被嘲笑的梦想最有力

7岁那年,他便在台北百货公司的魔术专柜前流连忘返,对专柜前表演的"空中来钱"魔术深深着迷。随后,这个男孩儿开始在课堂上偷偷练习"空中来钱"的魔术。有一次上课练习时,一不小心他的魔     

被嘲笑的梦想最有力

7岁那年,他在台北百货公司的魔术专柜前流连忘返,对专柜前表演的奇幻魔术深深着迷。于是,他用零花钱买下了人生中第一个魔术道具——＂空中来钱＂。这个少年开始在课堂上偷偷练习＂空中来钱＂的魔术。有一次他在课堂上练习时,一不小心让硬币滚落到了讲台边,气愤的老师当场没收了他口袋里的全部硬币。男孩羞红着脸,站起身来奶声奶气地说了一句：＂老师,我要成为一个魔术师!＂小男孩的话使全班同学哄堂大笑。     

有梦想就会有奇迹

被嘲笑的梦想 刘谦7岁那年,在台北百货公司的魔术专柜看到了魔术表演,引发了他对魔术的喜爱,他开始自学魔术,用零花钱买下了第一个魔术道具——“空中来钱”。     

超级魔术师刘谦

刘谦出生于台湾高雄市,是家中的独子。童年时的他,常常幻想自己能够像电影里的超人一样,拥有不可思议的超能力,或者像机器猫也行,能掏出许许多多神奇的玩具……7岁那年,刘谦在台北百货公司的魔术专柜前流连,用零花钱买下了自己的第一个魔术道具——"空中来钱",并从此与魔术结缘。     

小小商店(小学教学第五册)

一、活动准备 １．活动场地布置。 （１）设制食品、水果、图书、文具、玩具、生活用品、特价商品专柜，并在专柜上贴出各柜的代表物品模型：糖、苹果、书、笔、皮卡丘、牙刷等。 （２）７个专柜在教室前方一字排开，８个小组在教室中央排成三二三的工字形。 ２．活动人员安排。 （１）售货员１４人。设立特价商品专柜、玩具专柜、水果专柜、食品专柜、生活用品专柜、图书专柜、文具专柜共７个柜台。每一专柜安排２名同学，１名收钱，另一名记帐。 （２）小顾问２人。即导购，并负责兑换零钱。 （３）顾客２４人。按３人一组，分为８个小组…     

一个充满正能量的“苹果控”

<正>在手机卖场打工那段日子,正值iPhone5上市,我又恰好被分到iPhone专柜,每天都有各式各样的人前来看手机,但前来光顾iPhone专柜的客人零零散散,成交率微乎其微,因此我总是挨部们经理批评。我看着iPhone样机发呆——爱疯啊爱疯,你轻巧便捷、配置强大、功能人性,为什么就没人来买你呢?直到几天前,我终于明白     

生活需要一点小秘密

春节晚会上,魔术师刘谦的魔术表演,让人眼花缭乱,目瞪口呆,大饱眼福.晚会结束了,很多人还沉浸在魔术的神奇世界里.人们太想知道了,魔术师的那双手,是怎么骗过电视机前数亿双眼睛的.     

有趣的扑克牌魔术

在2009年的春节文艺联欢晚会上，刘谦表演的魔术征服了电视机前的亿万观众，也拨动了青少年们好奇的心弦．我们班的小浩和小明同学经过一星期的勤学苦练，在班会上给全班同学表演了一个扑克牌魔术，好好地露了一手儿．     

魔术俱乐部

写给初学者初学魔术从哪里学起呢?魔术种类很多,从场面大小来分,有大型魔术、中型魔术、小型魔术;从形式来分,有道具、手法、数学、物理、化学、光学等类。魔术虽然形式种类众多,但对一般初学者来说,大多还是从小魔术入门为好,比如先学道具小魔术,然后再学手法小魔术,因为这两种小魔术是魔术的基础,特别是手法小魔术,又是一切魔术基础的基础。很多读者是自学魔术,缺少别人的指点。这也不要紧。当你懂得一套魔术表演方法之后,可以对着镜子自练自看,练到自己看不出毛病,说明基本上掌握了技巧:然后可变给家里人看或变给同学们看,如果一变就被他们识破了,那么你的技艺还没到家,就得针对缺点下一番纠正的工夫。然后再稍稍扩大你的观众,不断改进演技,你的水平自然而然会逐步提高的。     

