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佚名 《语文世界(高中版)》2004,(3)
秃鹰年轻的女歌手唱完《假如我是一只小鸟》时,兴致勃勃地跑到台下问作曲家:“我唱得怎么样?”作曲家恼火地说:“如果我有一只秃鹰,一定把它作为礼品送给你。”和老虎讲清楚导演对演员说:“下一组镜头应该是这样的——你正在前面跑,快赶上汽车的时候,一只老虎向你扑来,最后只差两步距离险些扑倒你。”演员吓得脸色发白,哆嗦地问:“导演,您和老虎也讲清楚了吗?”不怨我医生训斥清洁工:“你太不勤快了!候诊室的椅子上已经积了一层灰尘啦!”清洁工委屈地回答:“医生,您的医术不高,这能怨我吗?”因为抽烟监狱里新来了一个犯人。“你是犯了什么罪… 相似文献
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曾经读过这么一个故事:一个孩子在赵 老师上课没收了他的脸谱纸牌后,写下“赵小华你不得好死”的纸条。赵小华老师从“举报人”手中拿到这张纸条的时候,显得非常平静。她把这个已经被吓得瑟瑟发抖的孩子叫到办公室。出人意料的是,赵老师不但没有大发雷霆,而且还为孩子耐心地纠 正错别字,因为这个孩子把“得”写成“的”,把“好”写成“号”了。她让孩子把写错的字抄写三遍,然后,依旧平静地告诉这个孩子:“其实每个人都是要死的,或早或晚都会死,死并不可怕,可怕的是活着的时候不好好读书,到死的时候就会后悔。你现在还小,有些话你可能还不懂,以后你会明白的。你现在可以回教室了,去上课吧！”结果,这个孩子满脸泪水,连连说道:“对不起！赵老师！” 当我读到这里的时候,我的眼角湿润了,我为赵小华老师的宽容而击掌,我看到了老师的宽容所蕴含的精神力量。 相似文献
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孩子上了小学,家长们在平日的忙碌之外,又多了一项任务:在孩子的作业本上签名,或在课本上写下“已读三遍”“已背”等字样。为孩子检查作业成了家长的“家庭作业”。家长们怎样完成这份“作业”是大有讲究的。如何检查、指导孩子的家庭作业,以怎样的方式为孩子签名,是一个值得研究的课题。有一位家长的做法很独特,在第一次为孩子签名的时候,他就郑重其事地告诉孩子,学习是你自己的事,自己应该负起责任。签名是老师让家长完成的 相似文献
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我们知道很多新年的事情,但是你知道这个节日的由来吗?它起源于4000年前的古巴比伦.那时候,人们还是靠天吃饭,通常在春季气候适宜之时把种子撒到地里.等到新的农作物长出来,就到了人们庆祝新年的时候了! 相似文献
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陈永睿 《中国小学语文教学论坛》2004,(2)
找回你的特质有一天,一个生物学家经过一家农场,看见鸡舍的鸡群中有一只老鹰,于是就问农场的主人,为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主说:“因为我一直喂它鸡饲料,把它训练成了一只鸡,所以它一直都不想飞,它的一举一动根本就是鸡,而且根本不以为自己是一只老鹰了。”生物学家说:“不过,它到底还是一只老鹰,应该一教就会飞的。”经过一番讨论后,两个人终于同意试试看是否可行。生物学家轻轻地把老鹰放在手臂上,然后说:“你属于蓝天而不是大地,张开翅膀飞翔吧!”可是,那只老鹰有些疑惑,因为它不知道自己是谁,然后,它看到群鸡在… 相似文献
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你和孩子的谈话 ,很可能自然不自然地就会安排在饭桌上。面对孩子 ,“功课都做完了吗 ?”是你的开场白 ,看起来似乎只是一种简单的语言接触 ,但在孩子幼小的心灵中会产生怎样一种效果呢 ?当逆来顺受的传统不能在孩子身上体现的时候 ,你就会把孩子很强的自我意识看成是“自私” ,把孩子正当的独立人格看成是对你的“叛逆”。“代沟”在你与孩子之间不知不觉就出现了。那么 ,如何使你和孩子一起共同跨越“代沟” ,使你更易更好地教育孩子呢 ?就是经常与孩子聊天。聊天的益处1 .在心理上是一种情绪的渲泻和自信心的培养。心理学上讲 ,不良情绪… 相似文献
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曾经读到过这样一则故事:有一个孩子,因为心里压着一个小秘密,他变得闷闷不乐。直到有一天,神父交给他一颗种子,嘱咐他:“找个花盆,把秘密和种子一起埋进去。记得每天给它浇水,每天把自己的故事讲给它听,总有一天,秘密会变成世界上最美丽的花。”这个孩子按神父说的话去做,他的心情一天天变得轻松和坦然。在花盆里开出第一朵花儿的时候,孩子欣喜万分,他想起了神父说的话:“不要担心,孩子,谁都曾经和你一样经历成长的烦恼,秘密在帮助我们长大……”说到“秘密”这个词,无忧草自然而然地放低了声音,注意到——不少孩子正心领神会地互相交换眼… 相似文献