当无名英雄 ;多出精品 ,为读者服务。编辑的这些行为规范 ,是对各种职业道德共同要求的具体化     

试析期刊编辑与作者队伍的互动策略

任何一篇稿件从投稿到出版都是编辑与作者在互动沟通的基础上完成的,是编辑与作者共同努力的结果。正因为作者与编辑在交流中存在着信息不对称的因素,因此,在稳定一支高素质的作者队伍基础上,在期刊社畅通的互动渠道上,编辑与作者要注重沟通策略：加强编辑修养,提高业务能力;建立以作者为导向的心态;健全作者队伍的管理;作者充分作好投稿前的准备。     

专科学报作者投稿心理分析及期刊编辑策略

采用问卷调查的方式,对2008-2010年间辽宁省内8所专科学报作者的投稿心理和影响其投稿的因素进行分析．结果表明,作者的投稿需求主要有实用需求、功利需求和自我实现需求;影响作者投稿的因素主要有期刊的学术定位、是否为核心期刊、期刊的影响因子、编辑工作效率以及作者与编辑部的人际关系．并据此提出编辑策略．     

大众传播视野中的编辑关系

在编辑活动中处理好编辑、读者和作者之间的关系,是影响编辑质量的重要因素。编辑要善于发现并尊重作者的劳动成果,树立受众意识,满足读者不同的精神文化需要。     

论青年编辑的道德修养

随着我国出版事业的蓬勃发展和编辑队伍的不断壮大,青年编辑作为其中的骨干和后备力量,在社会主义文化建设事业中的作用和地位日益重要。相应地它不仅要求青年编辑具有广博的科学文化知识和编辑业务方面的知识,具有多种学科理论方面的修养,而且要求他们在与作者、读者之间的切磋交往中,在广泛的社会联系中,具有高尚的道德品质和操守。因此,在编辑实践活动中,努力提高编辑人员的道德素质,塑造编辑人员的健康人格,就成为青年编辑加强自身修养的一个重要方面。     

论编辑审美主体性的多维适衡

主体性是编辑的立足之本。编辑的审美主体性是人类性、个体性、群体性和交往性的多维适衡。现代化、市场化、受众主体地位的扩张是编辑主体性在一定程度上消解的影响因素。传播主体性与受众主体地位的失衡，编辑出版工作中出现审美价值消解、娱乐化、媚俗倾向的问题，根本原因在于编辑主体性自身的失衡。     

阅读交往中主体间性的建构

阅读活动是读者与作者通过文本对象展开相关交往的过程.读者与作者关系处理是否得当直接影响着整个阅读交往的成败.主体间性的提出为两者之间的关系提供新的处理模式.读者与作者主体间性的建构在交往差异中确立、在互为主体的交往过程中深化发展,最后在交往共识中取得完善.     

编辑道德失范及成因分析

编辑道德失范,是指在从事图书编辑出版过程中,编辑思想行为违背或偏离了所应遵循的道德规范和道德准则以及与之相应的道德观念、道德情操和道德品质的非道德现象。它体现在两个层面的道德规范性：一是本职业内部交往中对编辑道德关系的违背,二是本职业与社会外界交往关系中对编辑道德关系的违背。编辑道德失范影响和制约着出版事业的发展,因此,应加强对编辑道德的培养。     

对话：编辑活动的本质

对话是一种平等、开放、自由、民主、协调的交谈,是在相互信任、相互尊重的关系中进行合作的过程。编辑活动的本质是主体间基于交往的平等对话。要创新编辑工作必须通过建立编者、作者、读者之间平等的对话关系来实现。成功的对话,要求编辑不仅要具有广博的知识、深厚的文化底蕴以及丰富的阅历,更要善于构建对话机制、创设对话情境、选择对话话题、把握对话技巧。     

科技期刊稿件多次退修的成因及对策

对稿件多次退修的成因进行了分析,包括稿件质量问题、编辑自身因素、双方的沟通因素等。提出科技期刊编辑应树立终身学习的观念,提高学术水平;掌握科学的编辑技巧,注意写好退修信;有意识地培养稳定的作者群,提高来稿质量;此外,应加强与作者的沟通与交流,争取一次退修成功。     

