教育部教仪所与部分教仪企业负责同志举行联谊活动

为了密切教仪所与教学仪器生产企业的业务联系,共同为新课改服务,教育部教仪所于2008年4月19日在第55届中国教学仪器设备展示会期间,在南宁市与部分企业负责人举行了联谊活动。与会的有北京华旗资讯数码科技有限公司、华茂集团股份有限公司、凯普生物科技有限公司、麦克奥迪(厦     

教育部副部长刘利民到教仪所指导工作

2011年1月18日,教育部副部长刘利民在教育部基础教育二司副司长李天顺的陪同下到教育部教学仪器研究所调研考察并指导工作。教仪所所长王富围绕科研、检测、信息和技术服务四项     

教仪所将组团赴英国进行教育技术装备培训

为了解发达国家教学仪器研究开发方面的经验，按照教育部有关出国培训的规定，教育部教学仪器研究所与中国教育国际交流协会协商拟组织教育技术装备培训团赴英国进行为期21天的培训。此次培训目的是学习和了解英国教学仪器在研究和发展方面的经验和做法；了解英国中小学实验室建设、管理的模式和经验；了解英国中小学实验教学的方式，探究性实验的方式；了解英国中小学信息化建设、管理和使用的经验。     

我院顺利通过国家示范院校建设验收

<正>2009年12月2日,《教育部、财政部关于公布"国家示范性高等职业院校建设计划"2006年度立项建设院校项目验收结果的通知》(教高[2009]13号)正式发布,我院国家示范性高等职业院校建设项目顺利通过教育部、财政部验收,这标志着学院成为全国办学水平最高、综合实力最强的高职学院之一。     

我院国家农业科技成果转化资金项目通过验收

2010年1月17日,我院承担的国家农业科技成果转化资金项目《晚熟抗寒桃“秋红蜜”系列新品种中试与示范》通过验收。     

湖北大学成教学院一科研项目通过国家专家评审

日前,由湖北大学成教学院李桂一、张虹、易长发三位同志共同申报的国家教委师范教育科研项目《中学教师继续教育的办学模式、课程体系、教学内容等若干问题的研究》已经通过专家评审,国家教委发文正式立项,并资助该项目研究经费15000元。     

论我国国家重点学科分布的不均衡性——基于三次国家重点学科评选的计量分析

我国国家重点学科评选是伴随着我国学科建设研究的开展和高等教育发展的需要而建立和发展起来的。经过三次国家重点学科评选,我国国家重点学科建设取得了重大成就,建立起了一批影响较大的重点学科,起到了重点示范作用。但是其分布存在严重的不均衡性,不利于学科建设的持续健康发展,对高校的发展也产生了不利的影响。要改变这种不均衡性,需要国家有关教育行政部门努力调整学科布局,同时也更需要国家重点学科分布的优势地区"知识能量外溢",劣势地区力争挖掘自身学科特色,增强自身学科竞争力,理性对待学科发展。     

在两所学校试行“国家体育锻炼标准”的研究

在修改《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)的过程中,我们在北京选择了一所中学和一所小学,进行小范围的为期一学年的实验。一、实验目的(一)评定《标准》对增强学生体质的实效,为《标准》的实施提供实验依据;(二)摸索试行《标准》的教学、锻炼程序的做法和具体经验,为进一步改进学校体育工作提供实验依据。     

299门高教国家精品课程评出 429所院校的940门课程参加评审

2005年普通高等学校和高职高专院校 299门国家精品课程最近新鲜出炉。其中, 237门本科课程分布于13个一级学科门类 (含文化素质和"两课")的55个二级学科门类之中。高等学校教学质量和教学改革工程(简称质量工程)是《2003-2007年教育振兴行动计划》的重要组成部分,精品课程建设项目     

新形势下高校学生的国家安全意识现状调查分析——基于海南省五所高校的问卷调查

新形势下大学生的国家安全意识面临着不容忽视的挑战。调查显示,当代大学生对国家安全的重要性有着正确定位,对国家安全形势有着清醒的认识和较为正确的判断,对国家安全有一定的忧患意识和责任意识,但同时,也表现出国家安全意识方面的诸多不足。高校必须高度重视并进一步加强对当代大学生的国家安全意识教育。     

影响大学生《国家学生体质健康标准》成绩的因素研究——以珠海市八所高校为例

以珠海市8所高校的1256名学生为调查对象和测试对象,通过调查问卷法和实验法对测试成绩随机抽样进行问卷调查,分析研究影响珠海市8所高校《国家学生体质健康标准》成绩的各种因素。影响学生体质健康测试的客观因素有很多,从珠海市8所高校的实际情况来看主要有仪器因素、测试时间因素、测试项目的选择因素、其他因素等。