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中考物理实验题的常见类型李家明(安徽省太和苗集中学,236646)观察和实验是物理学的基础.初中物理教学要求培养学生的学习兴趣,又主要是通过观察和实验的手段来实现的.因此,在中考试题中,实验题目数量不断增多,类型也不断地更新,并且把实验考查同知识考查...  相似文献   

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观察和实验是物理学的基础.初中物理教学要求培养学生的学习兴趣,主要是通过观察和实验的手段来实现.因此,在中考试题中,实验题目类型不断更新,数量不断增多,且将实验考查同知识考查、能力考查结合在一起进行,已成为全国各地中考物理命题的显著特点. 分析2004年各地中考物理实验题,常见有以下几种类型.  相似文献   

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1 关于实验仪器类的试题 1.1 选择实验仪器 [例1]从下列所给的仪器中,选出测定不规则固体的密度所需要的器材: 不规则固体、天平、砝码、弹簧秤、钩码、水细线、量筒、刻度尺、玻璃杯。 题目所给的器材多于应选数,使题目具有了灵活性。 1.2 选择仪器的量程 [例2]测小灯泡的额定功率。器材有:小灯泡(额  相似文献   

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物理实验题为历年中考所必考,且有数量不断增多、类型不断更新之趋势·为使考生熟练各种题型,理化理解物理知识,现以2003年各地典型中考实验题为例分类如下:一、读取实验数据型例1(贵州省贵阳市)如图1所示,这把刻度尺的分度值是,所测木块的长度是二cm、选择实验器材型例2(江西省)为了比较两种不同液体的密度大小,现有器材如下:①托盘天平(已调节平衡,不含砝码);②弹簧测力计;③刻度尺;④两个相同的烧杯;⑤拴着细线的物块A(密度大于两种液体的密度);⑥正方体物块B(密度小于两种液体的密度)·请写出用两种方法比较液体密度大小所需器材的组合…  相似文献   

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科学探究提出了相应的探究环节,即"提出问题","假设与猜想","进行实验与收集证据","分析与论证","评估","交流与合作",课程改革以来大力提倡教师的教学反思,而对同学的自我反思很少关注.但近年来的一些热点试题在命题时也侧重了对学生反思的考查.本文以近年来的试题为例做一浅述,以期抛砖引玉之效.  相似文献   

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科学探究提出了相应的探究环节,即“提出问题”,“假设与猜想”,“进行实验与收集证据”,“分析与论证”,“评估”,“交流与合作”,课程改革以来大力提倡教师的教学反思,而对同学的自我反思很少关注。但近年来的一些热点试题在命题时也侧重了对学生反思的考查。本文以近年来的试题为例做一浅述,以期抛砖引玉之效。  相似文献   

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在近年的全国各地中考物理试卷中,实验试题所占分值越来越大,一般都在25%-30%之间,可以毫不夸张地说,实验试题的答题情况将直接决定中考物理的成绩档次,因此,在最后的中考物理总分析中,必须针对中考物理试题的特点和命题走向,有针对性地加强训练,才能  相似文献   

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开放性试题是检测学生的创造性思维和批判性思维能力的一种题型。近年来,许多地方的中考试题中都出现了这类试题,它不仅可考查学生的素质水平,也为进行开放性教学起着导向和督促作用。  相似文献   

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随着市场经济的不断深入,各地中考与经济有关的试题也层出不穷.纵观近几年来中考经济类型试题,归纳起来大致有以下几种:  相似文献   

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作图题是中考物理试题中一种常见的、基本的题型.对作图题进行分类并辅以解题指导,既有利于同学们深化理解物理知识,又有利于他们熟悉各种作图题型,在中考中迅速地进入解题状态,正常地发挥自己的水平.本文以2004年各地中考物理作图题为例,根据作图内容,对作图题分类如下.  相似文献   

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物理是一门以实验为基础的科学。近年来,各地中考物理的命题都旨在以考查学生的实验技能作为单独的一个题型命题,其所占分数比例大约为8%~13%。现将中考实验题的类型作一归类,供考生复习时参考。1 基本量具的使用  相似文献   

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在物理试题中.实验题占有很重要的地位。这一方面是由于实验本身的重要性,另一方面是由于实验对知识和能力有更高的要求。现就近几年来全国各省市中考物理实验的主要类型作一归纳,供参考。一、使用实验仪器型例1使用液体温度计应该注意的主要事项是:(1)温度对不能用来测量名的最高刻度的温度;(2)应使温度计的玻璃泡跟.充分接触;(3)在观察温度时,不要把温度计从被测物体中答案:(1)超过;(2)被测物体;(3)拿出来。二、选择实验仪器型例2在测量滑轮组机械效率的实验中:(1)所用的器材除了铁架台和滑轮组外,还有和。(2…  相似文献   

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一、探究药品的组成问题题目某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图1),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:  相似文献   

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《考试周刊》2013,(5):9-10
选择题是一种常见题型,它具有构思精巧、概念性强、灵活性大、考查覆盖面广等优点。选择题的解答质量直接影响到学生的物理成绩,考生只有掌握选择题的解题技巧,才能提高中考物理成绩。由于有些选择题有较强的迷惑性,致使学生容易失分。为了让学生了解选择题常见的迷惑方式,提高解题应变能力,本文就多条件迷惑、隐蔽条件迷惑、设陷性迷惑、审题疏漏迷惑、概念混淆迷惑等常见迷惑方式作简单介绍。  相似文献   

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所谓的数学开放型试题是指那些条件不完整,结论不确定的数学问题,或是条件开放、结论开放、策略开放的问题.数学开放题要求学生用已学的知识和数学思想方法,通过观察、比较、分析、综合、抽象、概括和必要的逻辑思想去得出结论,重在对学生分析问题和解决问题的考查.基于开放性试题这种优异的考查功能,近年来许多地方的中考试题都出现了这种类型,  相似文献   

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分组实验“杠杆平衡”、“测量” ,学生在实验中都动手作过多次。为了考核学生对这两实验的掌握情况和操作的技能 ,我设计了《测不等臂杠杆的阻力》的这道考题。考题要求学生利用“测量”、“杠杆平衡”的原理去反推解这道考题。1 不等臂杠杆的设计与制作1 1 实验装置图1 2 实验器材的选择A、取细铝材长 5 0cm作为杠杆B、用标准质量 5 0g的钩码一个作为F1C、选用三个不同质量的小物体分别作为F2D、铁架台一套E、 30cm的直尺一根1 3 不等臂杠杆的制作A、照图杠杆上“O”点是支点 ,“OA”的长分别是 10 4cm、 12 4c…  相似文献   

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