新型的学报编辑作者关系的构建

现有编辑作者关系存在的问题主要表现在认识上的偏差、合作关系的非共生性、信息沟通的单一线性。这造成编辑和作者之间的相互不理解甚至误解。要构建新型的高校学报编辑作者关系就必须消除认识上的偏差．体现编辑选择稿件的客观、公正和公平;编辑作者多元化互动,体现编辑作者的共生关系;建立多渠道沟通,实现编辑作者的认知层面、情感态度和学术价值多元融合;关注青年作者成长与培养,实现编辑作者关系的和谐发展。     

浅析学术期刊编辑与作者的有效沟通

编辑与作者的关系是期刊工作中最重要的关系,学术期刊编辑与作者之间能否实现有效沟通,是做好编辑工作非常关键的一步。通过对期刊编辑实践的真实案例的分析,指出期刊编辑只有树立责任意识、服务意识、学习意识,才能实现与作者的有效沟通。     

新型的学报编辑作者关系的构建

现有编辑作者关系存在的问题主要表现在认识上的偏差、合作关系的非共生性、信息沟通的单一线性。这造成编辑和作者之间的相互不理解甚至误解。要构建新型的高校学报编辑作者关系就必须消除认识上的偏差．体现编辑选择稿件的客观、公正和公平;编辑作者多元化互动,体现编辑作者的共生关系;建立多渠道沟通,实现编辑作者的认知层面、情感态度和学术价值多元融合;关注青年作者成长与培养,实现编辑作者关系的和谐发展。     

论贫富差距对学生交往活动的影响——从名牌背包说起

大学生贫富差距及其影响是政治、经济、教育等多方面共同关注的问题。作者在＂三深入＂谈话过程中,针对贫富差距对学生交往活动影响进行叙事研究,得出贫富差距并不是影响学生交往的最主要因素,学生自身的个性、心理素质和环境同样对学生交往产生重要影响。     

编辑的作者意识与读者意识

编辑是作者与读者的中介。编辑在从事编辑活动的全过程中必须同时具备作者意识与读者意识,包括作者权利的意识、作者责任的意识、作者群体的意识和读者定位的意识、读者反馈的意识等。编辑、作者和读者相互依赖,相互交流,相互促进。编辑的作者意识与读者意识对出版物质量的高低及出版系统运行的效率都起着重要的作用,是出版系统保持自身整体有序、稳定状态的必要保证     

和谐观视域下学术期刊编辑与作者间和而不同关系的构建

学术期刊离不开编辑更离不开作者,两者关系最基础、最原始、对立而又统一。因此,求同存异,互动协和,构建一个和谐的作者与编辑关系,不仅能让优秀的学术作品、优秀人才不断呈现出来,也可以提升编辑的自身的业务水准,而且还关系到期刊的生存和发展。如何建立编辑与作者之间的和谐关系,中西和谐观给了我们方法论上的启示。本文从和谐理论入手,探讨编辑与作者关系的和与不同,提出如何构建编辑和作者之间的和而不同的和谐关系。     

高校学报编辑增强与作者对话有效性的着力点

高校学报编辑与作者对话是推进稿件运转的关键环节。文章从编辑的角度探讨高校学报编辑与作者对话的有效性,强调编辑与作者对话前应熟知文稿内容,及时查阅资料,弥补知识缺漏;尽可能多地了解作者的背景信息,确定对话内容的重点、详略;与任何作者对话,语气皆宜谦和委婉;提出的书面意见具有不可变更性,务必准确、稳妥、清晰且理据充分。     

基于课程的教育虚拟社区实践与反思

本文介绍教育虚拟社区的涵义,通过对基于“学习科学与技术”课程在教育虚拟社区实践中出现的问题和反思,阐述影响社区学习交往活动的主要因素——目标因素、教师因素、学生因素、技术平台因素和社区文化因素,提出学习交往活动的设计必须注重交往准备、交往过程、交往成果与评价和交往后继四个阶段,才能有利于基于课程的教育虚拟社区的完善和发展。