机械类《机械制图测绘周》教改的实践

《机械制图测绘周》是机械类专业的重要的基础性实践教学环节，通过这个环节，可以使学生在图示能力、读图能力、手工绘图能力、测绘能力和查阅技术文献能力等方面受到一次综合训练。多年的教学经验及毕业生的反馈信息表明，《机械制图测绘周》不仅进一步提高了学生绘制机械图样的能力，而且对培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和独立工作的能力起到重要作用。《机械制图测绘周》既能巩固、扩展所学知识，     

汽车电子技术与微机工程测控技术实验教学的探索

“汽车电子技术”作为汽车专业学生的一门重要专业课,越来越受到重视。要学好这门课,实验教学环节尤其重要。“微机工程测控技术”作为其基础知识,更是必不可少,如果把两门课程结合起来,相辅相承,不仅提高了两门课程的实验教学质量,同时也能激发学生学习两门课程的兴趣,使学生所学的知识更加扎实。     

浅谈《机械制图》学生动手能力的培养

《机械制图》是机电类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程。学生在后续学习专业课和从事生产实践中，时时要涉及到机械制图知识，要与各种图样打交道。如果他们不通晓机械制图这门“工程界的语言”，就很难学好其它专业知识，也就无法胜任以后的工作。因此，必须进行机械制图课的课程改革，努力提高教学质量，使学生具有较强的识图和绘图的能力，为后续专业课程的学习以及将来就业打好坚实的基础。     

机械制图教学中如何加强对学生能力的培养

机械制图是机电类专业一门重要的专业基础课程.本文作者在机械制图教学过程中,通过多种形式的教学手段,提高了学生的空间想象能力、形象思维能力和创造性思维能力.     

如何上好中学英语讲评课

“讲评”是教学过程中的六大教学环节之一,是帮助学生牢固掌握所学知识、提高运用所学知识能力的重要教学步骤。在带领和指导高三学生进行系统复习时,上好讲评课尤显重要。     

谈实例演示在计算机辅助设计课中的应用

“计算机辅助设计”是一门实践性较强的专业课程,因此,动手能力培养在这门课程中占有重要的位置。教师应使学生在具备一定理论基础的前提下,能够用自己所学的知识与实际问题相联系,从而增强学生解决问题的能力。为此,对于很多没有接触过这门课,也没有使用过类似软件的学生来说,     

在机械制图教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是学习成功的重要因素,学生只有对学习内容产生兴趣,才会全身心地投入到所学知识中。在机械制图这门课程教学中,应采用多种有效的教学方法,最大限度提高学生学习兴趣。     

提高职业院校《机械制图》课程教学质量的策略

<机械制图>是工程机械类专业的一门专业技术基础课,目前高职院校<机械制图>课程教学方法枯燥单一,学生对知识的应用与实践能力较差.本文着重探讨了如何使学生更好地掌握制图的理论知识,如何理论与实践相结合培养学生解决实际问题的能力.     

课堂教学中能力培养的策略与实践

<正>《机械制图》是我校的一门重要的专业基础课,课程的难点是培养学生识图、绘图能力。随着社会的发展,技工学校的学生生源紧张,综合素质下降,成了一种普遍现象。对于初中毕业的技工学校学生来说,《机械制图》是一门全新的课程,他们没有接触过生产实际,缺乏应有的理论基础,再加上文化基础知识薄弱,空间想象能力极差,因而学习《机械制图》这门课程时有明显的畏难和厌学情绪。那么,如何才能使学生喜欢上《机械制图》课呢?结合十几年的教学实践,我认为以学生为主体,培养能力尤为重要。     

谈“测绘”是制图课教学质量监测的重要手段

工科的学生应加强应用能力的培养，应用能力是理论知识与实践知识有机结合的产物，应用能力是创新能力的前提，应用能力是从实践教学开始的。基于这种观点，强调工科专业的实践性教学环节不但不能减少，更不能用现代化电子技术模拟代替，而应从时间上、教学内容上、真实性上予以加强。机械制图是工程技术中重要的专业基础，机械制图课不应消弱“测绘”这一教育环节。     

