2002年黑龙江省初中升学考试化学学科评价报告

2002年黑龙江省中考化学试题是以省教育厅《关于2002年初中毕业、升学考试工作的具体意见》为指导,以有利于推动新一轮课改的深入开展,有利于加强基础,有利于培养创新精神和实践能力,有利于面向全体学生,有利于减轻学生过重的课业负担为命题原则,以教学大纲和教材为依据,根据我省课程改革的开展情况,渗透课程标准精神,从化学学科的特点和我省初中化学教学的实际出发,在以往命题改革的基础上做出了新的有益尝试。我们相信,2002年这套化学试题将会对我省中学化学课程改革发挥积极的导向作用。     

注重基础考查能力回归教材稳中求新——2006年湖南省高考理科综合化学试题评析与启示

湖南省2006年高考理科综合试卷采用了全国高考理科综合试卷,化学试题在遵循“有利于高校选拔人才,有利于中学化学教学与评价改革”命题原则的基础上,凸显以能力立意,考查学生的基础知识和化学能力,坚持稳中求变、求新的命题思想,其内容充分体现了“源于教材、大纲,又不拘泥于教材、大纲”的精神。分析今年湖南高考化学试题的特点,把握高考化学命题的趋势和思路,可以从中获得有用信息和对中学化学教学改革的启示。一、2006年高考理科综合化学试题的特点2006年的高考化学试题保持了近几年高考试题的特色,体现了高考命题的连续性和稳定性。今年的化学试题主要有单项选择题和填空题两种题型,其中单项选择题     

2002年中考英语试卷评析与教学建议

一、命题的指导思想及命题原则。(一)2002年青海省中考英语命题仍然以教育部基教司《关于2000年初中毕业、升学考试改革指导意见》为指导思想，以青海省教育厅《关于印发2002年初中毕业暨升学考试范围的通知》及《九年义务教育初中英语教学大纲》为依据。命题本着有利于贯彻国家的教育方针，推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于中小学课程教学改革，培养学生的创新精神和语言实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动学习。     

2002年中考语文学科评价报告

安徽省2002年初中升学考试语命题力图贯彻落实国家新一轮义务教育课程改革的精神，命题的着眼点是在语试卷中渗透课程改革的新理念，对中考语作进一步的探索，以科学地评价我省初中毕业生语学习的实际水平。为此，命题前，我们通过深入课堂听课，召开老师和学生座谈会，以及对学校平时测试卷的抽样分析等形式，对本届初中毕业生的语水平进行了调查研究。结果表明，由于我省人多地广，是一个农业大省，经济相对落后，     

2002年黑龙江省初中升学考试政治学科评价报告

一、学科评价标准 1.必须体现新一轮课程改革精神,渗透以学生全面发展为本的教育教学理念,使中考有利于展示、检测、促进学生的发展,有利于推动新的课程改革,有利于推进素质教育。 2.必须注意九年义务教育的性质,面向全体学生必须接受的基础教育,不能脱离我省初中政治学科的教学实际。 3.必须贯彻新修订的《初中思想政治课课程标准》的精神以及现行的八、九年级的教学任务。 4.必须严格执行省教育厅下发的有关文件规定的考试规范,落实省编《考试说明》提出的改革要求和命题原则。     

山西省2000年中考化学试题说明

山西省 2 0 0 0年高中、中专招生统一考试化学试题命题的指导思想是落实教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》中的三个有利于 :即有利于贯彻国家的教育方针 ,推进中小学实施素质教育 ;有利于体现九年制义务教育的性质 ,全面提高教育质量 ;有利于中小学课程教学改革 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,减轻学生过重的课业负担 ,促使学生生动、活泼、主动地学习。命题严格以国家教育部颁发的《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲》中的教学内容、《山西省九年义务教育化学学科教学要求调整意见》、《山西省 2 0 0 0年…     

新课程中考化学试题特点及复习策略

伴随新一轮基础教育课程改革的深入推进,新课程评价方式和中考改革因涉及到千家万户考生的切身利益而备受社会的关注.本文在对全国17个国家级课程改革实验区2004年中考化学试题特点进行分析的基础上,结合化学课程标准和新课程中考命题指导,对2005年中考化学命题趋势进行预测并提出相应的复习策略.     

2000年河北省中考综合理科·化学试题的说明

我省2000年中考出台了一系列改革措施,其中综合考试是一项比较大的变动。为了总结经验,更好地适应我省初中化学教学改革、课程改革和考试改革的需要,现就2000年中考综合理科“化学部分”命题中的一些思考和问题作一简要说明。一、命题的指导思想根据教育部和我省关于中考改革的意见,结合我省初中化学教学的实际,从以下几个方面指导命题工作: 1.顾及教学实际,稳定正常的教学秩序,有利于全面落实初中化学教学大纲及其调整意见。     

山西省2000年中考物理学科命题说明

一、命题的指导思想认真落实教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》,做到有利于贯彻国家的教育方针 ,推进中小学实施素质教育 ;有利于体现九年义务教育的性质 ,全面提高教育质量 ;有利于中小学课程教学改革 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,减轻学生过重的负担 ,促进学生生动、活泼、主动地学习 ;有利于展示学生的真实水平 ,有利于选拔人才。　　二、命题基本依据严格以 1 993年国家颁布的九年义务教育全日制初中物理教学大纲、现行教材和我省的义教教学调改意见为依据 ,并参照省编《考试说明》进行命题。为了提高命题…     

1998年全国普通高考化学试题评价报告

１９９８年全国普通高考化学试题（以下简称试题）坚持了以既有利于高等学校选拔人才,又有利于中学化学教学的“两个有利”的指导思想,坚持近几年高考化学命题的方向,在保持连续性与稳定性的前提下,立足基础,考查能力,突出了选拔功能。对于中学的课程改革和教学改革...     

