让学生在快乐中学习——“分娩期产妇护理”的教学案例

【教学背景】 中专护生,大多数是15～18岁的少女。对于“分娩”这个生理现象,大部分学生通过网络、影视媒体等,略有目睹耳闻,但给她们脑海里留下的印象无疑均是“很痛”!为给学生创建一个接纳的、丰富的、轻松的课堂氛围;激发学生的学习兴趣,消除其“绝不生孩子”的不良阴影;让学生充分认识分娩是一个“痛并快乐”的生理过程,白衣天使应尽可能地去做好护理,减轻产妇的痛苦,升华其准妈妈的快乐!     

临产妇的心理护理

目的：做好临产妇的心理护理,提高自然分娩率。方法：对临产妇实施人性化护理,导乐陪伴分娩,增强产妇自我效能感。结果：300例临产妇经过心理护理后,自然分娩率提高。结论：真正体现了人性化现代产时服务模式的进展。     

分娩过程的心理护理

分娩期对产妇进行必要的产前宣教,正确的心理护理,使其分娩时情绪稳定,精神放松,精力充沛,对保证母婴安全,最大限度地防止心理因素导致的难产是十分重要的.     

加强心理护理对促进分娩的意义

目的:通过对110例心理护理分娩产妇的临床观察，探讨心理护理对分娩的影响。方法：正常足月妊娠，无产科手术指症及妊娠合并症并发症的初产妇220例，随机分为心理护理且和一般护理组，每组各110例，结果：心理护理的产妇、产程，剖宫产率及新生儿窒息率明显低于对照组。结论：适时恰当的心理护理能够缩短产程，促进顺利分娩，减少剖宫产及新生儿窒息率。     

激励式心理护理对自然分娩的影响

目的:探讨激励式心理护理在孕妇分娩过程中是否有缩短产程,减少新生儿窒息,减少产后出血等的作用.方法:本文对190名初产妇随机分组,选择100名初产妇为实验组,采用激励式心理护理,对照组为90名初产妇,采用常规产科护理.两组产妇年龄、孕周、孕次、胎位及估算新生儿体重无显著差异.结果:接受激励式心理护理者较对照组产程显著缩短,新生儿窒息的患病率及产后阴道出血量降低.结论:产妇在围产期接受激励式心理护理,可缓解产妇焦虑和恐惧情绪,促使产妇以积极的心态分娩,从而提高顺产率及减少产后并发症.     

导乐——分娩时的亲人

"快要分娩了,我特别紧张。""我怕我自己生不了。""孩子生不下来,我该怎么办?""我害怕剖宫产!"……临近分娩,各种紧张的情绪纷至沓来,毕竟分娩对于孕妈味来说,是人生中一次非同寻常的"处女体验"。"要是有个有分娩经验的人在分娩时陪伴我就好了。她能很好地安慰我、鼓励我,帮助我战胜恐惧!"导乐.就是那个能满足你这些需要的人!     

1例分娩期多种并发症产妇的心理护理

胎膜早破,产后出血是产妇分娩期常见的并发症,多危及母婴生命,1991年5月,我院收治一例妊娠38周,分娩时出现多种并发症的产妇,在血源不足的情况下进行了抢救,给予心理护量,有效地配合了抢救工作,使母子平安出险。 1 病例介绍 患者,35岁,第五胎,孕38周,临产前5小时胎膜早破急诊入院,常规及专科检查均正常,胎心音140次/分,宫缩不规律,且乏力,给予10％葡萄糖加催产素10U静滴及氧气吸入,经2小时40分仍未分娩,产妇此时心率100次/分,呼吸24次/分,胎心音160次/分。     

产妇心理与护理分娩的探讨

目的探讨分娩期产妇的心理健康状况对分娩及新生儿的影响.方法对56例分娩期产妇进行了艾森克(EPQ)问卷的心理测量,按测量结果分为两组,比较两组的难产率、产程时间、产时出血量、新生儿Apgar评分.结果情绪较不稳定的产妇易发生难产,产程时间明显延长,主要表现为第二产程延长,产时出血也明显较多,新生儿出生时的缺氧程度也较严重.结论产妇的心理健康状况与分娩方式及新生儿的健康密切相关.     

