关于高职院校招生宣传工作的几点思考

分析了高职院校招生宣传工作的特点,阐述了招生宣传应遵循的原则,提出了若干可操且具有创新性的方法,从而为高职院校的招生宣传工作提供理论参考。     

关于高职院校科研定位的几点思考

高职院校作为我国高等学校的重要组成部分,科学研究理应是其主要职能之一。当前,从国家到高职院校普遍重视职教科研工作的开展,但定位不明在一定程度上制约了高职科研的顺利开展。高职院校应根据高职教育的基本属性,结合自身的条件和发展实际科学客观地进行科研定位,明确研究方向和研究重点,形成科研特色,为教育教学服务,为行业和区域经济社会建设服务,为职业教育的科学发展服务。     

关于督导工作的几点思考

督导组是派出单位与督导单位沟通的桥梁纽带,起到上传下达、承上启下的作用,是教育实践活动的重要经验。在督导过程中,督导组在全面了解情况的前提下,为督导单位适时提出意见和建议,确保教育实践活动取得实效。     

关于高职院校档案管理工作的几点思考

高职院校档案管理工作是学校发展的组成部分。本文指出了档案管理工作的重要性,分析了高职档案管理工作存在的问题,提出了提高档案管理质量的策略,以期有利于提高高职院校档案管理工作水平,充分发挥档案的作用,提高档案利用率。     

关于高职院校班主任工作的几点思考

作为新时代的高职院校班主任必须勤于思考,针对学生的素质特点和个体差异,采取灵活多样的工作技巧,使他们能够在五年的时间里顺利地完成从初中到大专的飞跃,接受社会的挑战,这样,才算是一名合格的高职院校班主任。     

关于高职院校班主任工作的几点思考

针对当前高职院校学生的新特点,班主任已经不能再用以前的教育管理模式承担基层学生管理工作,而应坚持以人为本的教育理念,与时俱进,不仅要关心学生的学习,还要关心学生的心理,理解学生,尊重学生,以换位思考的工作方式参与到学生工作中,做好学生的日常管理工作。     

关于高职院校辅导员工作的几点思考

高职院校辅导员作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,在工作中发挥着重要作用。本文从高职院校、辅导员两个角度出发对高职院校辅导员工作进行论述,做了一些积极的思考和总结,以期对做好高职院校辅导员工作有所裨益。     

关于高职院校辅导员工作的几点思考

高等职业教育是我国职业技术教育的高等阶段,高职院校的辅导员是高职学生成长的最直接引导者。高职院校的辅导员应依据高职院校的培养目标、高职院校的学生特点、高职院校的专业学习方式、高职教育的办学思路、高职院校辅导员队伍的现状来展开具体工作。     

高职院校学报发展的几点思考

近几年,高职院校学报在高校学报的舞台上扮演着越来越重要的角色。但由于各种原因,高职院校学报总体办刊水平和质量还不太高,有待进一步发展。从工作实际出发,从宏观、中观、微观三个层面对高职院校学报定位、编辑与各方面的关系、具体编校工作等几个方面进行探讨,提出高职院校学报发展的几点思考。     

高职院校构建教学督导机制的实践与思考

教学督导是一项基本的教学管理制度,科学构建高校教学督导体系,并进行有效的组织运行,是高校实施教学质量监控的一项重要内容和有效手段。本文通过对目前高职院校教学督导工作中存在问题的分析,提出构建和完善教学督导机制的思考。     

对高职院校电子技术实验教学的几点思考

电子技术实验是高职院校电气、电子类专业的重要课程,也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径.从电子技术实验的现状出发,对电子技术实验课的教学改革进行了一系列尝试,特别是对教学方法和考核方式提出了新的思路和做法.     

高职院校资助工作中育人问题的思考

从分析资助育人的重要性出发,结合高职院校和高职学生的特殊性,分析资助工作中育人环节的现状和存在的问题,提出了高职院校资助育人工作的相应教育对策.     

高职院校学生教育管理工作的思考

近几年来,我国高等职业教育迅速发展,但对于如何搞好高职院校学生教育管理工作还有不少问题处在探索和研究阶段。本文根据目前我国高职院校学生的现状及特点,结合本人在高职院校从事学生教育管理工作的体会,提出了对高职院校学生教育管理工作的几点思考。     

高职院校教育成本核算若干问题的探讨

教育成本是教育资源价值的体现形式。目前，我国高职院校规模迅速扩大，办学经费日趋紧张，进行教育成本核算势在必行。教育成本核算体系是一个交叉性的、多功能的、综合的系统。应通过建立健全适合高职院校的教育成本核算制度的会计准则来建立一个与高职院校教育成本核算制度相配套的管理体系。通过实施教育成本核算来降低高职教育成本，进一步完善目前的高职办学水平评估指标体系。     

高职院校学生社团长效育人机制的构建

高职院校学生社团发挥着思想育人、文化育人、实践育人、朋辈育人的功能,其长效育人机制的确立必须坚持主体性原则、发展性原则、科学性原则、整体性原则,并应积极构建管理整合机制、队伍发展机制、评价监督机制、激励保障机制。     

关于教育创新的几点思考

要搞好创新教育 ,必须从更新教育观念、深化教育改革入手 ,努力在教育创新上下功夫。教育创新与创新教育有着不同的内涵 ,后者是指对学生进行创新精神、创新能力、创新素质等方面的培养 ,而教育创新是教育活动的改革 ,如要有创新性的教育目标、教育内容、教育方法、评价机制等 ,以确保创新教育的实施。　　一、构建创新性教育目标　　现代课程理论认为 :教育目标体系应该首先是情感态度目标 ,其次是能力目标 ,最后是知识目标 ,也就是把知识目标和情感态度目标换了位置。从这一理论出发 ,培养学生对于各学科的学习兴趣、态度、方法、习惯、思…     

浅谈高职院校教学督导工作中存在的问题与思考

将自己做教学督导工作的实践,特别是一些具体作法加以总结,以期与担任教学督导工作的同志交流、共勉,共同努力做好学院的教学督导工作,为学院的建设和发展做贡献。     

关于司法监督的若干思考

司法监督作为监督行政机关及其工作人员依法行政，保护公民、法人以及其他组织合法权益的一种方式正发挥着越来越重要的作用，但我国的司法监督制度起步较晚，尚存在着许多急待解决的问题。加强检察机关的监督力度、扩大人民法院的监督范围、调整司法权与行政权的关系成为完善司法监督制度的关健。