强调学用结合 引领知行统——2004年中考政治命题解析与2005年复习建议

2000年以来,我省中考思想政治命题从考试形式、试卷结构、命题立意等各方面进行了综合改革,对于我省初中思想政治课由单纯知识传授向能力培养转变起了积极的促进作用。2004年中考思想政治命题在前几年注重能力考查的基础上,依据教育部2003年5月印发的全日制义务教育《思想品德课程标准(实验稿)》的有关精神,坚持“以生为本,立德为先”的课程改革理念和“强调学用结合,引领知行统一”的命题改革思路,进行了新的命题改革探索。本文对此及今年中考政治的复习建议,作一简要说明,以供参考。一、总体介绍作为2000年以来的新一轮中考命题改革,我省2…     

重基础 考能力──一九九六年中考化学试题分析

重基础考能力──一九九六年中考化学试题分析张桂珍，黄汉寿今年是我省首次依据《九年义务教育全日制初中化学教学大纲》（下称新大纲）命题进行中考，我们力图不折不扣地、全面地体现新大纲对教学的要求，更好地处理中考命题有利于高一级学校录取质量较高的新生和有利于...     

继承中有创新稳定中求发展——2002年山西省中考物理试题评析

在教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》的指导下 ,我省 2 0 0 2年的中考物理试题与 2 0 0 0年及 2 0 0 1年的中考物理题相比 ,具有高度的相关性和一致性。一、指导思想的一致性为了进一步贯彻落实《指导意见》的精神 ,今年中考试题命题的指导思想和以往一样 ,其改革的方向主要基于以下几点 :1.有利于贯彻国家教育方针 ,推进中小学实施素质教育 ;2 .有利于体现九年义务教育的性质 ,全面提高教育质量 ;3.有利于中学课程改革 ,培养学生的创新精神和实践能力 ,促进学生生动、活泼、主动地学习 ;4 .有利于建立科学的升学考…     

重视化学与现代文化的交融——评析2002年中考化学试题

随着基础教育课程改革的深入,为了突出考查同学们的创新意识和实践能力,2002年中考化学试题的一个显著特征就是特别重视化学与现代文化的交融.     

2002年黑龙江省初中升学考试物理学科评价报告

2002年的物理试题在强调选拔的同时,还突出了导向作用,使教师和学生从试卷中切实感受到新课改的理念,以促进教师教学观念的改变和学生学习方式的改变。 一、评价标准 1.以人教版初中《物理》教科书的主干知识和《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》为依据。 2.严格执行教育厅的《考试说明》的命题原则和改革要求。 3.充分体现《基础教育课程改革纲要》和《物理课程标准》的精神,根据我省初中物理教学的实际情况,有尝试、有创新。 4.突出物理实验过程的考查。     

从2007年高考江苏卷谈高中物理教学

2007年高考江苏物理试卷坚持了"有利于高等学校选拔新生,有利于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养,有利于推进江苏省中学物理课程改革的原则组织实施"的命题原则.命题以能力测试为主导,在考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题能力的同时,重视对考生科学素养的考查,关注科学技术和社会经济的发展,突出了对考生创新精神和实践能力的考查,注意     

浅谈新课程下的中考物理命题走向

中考物理命题严格以《九年义务教育物理教学大纲》和《物理课程标准》为依据,充分体现中考选拨人才功能,力求做到有利于课程改革。培养学生的创新精神和实验能力．纵观近年全国中考物理试题,其命题走向如下．     

新课程中考化学试题特点及复习策略

伴随新一轮基础教育课程改革的深入推进,新课程评价方式和中考改革因涉及到千家万户考生的切身利益而备受社会的关注。本文在对全国17个国家级课程改革实验区2004年中考化学试题特点进行分析的基础上,结合化学课程标准和新课程中考命题指导,对2005年中考化学命题趋势进行预测并提出相应的复习策略。     

2003年厦门市中考化学试题特点及启示

2003年厦门市初中毕业、升学统一考试化学试题立足于基础，突出能力，充分体现了课程改革的新理念，立意于提高学生科学素养和人精神，强调实践性、开放性，体现创造性和探究性，力求促进学生转变学习方式，有利于推进课程改革进程，对初中化学教学有良好的导向作用。     

基础教育课程改革实验工作今秋将在我省推开

2002年4月2日至5日,我省基础教育课程改革工作会议和课程改革通识培训会在西安召开.会议传达了国家教育部关于基础课程改革的重要精神.省教育厅副厅长陈敏钰在会上作了<与时俱进,扎实工作,努力做好我省新课程改革实验工作>的讲话.省教育厅基教处处长王林生对全省即将推行的课程改革实验所选的市、县、区和涉及的年级以及教材的选用等问题作了具体说明.