心理护理对自闭症患者的影响分析

目的：探究在自闭症患者中实施心理护理的临床效果。方法：选取2012年1月至2014年1月在我院精神病科进行治疗的自闭症患者79例,将其随机分为对照组和护理组各39、40例,对照组患儿采取常规的治疗和护理,护理组则在常规护理和治疗的基础上辅以心理护理,比较两组患者在6个月的干预治疗后两组患者的临床状况。结果：统计数据显示对照组患者的临床状况明显优于对照组,其具有显著的统计差差（P〈0．05）。结论：在自闭症患者的临床治疗中合并实施心理护理治疗能够显著改善患者的临床状况,具有显著的临床意义,值得在临床工作中推广使用。     

产妇阴道分娩产后出血的护理措施分析

目的:研究产妇阴道分娩产后出血的护理措施。方法:选择2013年8月-2014年6月在我院进行生产的100例孕妇为研究对象,将其分为观察组和对照组,每组50例。对照组采取常规护理,观察组产妇采取综合性护理方式进行护理,比较两组产妇产后出血情况。结果:观察组产妇的产后出血率为38.0%,对照组产妇的产后出血率为56.0%,两组相比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对产妇在不同时期的心理状况提供不同的护理干预,使产妇在最佳的身心状态下完成分娩过程,将产后出血发生率降低到最低水平。     

病人心理分析及心理护理

本文就病人的心理活动进行了分析,按照病人心理活动的规律,论述了心理护理的重要性,心理护理是现代护理的重要组成部分,它对疾病治疗具有积极的促进作用。     

刍议对患者的心理护理

心理护理系指护理人员运用医学心理知识,以科学态度、恰当方法、美好语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导,用启发、诱导、说服、解释、安慰、劝解及调整环境等方法,帮助病人摆脱困难;心理护理任务艰巨,要为病人排除紧张、恐惧、忧伤、愤怒及消极情绪,使他们心情愉快,坚持治疗,树立信心,战胜疾病,鼓起勇气,面对现实,重新走向新生活;心理护理已广泛运用于临床工作中,有效地促进了患者健康的恢复。     

心理护理对患者的作用

随着心身医学与心身疾病护理学的发展 ,现代医学模式向生物———心理———社会的模式转变 随着人民生活水平的提高 ,人们对社会 ,对自己保护的意识日益深化 ,越来越深刻地认识到 :护理不是简单的“功能护理” ,而是以病人为中心进行的“整体护理” 心理护理成为新的护理模式的一个重要内容 要适应新的护理模式的改变 ,护士不仅要有良好的临床护理技术和技能 ,而且要不断学习心理学 ,提高心理素质 ,掌握多方面的心理知识 ,了解和掌握病人的各种心理需要 ,及时发现病人的心理变化 ,加强语言表达能力和做好思想工作能力的培养 ,对病人进行…     

辅导员做好心理疏导对护理本科学生的影响

从辅导员角度,分析和总结护理本科班学生存在的心理问题,利用辅导员开展活动的优越性,针对性地逐一解决问题,同时根据辅导员的工作经验和深入学习心理学知识,对学生进行心理疏导。     

对临终病人的心理护理

随着医学模式的转变,护理工作也出现了巨大的变化。临终关怀虽然起步较晚,但却越来越受到重视。我国步入老龄化社会后,家庭规模的缩小,功能的弱化,老年人的照护尤其是临终关怀问题就突现了出来。老年人对临终关怀的需求更为普遍、更为迫切。发展老年人临终关怀事业,具有重要的意义。     

注重患儿心理护理 培养整体护理能力

心理活动对人体的健康有着很重要的影响，在儿科护理工作中，不仅要实施疾病护理，还要针对不同患儿的心理特点，实施身心全方面的整体护理，这样才能使患儿达到真正的健康，体现现代护理的真正内涵。     

护理干预对初产妇分娩的影响

目的:探讨多方面的的护理干预对初产妇分娩的影响.方法:对初产妇272例随机分组,观察组与对照组各136例.对照组给予一般性的护理措施、常规的产程观察等.对观察组产妇实行整体护理,分娩全程护理干预支持,始终有护士陪伴.结果:观察组剖宫产率低、产后出血率低、新生儿窒息少,两组差异有显著意义.结论:多方面的护理干预在初产妇分娩过程起积极的促进作用,可以提高自然分娩率,减少产后出血和新生儿窒息,提高分娩质量.     

浅谈心理护理的技巧

心理护理是整体护理重要组成部分,为了完成整体护理要求,要实行心理护理.要做好心理护理,护士必须具备高尚的护理道德素质、才智素质、心理素质,良好的人际关系素质等,对病人温柔可亲,富有同情心.学习护理心理学知识,掌握各种病人的心理特点,有效的使用语言性技巧和非语言性技巧,通过与病人交往与沟通,建立和维持良好的护患关系,达到好的护理效果.