人民教育出版社 兰州市教育局 联合举办“全国名师发展学校”(兰州班第一期)

人民教育出版社与兰州市教育局于2014年12月7-14日在人教社举办"全国名师发展学校"(兰州班第一期),本次活动由人教社报刊社承办,兰州市教育局选派122名优秀教师来人教社接受为期8天的培训。本次培训主题为:课程教材与教师教育——与教材主编面对面。培训内容包括国家教育政策解读、课程教材研究、教学方法研讨、教师专业成长、师德养成等几个     

面向素质教育 构建中学教师继续教育的培训体系

1990年国家教委在全国中学教师学历达标取得较大突破的情况下,提出师资培训工作应从学历补偿教育为主转向以继续教育为主。在国家教委的指导下,各地教育学院都进行了积极的探索。兰州教育学院经过几年的实践,在中学教师继续教育工作方面也做了不少的工作。我院在1990年9月,根据甘肃省教委的布置,在兰州市教育局的领导下,开展了中学语文教师继续教育的试点工作。1996年根据兰州市教育局的部署,我院对兰州市中学教师继续教育作了进一步的准备,成立了“兰州币中学教师继续教育讲师团”,讲师团由100多人组成,讲师团老师来源比较广泛,…     

对中学教师继续教育的几点思考

1990年国家教委在全国中学教师学历达标取得较大突破的情况下。提出师资培训工作应从学历补偿教育为主转向以继续教育为主。在国家教委的指导下,各地教育学院都进行了积极的探索。兰州教育学院也不例外,经过几年的实践,在中学教师继续教育工作方面做了不少的工作。我院在1990年9月,根据甘肃省教委的布置,在兰州市教育局的领导下,开展了中学语文教师继续教育的试点工作。1996年根据兰州市教育局的部署,我院对兰州市中学教师继续教育作了进一步的准备,成立了“兰州市中学教师继续教育讲师团”,讲师团由100多人组成,讲师团教师来源比较广泛,基本上囊括了兰州市中学教学和教育科研的各科优秀教师,还聘请了兰州大学、西北师范大学、甘肃省教育学院等高等院校对中学教育有较深造诣的教授、副教授为讲师团成员。从1997年7月至1998年2月共对政治、语文、英语、数学、物理、化学、历史、     

提升专业素养 打造金城名师 兰州市名师工作室之吴小钢名师工作室

兰州市名师工作室是兰州市教育局为贯彻落实《兰州市中长期教育改革与发展规划纲要(2011—2020)》,充分发挥优秀骨干教师在教师专业成长和教育科研中示范、引领、辐射和带动作用而创设的教育教学科研团队。通过名师工作室的设立,开展教育教学研究和学术活动,进一步提升名师的教育教学水平和理论素养,形成以特级教师、省级骨干教师为主的名师团队,     

辰溪县组织全县各学校仪管员培训

本刊讯2011年4月10日,湖南省辰溪县中小学教学仪器管理员50余人齐聚该县教师进修学校,参加由县教育局组织的仪管员培训。培训会上,该县教育局仪器站相关同志分别解读了《中小学教育技术装备统计指标》、《中小学实     

上海市闵行区教育局大力支持西南民族教育

从2000年开始,上海市闵行区教育局向云南省派出了12批共计63名支教教师。他们带着上海人民的期望,在祖国的西南边陲辛勤耕耘,以自己的高尚人格和工作实绩赢得了受援地区各族人民的信赖。2011年闵行区教育局派出1名副处级干部到云南省迪庆藏族自治州教育局工作,2012年派出5名教师到迪庆香格里拉三中支教。支教队伍以公开课、课题研究、讲座等形式,积极为当地开展教师培训;他们行程1000多公里,深入少数民族学生家庭     

务“实”·制“动”·求“精”——以幼儿园科学领域教学有效性研修项目为例

正教师的素质直接决定着素质教育的成败。教师素养的提升,不仅关乎教师专业成长,更关乎到千千万万个孩子的未来。为了有效推进2011年温州市教育局提出的《温州市中小学幼儿园教师学科素养提升行动实施方案》的实施,进一步提高我市幼儿教师的专业素养,针对今年素养提升培训主题     

务“实”·制“动”·求“精”——以幼儿园科学领域教学有效性研修项目为例

<正>教师的素质直接决定着素质教育的成败。教师素养的提升,不仅关乎教师专业成长,更关乎到千千万万个孩子的未来。为了有效推进2011年温州市教育局提出的《温州市中小学幼儿园教师学科素养提升行动实施方案》的实施,进一步提高我市幼儿教师的专业素养,针对今年素养提升培训主题     

陈老师为什么不参加培训

我在教育局工作多年,一直认为培训对教师来说是件好事,特别这几年教师培训经费由财政承担以后,教师培训存在的一些矛盾都已不复存在.今年,我从教育局调入教师进修学校担任领导后,出现了这么一件事,使我改变对教师培训的看法,并且有更深入的理解.     

