广西工学院

广西工学院位于广西工业经济中心——柳州市，是一所以工科为主的多科性普通本科院校，是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地。学院占地面积1200多亩，校内绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映，是柳州市政府命名的“花园式单位”。学院现有在编教职工1097人，教师中拥有教授、副教授等高级职称的250余人，博士、硕士446人，     

柳州市白露中心校

用我们的双手托起“农民工子女教育品牌”的一片蓝天柳州市白露中心校(又名:柳州市前锋小学),创建自1982年,2004年秋学期被柳州市教育局选定为首批“进城农民工子弟就读定点学校”。该校现有在职教职工36人,在校学生800多名,其中农民工子弟占学生总数的76%。学校领导班子和全体     

柳州市第二十四中学

座落在柳州市鱼峰山东南麓的第二十四中学是一所九年一贯制的公办学校。现有教职工121人，教学班45个，在校学生2000多人。是柳州市首批素质教育示范性初中。     

柳州市白露中心校农民工子女教育的一片蓝天

柳州市白露中心校(又名:柳州市前锋小学),创建于1982年,位于柳北区前锋路8号。2003年成为柳北区白露乡中心校,2004年秋学期被柳州市教育局选定为首批“进城农民工子弟就读定点学校”。学校现有在职教职工36名,在校学生800多名,其中农民工子弟占学生总数的76%。学校领导和全体师     

成长自己 创新管理 构建和谐——广西柳州市驾鹤路小学

熊跃，从1998年至今一直担任柳州市驾鹤路小学校长，是全国千名骨干校长研修班学员，广西骨干校长，柳州市“十佳”优秀校长、广西课程改革先进个人，被聘为广西校长研修班和柳州市校长岗位培训班导师，是多个贫困县教师和校长培训班指导教师，广西贫困地区校长高研班导师，她的多篇办学论文获得各级各类一至二等奖，并刊登在广西和全国教育刊物上。     

花儿为什么这样红——柳州市景行小学构建学生全面发展评价体系小记

柳州市景行小学在全面推进教育教学改革中,与时俱进,勇于创新,着力构建学生全面发展评价体系,取得了令人瞩目的成绩:两年来,景行小学就有600多名学生在参加市级以上举行的作文大赛中获奖,有100多名学生获得自治区奥林匹克竞赛奖;学校先后被授予全国信息技术实验学校、柳州市示范学校、柳州市素质教育个性化先进单位、柳州市基础教育课程改革示范学校等荣誉称号。景行小学在实施发展性评价体系中首先紧扣6项原则,即导向性原则、全面性原则、全体性原则、发展性原则、有效性原则、激励性原则,从德、智、体、美等方面综合评价学生,给不同层面的…     

柳州市白露中心校——农民工子女教育的一片蓝天

柳州市白露中心校（又名：柳州市前锋小学），创建于1982年，位于柳北区前锋路8号。2003年成为柳北区白露乡中心校，2004年秋学期被柳州市教育局选定为首批“进城农民工子弟就读定点学校”。学校现有在职教职工36名，在校学生800多名，其中农民工子弟占学生总数的76%。     

支教路上写华章——记自治区先进支教工作者殷茁雄

不论是当柳州市教委副主任,还是任柳州市教育局党委副书记、纪委书记,工作岗位虽然不同,但情系支教、扶贫助学的思想没有变,深入调研的作风没有变,带领支教队员为改变贫困山区教育面貌苦干实干的本色没有变,这些对于殷茁雄来说是最恰当不过了。1997年8月,殷茁雄通过公选从柳江县委宣传部部长调任柳州市教委副主任,2002年1月机构改革后被任命为柳州市教育局党委副书记、纪委书记。六年多来,除了分管其他工作外,支教工作一直属他分管。在此期间,他与市教育局的领导和市支教办的同志团结协作,励精图治,把全市支教工作搞得红红火火,柳州市也因此…     

柳州市中小学教师队伍建设面临的问题及对策

本文从教师编制、专任教师占比、师生比、职称等多个维度呈现柳州市中小学教师队伍建设的情况,分析柳州市中小学教师队伍数量不足、结构不优、专业水平不高等关键问题,提出完善教师补充机制、优化教师结构、促进教师专业发展、强化激励保障机制等对策。     

2009年柳州市大中专院校、技工学校学生专业技能比赛拉开序幕

本刊讯 1月12日，由柳州市教育局、柳州市劳动和社会保障局主办，柳州市第一职业技术学校和柳州市职业技术学院等校承办的“2009年柳州市大中专院校、技工学校学生专业技能比赛”在柳州市第一职业技术学校开幕。全市各职业院校共计300余人参加了开幕式。     

