谈高校和谐组织工作建设

构建社会主义和谐社会,是我们党执政理念的重大突破,也是当前的新使命、新任务．这对高校组织工作提出了更高的要求。高校组工部门必须进一步深入对组织工作的认识。顺应形势,找准位置,从构建和谐社会的根本要求出发,努力站在践行“和谐组工”、“人文组工”的新高度。在工作思维上、内涵上、方式上始终坚持以人为本,切实把构建和谐校园的要求落实到组织工作的各个方面和各项任务中,体现在每一个组工干部形象上,努力在构建和谐校园的工作中不断提高组织工作水平,为构建和谐校园提供坚实的组织保证。     

学校应重视构建和谐的图书馆服务机制

党的十六届六中全会提出并指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。现在。各行各业都紧紧围绕全会精神。把“以人为本。落实科学发展观。努力构建社会主义和谐社会”作为工作的着力点。学校作为社会的一个分子．图书馆又是学校教学三大支柱之一，为此，构建和谐的机制具有图书馆服务实质性意义。目前．不利于构建图书馆服务的和谐因素很多。如：学校管理制度与图书馆服务的管理之间的矛盾，经费与服务需要的矛盾．人际之间的矛盾．内外环境不利于服务之间的矛盾。不能“人尽其才。才尽其用”而产生的矛盾等等。因此．如何才能构建和谐的图书馆服务机制．笔者浅谈自己的一点认识。     

如何构建和谐校园

构建和谐社会,是加深对党的执政规律认识的结果,是全新认识中国特色社会主义的结果,是改革开放深入发展提出的全新历史性课题。学校是社会的一个重要组成部分,中央提出要“构建社会主义和谐社会”,对学校同样具有重要的指导意义。作为学校工作者应该关注和思考“为什么要构建和谐校园？”“如何构建和谐校园？”处理好这些问题对于我们深化构建和谐校园,加快教育事业发展具有十分重要的理论意义和实践意义。     

构建和谐校园提高办学效益

党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量办学效益和教育质量的一个重要方面,是我们每一个教育工作者共同追求的目标。一、坚持“以人为本”是构建和谐校园的核心“和谐”的本意在于和衷共济、协调和睦。“和谐校园”是以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。古人云:“天时、地利、人和”。“天时、地利”是自然的产物,是人类无法改变的,而“人和”则是我们每一个人都可以做主的。人的和谐与否,决定了校园和谐的成败,是校园…     

坚持依法治校，构建和谐校园

党的十六届四中全会提出了构建和谐社会的目标，“和”是一种哲学，“和”是一种一道德。“和”是一种艺术，和谐，是人类孜孜以求的一个理想社会状态。作为学校这个教育人、培养人的主阵地，也必须朝着构建和谐校园的目标而奋斗，而要实现校园的和谐，首要的就是坚持依法治校。早在两千多年前，韩非子就说过：“德厚不足以止乱”，     

以学科建设促校园和谐

大学校园和谐与否,不仅关系到我国高等教育的质量和大学生的综合素质,而且影响到全社会的和谐。学科建设是高等学校办学实力和办学水平的重要标志,在大学和谐校园的整体构建中,应以"人才队伍建设、管理制度建设、创新体系构建、学术文化建设"为着力点,抓好学科建设这个纲,带动学校其他各个方面工作的开展,并最终达到校园持久的共同和谐。     

高校绿色校园建设的路径探究

高校建设应以师生为本,将育人当做重要责任,无论什么时候,师生均是学校主角及学校工作的着力点。时代呼唤高校“建绿色校园育绿色文明”,高校应转变办学理念,实施基于绿色环境培育、教育、熏陶人这一特色办学思路。当前,具体进行“绿色校园”特色建设时还存在目标不够明确、组织领导不够健全、运行管理机制不够完善、绿色校园的学术氛围不够浓厚等问题。对此,在进行高校“绿色校园”特色建设时应予以重点关注与解决。     

试论构建和谐校园与思想政治教育创新

随着“和谐社会”这个概念的提出,“和谐校园”就成为高校理论界广泛讨论的话题。在新时期,和谐校园具有其独特的内涵。构建和谐校园是一项任重而道远的巨大工程,需要社会、学校、教师、学生等多方面协调,谋求统一一致。在这样的背景下,思想政治教育也必然需要跟上时代的步伐,不断创新,成为促进和谐校园形成的动力。     

谈高校如何创建平安校园

“平安校园”是高校构建一个和谐的教学、科研、生活的育人环境的重要保障。本文着重从创建“平安校园”的实践中提出一些关键的着力点。     

新时期就业工作在构建和谐校园中着力点的分析

构建和谐校园是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建和谐社会的重要组成部分。高等院校作为引领社会发展与文明进步的机构,是社会的重要组成部分,构建和谐校园是构建和谐社会的重要内容,要真正达到构建和谐校园的目的,抓好就业工作在构建和谐校园中的着力点,应当成为高校毕业生就业工作者首先应当关注的问题。     