中山市教育局举办2011年中小学实验室建设专题培训会

本刊讯2011年9月19日,广东省中山市2011年中小学实验室建设专题培训会在市教育局新办公大楼会议室举行。教育部教学仪器研究所副所长刘诗海亲临中山,指导中山市中小学教育装备与实验室建设工作,并进行了"中小学实验室标准化建设"的专题培训讲座。广东省教育厅教育装备中心副主任彭永鸣、中山市教育局党委副书记李良、教师进修学院副院长高静红出席了培训活动。来自全市各镇区教科文卫办(教办)和普通中小学     

芜湖市举办2013年全市初中实验教师实验技能培训班

本刊讯2013年8月20~23日,安徽省芜湖市教育局举办了2013年全市初中实验教师实验技能培训班。该次培训班规模大,培训内容丰富,芜湖市教育局副局长刘育红亲临培训现场指导工作。全市     

新闻广角

贯彻落实规划纲要推动教育科学发展石城县全面推进教师全员培训2010年10月,石城县教育局组织了62位中小学校长和管理干部远赴深圳、桂林等教育发达地区考察学习;2011年2月,该县选派了5名校长或副校长到江苏省溧水实验小学、东庐初中等名校进行为期三个月的挂职学习锻炼……走出去是石城县加强教师培训的重大举措之一。!!!!!!     

湖南省邵东县教师进修学校举办信息技术应用能力提升培训观摩活动

正为了探索信息技术特点的培训新模式,推动网络研修与校本研修整合培训,建立以校为本的常态化培训机制,提高培训实效性,2014年10月15日至17日,湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会在湖南省邵东县教师进修学校成功举办了湖南省中小学教师信息技术应用能力提升培训现场观摩活动。湖南省中小学培训机构管理专业委员会常务副理事长、湖南省中小学教师发展中心师德师风建设与名师工作科科长陶佑钦、湖南邵阳市教育局副局长胡扬宏、湖南省邵阳市教育局教师工作科科长范中杰、湖南省邵阳市教育学院培训科科长黄猛以及来自湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会负责人、理事单位负责人、湖南邵东县教育局等80余位领导,湖南邵东县小学语文教师培训班以及基地学校负责人参加了活动。     

“列方程解答较复杂的两步应用题”说课设计

“列方程解答较复杂的两步应用题”说课设计□兰州市宁卧庄小学罗雅文【编者按】兰州市城关区教育局为了促进教师练好教学基本功,进一步提高教学质量,开展了备课、说课、讲课等教学竞赛评优活动。本刊选登其中几篇优秀教学设计,供广大教师参考。一、教学内容九年义务教...     

市县动态

宿城 抓课程标准培训 促教师素质提高 今年秋季起,宿迁市宿城区中小学将全面进入新课程标准实验阶段,为了让广大教师准确理解和把握新一轮课改的要求,宿城区教育局把本学年定为新课程标准学习宣传年,并启动“双休日”工程。3月15日开始,宿城区教育局利用双休日时间,对全区1800余名中小学教师进行新课程标准培训。为确保培训效果,宿城区教育局将培训过程分两个阶段进行:一是通识培训,即全体教干、教师参加的基础理论培训;二是学科培训,就是按学科集中对任课教师培训。通过培训,较好地转变了教师的教学观和育人观,再次掀起新一轮学习的热潮,进一步促进教师素质的提高。 (蔡柏训 蔡志军 闫海洋)东台 向教师不良行为说“不” 最近,东台市教育局发出《东台市中小学、幼儿园教师四条禁令》,向教师不良行为说“不”。“四     

柳州市开展“教师阅读年”活动

2008年,柳州教育系统通过开展“教师阅读年”活动启动了教师全员大培训。在这场大培训中,柳州市教育局编印了《教师培训读本》,免费发放给柳州3万多名教师。寒假期间,柳州遭受了建国以来最长时间的冰冻雪灾,然而市教育局领导纷纷深入各县区教育局、学校进行“教师阅读年”活动的辅导培训,要求各学校以读书活动为抓手,推动课改深入开展：把读书活动与校本教研相结合,促进校园文化建设;     

孩子的安全 社会的牵挂——兰州市西固区福利路第一小学安全教育纪实

2010年3月29日,由兰州市副市长周丽宁率领的检查组,就西固福利一校教学楼地基下陷和学校周边环境问题实地召开了由兰州市教育局局长、西固区区长和区政府相关负责人及区教育局领导参加的现场安全会。     

教师培训券制度可推广

浙江杭州市上城区教育局自2003年开始，不再将师资培训费直接拨付给培训单位，而改为按教师人头发放培训券，由教师自由选择具备培训资格与条件的培训单位进行培训。学期末，教育局将各培训单位收到的培训券统一兑换成现金，拨付给各单位。笔者认为，这是教育转型时期，进行教师培训的一种有效，值得借鉴与推广。     

《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班在安徽召开

2011年《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班于7月26日～29日在安徽省天柱山开班,来自全省各设区市、县（市、区）教育局、教研室、教师进修学校、大中小学校、幼儿园的200余名学员参加了此次培训活动。     

新化县举办首届小学科学教师培训班

本刊讯湖南省新化县首届小学科学教师培训班于2011年8月11-16日在该县教师进修学校举办。新化县教育局为举办这次培训班,专门召开办公会议,研究讨论培训班的培训目标和具体做法,指派县教师进修学校校长赴长沙聘请湖南省教育科学研究院周振铎等专家团队担纲教学工作,教学内容涉及研习《小学科学课程标准》、小学科学新课程