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高校多媒体教室建设的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
彭桂山 《中国现代教育装备》2007,(7):38-39
本文将多媒体教室建设看作是一个系统工程,围绕如何提高投资收益、达到预期建设目标来探讨多媒体教室的建设。针对当前高校多媒体教室建设存在的问题,提出了若干建设策略。 相似文献
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随着教育技术的发展,各校对多媒体教室的使用和建设也越来越重视,如何有效地管理多媒体教室成为各校教育技术中心需要认真思考的问题,本介绍了同济大学对多媒体教室建设和管理的经验。 相似文献
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多媒体教室建设初探 总被引:1,自引:0,他引:1
唐琦 《成都教育学院学报》2005,19(9):111-112
文章详细阐述了多媒体教室建设具体过程,归纳、总结了多媒体教室建设过程一些好的经验和措施,提出了自己的观点. 相似文献
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多媒体教室是现代教学体系的必不可少的一个组成部分,是高等学校提高教学质量的重要手段,本文提出了多媒体教室建设的影响因素及应注意的问题。 相似文献
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多媒体教室的建设与管理 总被引:3,自引:0,他引:3
多媒体教室使用广泛,但在设计、建设、使用与管理等诸多方面也有很多不尽如人意的地方。笔者先从理论上分析了多媒体教室的相关理论、配置原则,并例举了演示型多媒体教室的基本配置;又从实践方面对多媒体教室的建设及常见故障从原理上进行了分析,并提出了维修和维护方面的常识。以期为教师使用多媒体教室进行实际教学时提供了相应理论知识和实际经验。 相似文献
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采用多媒体教学是教育现代化的标志之一,它为传统的教学模式和教学方式改革提供了平台。高校应重视多媒体教室在建设与管理中存在的问题,并从加强多媒体教室建设与管理、合理选择设备与配置、建立、健全管理与使用制度、加强任课教师的上岗培训等方面入手,来提高多媒体教室建设与管理效率。 相似文献
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朱剑平 《中国教育技术装备》2010,(15):81-82
精品课程建设和教学资源数据库的建设都离不开多媒体录播教室,故录播教室的建设尤为重要。介绍华东理工大学现有的几种录播型多媒体教室,阐述它们的各自功能和特点。 相似文献
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林文顶 《中国现代教育装备》2005,(9):75-76
当前多媒体教室建设存在费用高、维护难、操作复杂等问题,不利于中小学校信息化教育发展的要求,本文就该问题提出建设简便型多媒体教室及相应的具体解决措施。 相似文献
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梁卫华 《南阳师范学院学报》2004,3(8):112-113
章试就多媒体教室英语课堂教学模式研究的意义出发,提出多媒体教室英语课堂教学应遵循集体化教学与个别化教学相结合、具体化教学与抽象化教学相结合的原则和高效实用原则,并提出“预习-讨论-讲解”、“讲解-演示-测试”、“提问-求答-评价”和“演示-举例-归纳”等几种具体的教学模式。 相似文献
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基于项目管理的多媒体教室教学设备管理系统建设探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教室教学设备是高校多媒体教学的重要物质基础。虽然各高校在长期的多媒体设备管理实践中已积累起了不少的先进经验.但管理模式主要还是通过人工完成,或系统的设计没有充分体现多媒体设备管理的规律。论文详细分析了多媒体设备管理的业务特点.同时结合当今流行的Web技术和项目管理的思想,规划和设计了一套体现多媒体教学设备全生命周期的新型多媒体教室教学设备管理系统,并重点说明了该系统的功能与特点。 相似文献
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在多媒体教室上课具有生动、直观、灵活等特点,受到教师和学生的普遍欢迎。但是,多媒体教室设备众多。在使用过程中必须严格按照规程操作。否则会损坏设备,影响多媒体教室的正常使用。为了帮助教师更好地使用多媒体教室,笔者对多媒体教室的构建和维护简介如下,供各位教师参考。 相似文献
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多媒体教室的合理化建设与使用管理探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
刘颖 《中国教育技术装备》2010,(21):5-7
多媒体教室是实施现代化教学的重要教学场所。近年来的大规模建设使多媒体教室的管理和使用问题开始显现。通过对使用现状的分析,就如何做好前期的合理配置和建设及后期的管理维护工作,提高多媒体使用效率等问题进行探讨。 相似文献
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赵嘉林 《中国教育技术装备》2010,(33)
随着教育改革的发展和教育信息化的推进,高校多媒体教室的数量也在不断增加,这些多媒体教室已成为高校主要的教育信息化基础设施之一,在教学改革中发挥着非常重要的作用.由于我国教育体制的改革,国内部分高校由多所高校合并而成,一所学校由多个校区组成.多媒体教室的使用管理,多媒体教室的管理人员的管理,多媒体设备的管理,多媒体设备的维修管理及所需的耗材的管理已成为高校教育技术中心的一项主任务.对高校多校区办学多媒体教室的管理运行模式进行探讨. 相似文献
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高校多媒体教室在教育教学领域中的地位和作用举足轻重。任何教育教学工作的创新思想和成果多样化都离不开多媒体的运用和参与。随着高校对多媒体教室需求的不断加大,新旧多媒体教室的多样化,管理和使用人员的分散化导致多媒体教室的管理和维护反映出来的问题和弊端逐一呈现。文章对高校多媒体教室的管理模式进行探讨,力求发现其中的问题,并找出解决的途径,使多媒体教室管理更加高效化和人性化。 相似文献
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