当我老了

当我老了，不再是原来的我。请理解我，对我有一点耐心。     

当我老了

我毅然决定放下手头的一切工作,回国回家去陪伴母亲一个月。开始两天,母亲忙着张罗来张罗去,没有时间坐下来。后来有时间坐下来了,母亲就开始给我讲人生的大道理,只是这些大道理是几十年前她反复讲过的。于是我耐心地告诉她,那些道理过时了。于是,母亲就痴呆呆地坐在那里。     

当我老了

当我老了,不再是原来的我,请理解我,对我有一点耐心;当我把菜汤洒在自己衣服上时,当我忘记怎样系鞋带时,请想一想当初我是如何手把手地教你;     

当我老了

当我老了,不再是原来的我,请理解我,对我有一点耐心。当我把菜汤洒到自己衣服上时,当我忘记怎样系鞋带时,请想一想当初我是如何手把手地教你。当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语,请耐心地听我说,不要打断我。你小的时候,我不得不重复那个讲过千百遍的故事,直到你进入梦乡。当我需要你帮我洗澡时,请不要责备我。还记得小时候我千方百计哄你洗澡的情形吗?当我对新科技和新事物不知所措时,请不要嘲笑我,想一想当初我怎样耐心地回答你的每一个“为什么”。当我由于双腿疲劳而无法行走时,请伸出你年轻有力的手搀扶我,就像你小时候学习走路时,…     

当我老了

<正>〇岁。你刚出生时,我三十岁。听着你清亮如黄鹂的哭声,我来不及休息,急急央求护士将你抱来,让我好看看你的面庞。你真的好小,好轻,你的脸红红的,皱在一起,像个小老头。两只手紧紧握成两个小拳头,仿佛在宣誓着、叫嚣着,牢牢地将我们的命运拧在一起,分也分不开。望着你那张还未睁开眼睛的脸,我的表情瞬间变得温柔而慈祥,心中漾起一股奇异的暖流。我暗自在     

当我老了

当我老了,不再是原来的我。请理解我,对我有一点儿耐心。当我把菜汤洒到自己衣服上时,当我忘记怎样系鞋带时,请想一想当初我是如何手把手地教你。当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语,请耐心地听我说,不要打断我。你小时候,我不得不重复那个讲过千百遍的故事,直到你入梦。     

当我老了

当我老了,不再是原来的我,请理解我,对我有一点耐心; 当我把菜汤洒在自己衣服上时,当我忘记怎样系鞋带时,请想一想当初我是如何手把手地教你;     

当我老了

孩子,当我老了,不再是原来的我时,请你多理解我,对我耐心一点。当我把菜汤洒到了自己的衣服上时,当我忘记自己系鞋带时,     

当我老了

<正>阿婆,我来喽!随着小孙女奶声奶气地叫唤,我急忙冲出屋门,迎接我的小天使。呵,忘了,急也是无用的。不知从何时开始,我的行动变得迟缓,我的步伐变得沉重,我的背变得佝偻……不知何时,我,老了。阿婆,想什么呢?小丫头仰头道。我笑着轻抚她的小脑袋,并未作答。对于那搜索枯肠而终不可得的何时,我又何必较真。老便是老了,毕竟她……     

孩子，当我老了……

孩子,当我老了,请不要悲伤和难过,能够付出自己的爱。同时也能得到同样的关爱。这将是人世间最快乐的事,我们应该开心才对。     

当叶芝老了

"当你老了,头白了,睡意昏沉.炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和,回想它们昔日浓重的阴影."这是爱尔兰著名诗人叶芝28岁时,写下的一首广为流传的抒情诗--<当你老了>的第一节.这首诗是爱情的种子在诗人心中发芽后,诗人特地为心爱的少女茅德·冈所作.     

当叶芝老了

当你老了,头白了,睡意昏沉。炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和,回想它们昔日浓重的阴影。这是爱尔兰著名诗人叶芝28岁时,写下的一首广为流传的抒情诗———《当你老了》的第一节。这     

我老了

本期主打星：“进取”文学社 福建省安溪县恒兴中学进取文学社,成立于2002年12月。以“引领健康写作,打造文学品牌”为宗旨。文学社自成立以来,取得了丰硕的成果。大量社员作品被国内各级报刊选登,仅2009年一年就有近300篇;同时参加县级以上各类征文,作文比赛,获奖数百人次。进取文学社在2005年被评为创新作文核心文学社,同年在全国优秀文学社评比中获得金奖,现为全国中小学文学社团研究中心团体会员。     

我老了

此文以"学琴"的事,承载"时不我待"或"找准位置及其责任"之意,很有特点,也很有创意。本文多元立意,可以变格为两篇主旨不同的作文。标题应该加上双引号。     

我当科学家了

2048年,我成了全宇宙著名的科学家,我正坐在椅子上,趴在桌子上设计着四问能缩小到一粒米那么小,又能扩大到96.8平方米的房间。突然,一位女士进来,把我吓     

我当师傅了

我们班的张老师总爱标新立异,几乎每天都有新点子.前几天,他倡议我们班建立"青蓝工程".他说:"我们班上有些孩子成长得较好、较快,而有些孩子暂时有些落后.     

我当老师了

小时候,经常和小伙伴们一起玩“老师上课。的游戏：站在一块小木板前,装作老师的样子,推推根本不存在的眼镜,拿着笔在墙上乱画,随意批评或表扬“同学。……那时莫名地想当一个老师。随着时光飞逝,我长大了。虽然再不玩那个游戏,但却仍然有当老师的梦想。终于,当老师的机会来了……