文理并进 人文见长

柳州市一中，占地7万多平方米，位于著名旅游景点——歌仙刘三姐骑鱼升天的鱼峰山旁。校园得天独厚，依山环抱，环境幽雅别致。是柳州市“优美学校”和“花园式单位”，广西体育传统项目学校和全国培养体育后备人才试点学校，     

社区图书馆发展模式探讨——以柳州市社区图书馆建设为例

论述柳州市社区图书馆的发展模式的现状,分析国内外社区图书馆的发展趋势,结合柳州市的具体情况,提出柳州市社区图书馆发展模式实现需要解决的问题。     

柳州市城市发展与土地利用管理战略初步研究

从柳州市城市发展与城市土地扩张分析开始．结合对柳州市工业化、城镇化进程与土地利用进行思考,并就柳州市土地利用形势作了SWOT分析,在此基础上对柳州市的土地利用管理战略进行了一些初步研究。     

区高校工委、教育厅大兴调研之风

本刊讯　自治区高校工委、教育厅响应自治区党委的号召 ,大兴调查研究之风 ,努力实践江总书记“三个代表”的重要思想 ,日前决定 5至 10月期间安排70余人 (次 )就 17个调研课题深入各地开展调研 ,车芳仁、潘晔、郑作广、黄宇等领导已率先深入基层调查研究。4月 18— 2 0日 ,自治区教育厅副厅长车芳仁率队到广西工学院、柳州市师范学校、广西工业学校、广西柳州卫生学校、柳州市二职高、柳钢中学、柳州市女子实验中学、柳州机械学校、柳州市素质教育基地等调查研究 ,听取市教委领导的工作汇报 ,召开市教委中层领导和 40多个学校校长参加的座…     

广西工学院成人教育

广西工学院成人教育广西工学院创办于１９６０年６月，１９８５年７月从南宁市迁到广西工业中心柳州市。学院座落于柳州市高新技术开发区，校园占地四十余公顷，现有校舍建筑面积九万多平方米。全院设有机械工程系、汽车工程系、计算机及电气工程系、建筑工程系、轻纺工程...     

广西(柳州市、河池市)职教调研报告(续)——两市两县调查的评述与分析

一、基本情况分析 1.两市职业教育发展具有较大的成效 柳州市历来重视职业教育,不论是在20世纪80年代中等职业教育蓬勃发展时期,还是“九五”期间全国性的职教滑坡时期,柳州市都把职业教育作为一种全局性和基础性的产业来发展,加强宏观调控力度,严格控制1:1的职普教育比例,保证了职业教育与基础教育的协调发展。在20世纪90年代初,柳州市的市区基本普及了高中阶段教育。2002年,柳州市的中等职业学校招生又比2001年有所增长,毕业生就业率达90％以上,部分重点职业学校骨干专业毕业生就业率达100％,其中升入各类高等院校的累计达3000多人,职业教育取得了显著成效。     

柳州文惠小学:科普绘画“迎奥运”

5月17日,由柳州市人民政府主办,柳州市科技局承(chéng)办,柳州市城中区人民政府协(xié)办的柳州市科技活动周大型科普活动在柳州市喷泉广场拉开帷幕(wéimù),相关科技部门、工厂、职校、中小学校、社区等参加了本次活     

探密“柳州职业教育现象”

今年,自治区教育厅给柳州市下达中职招生任务15452人,比去年多出4552人。综合各方情况看,这个任务柳州市完全有把握完成。从上个世纪80年代到现在,柳州中等职业教育在一度超过普通高中发展水平后,就一直与普通高中教育保持1∶1的比例向前发展。这种状况,已被总结为颇有影响的“     

扬民族风采 铸特色品牌——柳州市第四十六中学及附属小学特色教育小记

3月20日,柳州市柳南区中小学"办学特色"项目命名表彰暨德育经验交流活动隆重召开。在表彰活动中,柳州市第四十六中学及附属小学(以下简称柳州市四十六中)荣获柳州市柳南区中小学"办学特色"项目学校称号。据悉,2010年,该校曾获得柳州市中小学素质教育评比活动"特色学校"称号。该校校长刘建四说:"我校的特色教育走的是素质教育与民族文化教育相结合的路子,注重把中华传统文化元素融入素质教育中。"建校10年来,柳州市四十六中以"人为本,高起点,办特色,创品牌"为办学理念,将民族精神融入特色教育教学之中,从篆刻教     

柳州市农村居民科学素养的调查

柳州市是一个工业城市,农业人口占全市总人口的65.32%,但农村居民的科学素养的状况却存在一些问题。了解分析柳州市农村居民科学素养,有助于寻求积极有效地措施,提高柳州市农村居民的科学素养,为建设农村和谐社会打下坚实基础。