有趣的小魔术

又是一个星期六,我想给爸爸、妈妈表演一个小魔术,表演什么魔术?我想就表演“吸水的大碗”。表演前,我准备了一个小脸盆、一只大碗、一个打火机和一张白纸。表演时,我把已经准备好的东西放在桌子上,再拿着碗放半     

我当了回“托儿”

王老师要表演魔术,大家兴高采烈,翘首以待。 上课前,王老师秘密地找到我,要求我当她的“托儿”。哇噻,我怎么也没想到,平生居然也有机会当一回董卿阿姨在春晚上担任的角色,太不可思议了!王老师告诉了我魔术的暗语,并反复叮嘱我不可泄露“天机”。     

硬币开启的魔法之门

相关链接刘谦:著名魔术师,风靡东南亚地区。他接触魔术20余年,现为全职魔术师。足迹遍布全世界,包括:美国拉斯维加斯、好莱坞魔术城堡等,并活跃于世界各地的商业场合和魔术大会。曾获得1998年福尔摩沙国际魔术比赛最佳创意奖、2000年日本大阪国际魔术公开赛冠军、2001年上海国际魔术大赛银牌、2003年日本职业魔术师协会选拔大赛冠军、2003年亚洲世界魔术研讨会冠军、2003年美国世界魔术师协会特别奖……     

从心理学的角度浅析魔术

由于魔术形成的神奇效果,引发了人们破译魔术的热潮,人们也许掌握了魔术的实体技巧,但是魔术的原理却很少被大家所了解,本文尝试从心理学角度,主要是从视错觉和认知错觉（注意力转移、操纵思维、改写记忆）两个大的方面来对魔术进行探讨,希望能让大家更加的了解心理学和魔术。     

自己跑进来的硬币

变……变……变,变魔术,这可是许多同学喜欢的活动!从本期起,我们正式推出魔术变变变栏目,请著名魔术大师教大家变小魔术,魔术的道具都是生活中的小物品,你也可以试一试,酷一把。说不定哪天你就成了魔术大师呢。     

玩数学魔术 养数学能力——以《你摆我猜》数学魔术课教学为例

将数学教材中的一些内容创编成数学魔术,通过数学魔术进行教学,可以丰富学生的数学学习方式,让学生在欣赏魔术时感受到数学的神奇,探秘魔术时学习思维方法,表演魔术时培养思维能力,从而有兴趣、愿意去探究数学,实现提升学生数学核心素养的目的。     

神奇的魔术——习作教学设计

习作内容最近儿子迷上了魔术。开始时,他只是被魔术的神奇吸引,向我介绍他看到的魔术,谈他的不解。后来,儿子买了几本关于魔术的书,学会了几手小魔术,于是兴奋不已,在变给我看的同时,还让我寻找其中的秘密。神奇的魔术,是大多数孩子都感兴趣的,于是,我决定以魔术为内容设计一次作文训练。     

榜样教育的人性反思与回归

说起魔术,刘谦是一个回避不了的人,他以匪夷所思的魔术表演征服了无数的观众,也改变了大众对魔术的认识。其实,刘谦的魔术表演和数学教学有着许多的相似之处。     

流行元素中的教学思维面面观——刘谦魔术与数学教学

说起魔术,刘谦是回避不了的一个名字。他以匪夷所思的魔术表演征服了无数的观众,也刷新了大众对魔术的认识。其实,刘谦的魔术表演和我们的数学教学有许多共同的特征。     

将兴趣进行到底

2010年,台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚,再度倾倒了全国的电视观众,掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇,让刘谦对魔术产生了兴趣,魔术的神奇魅力深深吸     

魔术课应该进教学大纲

据英国BBC电台报道,一位英国心理专家认为,魔术对学生的好处超过正式的学科,魔术表演能够帮助表演者培养自信心。在一般情况下,魔术是用来消遣的,但从锻炼学生心智方面考虑,魔术课应该进入教学大纲。