高校宣传思想工作应为构建和谐校园发挥作用

党的十六届四中全会提出“和谐社会”这一新的执政理念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐社会,落实到高校,就是要构建和谐高校校园。高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务。和谐校园就是协调发展,就是师生相处融洽以及学习、生活、工作环境、秩序等多方面的和谐。内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序,学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由,充分发展是和谐校园的主要特征。高校宣传思想工作是构建和谐校园中的一项重要工作,应该在以下四个方面发挥积极作…     

构建生态和谐校园的三部曲

构建“生态和谐校园”是生态和谐和生态平衡理念在学校教育中的移植和借用。建设生态和谐校园,就是要把学校建成全体教育工作者和全体学生全面、自主发展的沃土,建成他们愉快生活、健康成长的家园。近年来,我们坚持以“和谐管理、和谐育人、和谐发展”为办学宗旨,在校园奏响生态和谐的旋律,紧跟时代的步伐,适时调整办学方略,多方入手,全方位地构建生态和谐的校园。在实践中我们总结出．要构建“生态和谐校园”,必须奏响如下“三部曲”。     

合并后多校区大学的文化融合与重构

高校合并存在三个时期和七个阶段。当前的合并工作注重了合并前期和合并中期的完成，对合并后期的过渡和整合阶段认识不够或忽视，从而制约了实质性触合的实现。本指出了校园化融合的重要性及其本质特性，并就校园化融合的方式加以探讨。     

论并校中的融合

将并校带来的机遇性优势转化成现实优势的关键 ,在于实现实质性融合 ,其实质是体制创新和资源重组 ,体现在“四个融合”和“五个统一”上。在并校改革中 ,融合的速度和深度影响甚至决定着学校发展的速度和水平。合并组建的新校要在并校提供的学科结构框架上 ,从自己的办学目标出发 ,选择适合自己的学科融合模式 ,进一步优化学科结构 ,为融合发展打下坚实的基础。校园精神的融合 ,是实质性融合最牢固的根基。校园精神融合的实质 ,是在继承历史文化“遗产”和消融历史文化“壁垒”的过程中 ,实现校园精神的更迭和创新     

构建和谐校园，促进学校发展

党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园理应成为当前学校教育发展的一个重要目标，这既是当今时代发展的必然要求，同时也是教育规律的体现。     

构建和谐校园中党建工作探析

构建和谐校园,高校党建工作是关键,高校党建工作要切实发挥其关键作用;深刻认识和充分发挥党建工作在和谐校园构建过程中的地位及作用,是确保构建和谐校园方向和成功的关键所在.     

构建中等职技校“和谐校园“的思路

党的十六届四中全会提出,构建社会主义和谐社会,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标,这是对社会主义建设规律认识的新飞跃。中等职技校作为社会的重要组成部分,是建设精神文明的重要基地,因此构建中等职技校和谐的校园,对构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义。一、构建中等职技校“和谐校园”的必要性1.构建中等职技校“和谐校园”是建设和谐社会的客观要求社会是由众多单位组成的,只有各单位和谐了,社会才能整体和谐。中等职技校是培育人才、服务社会的重要阵地,社会的和谐必…     

认真贯彻“十七大”精神 全方位构建和谐校园

构建和谐校园是高等学校落实党的“十七大”精神、构建社会主义和谐社会的具体体现,是全面贯彻党的教育方针、实现学校发展目标的重要条件。高等学校人际关系和谐是构建和谐校园的关键,学校事业和谐是构建和谐校园的核心,校园环境和谐是构建和谐校园的保障。     

高校组织工作与和谐校园建设

建设和谐校园,高校党组织应正确把握和谐校园的内涵,找准组织工作服务和谐校园建设的着力点;加强领导班子和干部队伍建设,提高构建和谐校园的能力;推进"强基工程",夯实和谐校园建设的组织基础;建立健全保持先进性长效机制,充分发挥广大党员的表率作用。     

试论构建和谐校园

2004年9月19日,中国共产党在十六届四中全会上正式提出了建设和谐社会的历史目标,并且指出,那将是一个全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。校园是一个社会的重要组成部分,和谐社会的实现,离不开和谐校园的构建。构建和谐校园必须弄清楚三个问题:什么是和谐校园,为什么要构建和谐校园,如何构建和谐校园。一、什么是和谐校园所谓和谐校园,就是一个学校内部系统中各个部分,各种要素处于一种相互协调的状态。和谐是中国社会的传统理想,儒家思想所讲求的“允执其中”、“过犹不及”、“和衷共济”等,都主张在社会的各种向量间取得均…