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<正>《学记》曾有"学者有四失,教者必知之"的告诫,认为学者有"或失则多、或失则寡、或失则易、或失则止"四大失误,教者对此的无知或忽视就是"教学失责"。而深究其中的根本原因则是由于教师对自己所教学科的知识不明、不知所云或对学生的"无知"而造成的。 相似文献
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潘志刚 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(3):37-41
中古汉语有"如或、若或、脱或、傥或"这一类新生的假设连词,它们都含有"或"这个语素,并且都是复合词,但是它们的来源却有明显的差异,并非两个同义的单音节连词经过简单复合形成的。它们的形成有三条途径:1."如或""若或"都是由两个词性不同的单音节词经词汇化最终融合成复合词;2.语言使用中语法的类推作用导致"脱或"这个复合词的产生;3.同义词间的类同引申促使"傥或"具有了假设连词的用法。 相似文献
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黄鸿春 《北京师范大学学报(社会科学版)》2010,(2):127-131
<恒先>是2003年12月出版的<上海博物馆藏战国楚竹书(三)>①中的一篇,共13支简,字迹清晰,内容完整,讲述了由"恒先"演变天地万物的过程,"或"在简文中是重要术语.笔者认为"或"有着特殊含义,不像专家们普遍释为空间方位词那样,还有继续探讨的必要,在此尝试论述,以求教于方家.以下要讨论的这个"或"字出现在:第1简"或作.有或焉有气"、第3简"或,恒焉,生或者同焉"、第5简"有出于或,性出于有"和第6简"或非或,无谓或"(已用黑体字标出),原文如下(字间数码字指竹简编号): 相似文献
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"土拨鼠在挖土,有人问:土里有什么?土拨鼠说:土里有土。"这是顾城的诗句。是的,土里有土!这就是土拨鼠——一个专业挖土者的眼光。"土"本身就是土拨鼠把玩、研究的对象。它感受土壤或疏松或致密的结构,它品读土壤或干燥或湿润的 相似文献
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<正>高考《考试大纲》和《高考作文评分标准》都把"文句有意蕴"列为"有文采"的一个子项。所谓"文句有意蕴",就是说文章的语言,尤其是一些关键的语句要有丰富深刻的内涵,或揭示事物本质,或提点人生真谛,或启迪读者哲思,一如古人所说"文已尽而意有余"含不尽之意,见于言外"。那么,怎样使文句意蕴丰厚呢? 相似文献
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陈文畑 《韩山师范学院学报》2009,30(1)
<五藏山经>记载了大量的山神,学者或将其归入自然崇拜;或因山神形象多是"动物的变形"而将其归入图腾崇拜.然而,<五藏山经>中具有"虎"特征的神与一般的"山神"有明显不同,或与"帝"有密切的关系,或于神界有司职,或与居住地无密切关系,或兼而有之.因此,<五藏山经>中"虎"的文献与"自然崇拜"及"图腾崇拜"皆无直接的关系,只是"虎"图腾在后世神话中的遗留. 相似文献
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苏义生 《楚雄师范学院学报》2011,26(8):27-30,45
语用学和修辞学是两门交叉渗透而又独立的学科,它们试图通过各自的学科体系来揭示言语运用或言语交际的内在规律。两门学科之间的关系,常被界定为"或隶属、或同一、或独立、或同异"等,甚至有学者认为"语用修辞学"或"修辞语用学"已经成为独立学科,大有取代两门学科之势。我们认为将两门学科的关系界定为"亲密有间",或许更为中肯。 相似文献
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王金艳 《柳州职业技术学院学报》2014,(6):42-45
"不"和"没(有)"是现代汉语中使用频率较高的否定词,两者在具体运用中有各自的分工,有时也可以相互替换。"不"否定的是过去、现在或将来。"没(有)"否定的是过去或现在。"不"否定的是事物的性质或整个动作。"没(有)"否定的是事物进行或变化的过程。但是这些概括存在着很多的争议,这几点区分并不十分完善。本文旨在弄清前人对"不"和"没(有)"所做出的区别的基础上,分别从句法、语义、语用三个方面对二者的区分进行探析,使人们掌握现代汉语的否定规律,以便在日常交际时更加规范。 相似文献
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"放飞心灵,张扬个性",注重对学生创造性思维能力的培养,促使他们无论在记"实"或写"虚"中,都有发现的眼光,有个性的彰显,有程度不同的新意或创意。 相似文献
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"比较"就是将两种或两种以上有相同或相近特征的事物罗列在一起,依据一定的标准和尺度对其进行衡量、判别。"比较"有两层意思:一是"比",即要将两种事物或材料放在一起,二是"较",它有"相竞""比照"之意。俄国著名教育家乌申斯基曾经说过:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。"我国著名 相似文献
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正地名是一个地方的符号,同时也蕴含着这个地方的地理、历史、文化等方面的信息。地名的形成大都有其鲜明的个性背景,或因山,或因水,或因人,或因事,或因方位,或因物产等等,是这个地方的特定客观条件促成了该地名称的出现。"漯河"地名的形成则不同于以上者,走出了一条较为独特的道路。本文就此作一番探究,重现"漯河"地名的形成轨迹。一、"漯"字在中国古籍中的出现及其意义"漯"字是一个非常古老的字,有近四千年的历史。《尚书》记"漯"在《禹贡》篇:"厥贡漆丝,厥篚织文。浮于 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(11)
正部分券商提供的新版交易软件中都已增加有"市价买入"和"市价卖出"这两种交易功能。而在市价买卖委托策略中有五种交易策略供交易者使用,其中利用"即时成交剩余撤销"和"全额成交或撤销"买卖会有相当大机会造成股价出现瞬间大幅拨高,或大幅砸 相似文献
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观摩一些习作教学指导课,教师自创自编题材居多,或游戏作文,或体验作文,或观察作文。相对而言,单元习作指导颇受冷落,而某些看似"无味、无法"的教材单元习作训练,更似一块块"硬骨头",容易让人"束手无策"或"弃之不用"。日前,我给学生们上了人教版四年级上册第六单元看图作文《胜似亲人》的习作指导课,给大家提供了一个单元习作指导的教学研究课例,以期习作教学指导能有实效,有滋味,有佳境。一、研读单元习作,琢磨 相似文献
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王继元 《语数外学习(高中版)》2011,(3):52-56
"存在句"又叫做"There be句型",是英语中陈述客观"存在"的一个常用句型,表示"有",there作为引导词,本身没有意义。它的常见结构是"There+be+主语+地点状语(或时间状语)",表示"在某地有某物/某人"或"在某时间有某事"。There are some students in the dormitory. 相似文献