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相似文献
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大学英语六级考试阅读理解题型及其解题方法金根生国家教委在批转《大学英语教学大纲》的通知中规定:对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。本文根据大学英语六级考试大纲标准,对六级考试阅读理解部分中的试题特点、题型模式及其解题方法进行综述、归纳,以便考...  相似文献   

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高考英语阅读理解题型的分值要占高考英语总分的40/150,是所有题型中占分比例最大的一道题。《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定,阅读理解部分主要测试考生六个方面的能力:①掌握所读材料的主旨和大意;②了解用以阐述主旨的事实和有关细节;③根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;④既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;⑤根据所读材料进行一定的判断,推理和引申;⑥正确领会作者的观点和态度。  相似文献   

3.
阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,必须充分开发阅读课的潜力,有效地利用阅读课的资源,提高学生的阅读理解能力。因此,教师要具有科学的发展观,使用好教材,让学生掌握好阅读策略,利用好阅读策略,从而提高学生的阅读能力。高中生英语阅读能力的形成不能仅依赖于语法、句型和词汇量,还要依靠有效的阅读策略和技巧,阅读策略是在老师系统的长期的培养下训练形成的。新课程标准强调要以学生为主体,把获取知识的主动权交给学生,从根本上改变学生在教学过程中消极、被动的地位。在此,针对平时的教学,作者对阅读理解方面的一些技巧做了总结。  相似文献   

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阅读理解的能力是高考英语考查的重点,自始至终占据主导地位.只要我们对阅读理解的题型特点、解题技巧等有清楚的认识,加上良好的心态,严密的思考,适当的方法,必将促进考生阅读成绩的全面提高.  相似文献   

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刘颖 《考试周刊》2014,(96):5-6
阅读,作为研究生英语教学中最重要的环节之一,在大学英语六级考试中显现出其重要的地位。历经数次改革,阅读仍在六级考试中占有最高分值,因此,它成为教师和考生教学、备考的重点工作。文章认为语法和词汇是读懂文章的两大保障,在此基础上,平时广泛的阅读是提高阅读能力的必经过程;考前强化应试技巧则是取得理想成绩的有效手段。  相似文献   

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冯光君 《新高考》2010,(11):51-52
说明文以知授人,即通过解说事物、阐明事理以给人知识。根据说明对象的不同,说明类阅读理解分为事物说明文与事理说明文,有时文中说明事物与阐释事理兼而有之。事物说明文通常对事物的外形、特点、功能等做客观而准确的说明,事理说明文则是对某个抽象的事理的成因、关系、原理等进行解说。说明类阅读理解的常见题型与解题技巧如下:  相似文献   

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在大学英语六级考试中,阅读理解以其35%的分值比例稳居分值比例之首,所以拿下阅读理解这个模块,相当于触摸到了六级考试通行证的一角。因此考生具备较强的阅读能力和实用的解题技巧是通过考试的关键。笔者将以历来人的身份,通过分析新大学英语六级阅读理解题型,总结应试技巧,帮助考生更好的复习从而高效的通过考试。  相似文献   

9.
《考试周刊》2016,(71):2-3
大学英语六级的仔细阅读部分在整个六级试题中占据了重要地位,仔细阅读的细节题更是占到了仔细阅读部分的80%以上。本文结合2015年12月六级真题第一套的仔细阅读部分探讨仔细阅读细节题的解题步骤及技巧,以帮助考生在仔细阅读部分取得高分。  相似文献   

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纵观历年高考英语阅读理解试题,笔者发现其题型主要有以下几种类型:主旨大意题、细节理解题、推理判断题、猜测词义题。下面笔者分析前两种题型的命题特点,总结这两种题型的解题技巧,以利于考生做题时目标明确,有的放矢。一、主旨大意题阅读理解过程中非常重要的一个环节就是迅速地抓住文章或段落的主旨大意或中心思想,因为文  相似文献   

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阅读理解一直是各类英语考试中的重点,所占的分值也比较高。但是阅读理解考察的范围广,同学们难以涉及它的方方面面,所以在考试的时候要掌握一定的方法和技巧,才能达到事半功倍的效果。  相似文献   

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(1)掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。  相似文献   

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高中英语阅读理解题,主要是测试考生在一定时间内对书面语篇的整体理解能力和分析具体信息的能力,而能力的培养是一个长期的、渐进的过程,需要教师在教学过程中运用不同的方法,选择不同的阅读材料,通过长期的训练才能逐渐形成。本文主要针对高中英语阅读理解的几种常见题型进行解题探讨。  相似文献   

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“理解句意”作为现代文阅读的一个能力点,高考重现率100%。更重要的是,筛选、概括、分析、鉴赏、评价、探究等,全离不开对文中重要句子的把握。所谓“重要句子”,是指对文章主旨、作者情感态度或表达效果起重要作用的句子。这些语句或表达比较独特,或意蕴比较丰富,或情感态度鲜明。由于学生没有掌握正确有效的解题方法,不能识破题目是“一只披着羊皮的狼”,致使答案如蒲公英播种一样,风往哪一吹就往哪走,造成失分较多。因此,慧眼“剥”下其“羊皮”是解题关键。纵观近几年高考现代文阅读题,笔者发现,“理解句意”类题型的命制常从以下几个角度切入:  相似文献   

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通过对大学英语六级考试阅读理解部分进行测试重点、考题形式等方面的分析,指出学生必须具备扎实的语言基础,灵活运用词汇与语法。  相似文献   

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正一、考情分析阅读是英语学习中听、说、读、写四种技能之一,它在学生获取知识和信息方面起着重要的作用。阅读理解是历年中考必考的重要题型,其命题目的是考查学生语言运用、阅读理解、逻辑推理和分析判断的综合能力。近年来,阅读理解在中考试题中所占的比重越来越大,命题难度有所上升,更突出能力考查,题材、体裁多样化,内容贴近现代生活,突出实用性和时代性。出题较多的有人物故事、民族风情、科普知识,以及一些社会热点话题。  相似文献   

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周沪 《考试周刊》2014,(24):8-9
阅读是学习英语语言、了解英美文化、掌握英语知识的重要渠道和工具,在《大学英语教学大纲》中,阅读的重要性始终排在首位。就大学英语四级考试而言,"得阅读者,得天下",做好阅读题型的重要性不言而喻。其不仅在分值上所占比重为35%,而且搞好阅读理解,对听、说、写、译有较好的促进和提高作用。作者从大学英语四级考试新题型入手,着手分析了长篇阅读、仔细阅读和选词填空三种题型的解题技巧和应对策略。  相似文献   

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蒋玉强 《考试》2010,(7):46-48
2010年全国各省市19套高考试题中,有16套试题对主旨大意题进行了考查,涉及主旨大意的题目共32道。  相似文献   

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随着课改的深入,各地的中考命题发生了很大的变化。然而,所谓万变不离其宗,无论考试形式如何变化,考核的内容依然是依据《初中英语新课程标准》的要求。阅读理解题是各地英语中考的必考题型,且题量大,分值高。阅读理解答  相似文献   

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主旨大意题的考查在高考中占有十分重要的位置。此题型旨在考查考生把握全文主旨和理解中心思想的能力。它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法,对文章进行高度概括或总结,属于高层次题。但此类题也是考生容易出错的题型之一。因此了解此类题的考查范围,掌握其解题思路是很有必要的。笔者现结合高考题谈谈此类题的考查范围和解题思路。  相似文献   

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