基于应用型创新人才培养目标下《机械制图》教学改革探索

现代企业的发展对机械制图这门传统课程提出了新的挑战,为了解决传统机械制图课程教学中存在的各种问题,结合本学院教师多年教学经验,从教学方法、培养计划、教学内容、实践环节等方面对机械制图课程进行改革,以促进学生的学习积极性,提高学生的创新能力和社会适应性。     

浅谈在《机械制图》中如何培养学生的动手能力

<机械制图>是机电类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程,学生在后续学习专业课和从事生产实践中,时时要涉及到机械制图知识,要与各种图样打交道.如果他们不通晓机械制图这门"工程界的语言",就很难学好其它专业知识,也就无法胜任以后的工作.因此,必须进行机械制图课的课程改革,努力提高教学质量,使学生具有较强的识图和绘图的能力,为后续专业课程的学习以及将来就业打好坚实的基础.     

加强能力培养的“机械制图”精品课程教学改革与实践

"机械制图"课程是高等院校机械类、近机类专业学生必修的一门重要技术基础课,在学生设计能力培养方面起着关键作用。为了提升该课程教学效果,提高应用型人才培养质量,课程组对机械制图课程进行精品课程建设,创新课程体系,改革课程内容,加强了课程实践环节建设,在课程教学和学生实践能力培养方面取得一定成效。本文论述了加强能力培养的"机械制图"精品课程教学改革及实践工作,介绍了提高学生绘图、读图能力以及在应用型人才培养和课程建设方面的经验和成果。     

运用案例教学法促进“机械制图”课程的建设

“机械制图”是工科学生必修的一门专业基础课,这门课既有系统的理论性,也有较强的实践性,其主要任务是培养学生的绘图能力、识图能力以及学生的空间想象能力。这些能力的培养,要通过教师采用适当的教学方法,去指导学生进行实践来达到。机械制图知识,尤其是对国标规定和机件表达方法等需要有实际案例才能理解的知识点,仅通过书本的介绍和系统性的练习,学生会产生不知在何时用、怎样用的困惑,     

毕业实训环节是提高毕业生质量的重要途径

实践证明,毕业实训环节是教学过程中很重要的一部分,是提高毕业生水平、为国家培养既有理论知识又有实践技能应用型人才的关键.这一环节,学生能把课堂上所学的各门课程有机地融为一体,深刻、透彻地掌握这些知识,并且还能开阔视野,学到课堂上所学不到的知识,了解现代科学技术的发展水平,提高实践能力与操作技能.     

谈谈刀具课程设计

刀具课程设计是中专学校机械制造专业学生在学习“金属切削原理”与“金属切削切具”等理论课程及其他有关课程(如:机械制图、工程力学等)之后进行的一个教学环节.其目的是巩固和加深理论教学内容,培养学生综合运用所学理论,解决实际刀具设计问题的能力.为了使学生按期完成课程设计任务.我进行了以下探索.1 组织学生参观实习,编写指导书.     

案例教学在模具设计与制造课程中的应用研究与实践

模具设计与制造是模具专业一门重要的专业课程,它既有系统的理论,又有很强的实践性,综合应用到机械制图、机械设计、精度设计与标准化等先修课程的知识,是培养学生综合应用能力的重要教学环节。本文分析了该课程传统教学方式的一些弊端,给出了教学中采用案例的具体组织与实施方法。     

浅谈高职《机械制图》课程中的几点教学方法

《机械制图》是一门很重要的工科专业基础课程,在我院作为汽车、机电相关专业的必修课程一般在大学一年级开设.画法几何部分是《机械制图》课程的基础,旨在培养学生的空间想象能力和空间逻辑思维能力,使学生能够掌握在平面上用图形表示形体和解决空间几何问题的理论和方法.     

机械制图教学中应培养学生的综合能力

随着我国职业教育课程改革的发展,对学生能力的培养越来越重要,尤其在专业课程教学中更应加强学生综合能力的培养。机械制图作为机械类一门重要的专业基础课,在教学中应着重培养学生哪些能力,本文从五个方面进行分析,详细地阐述了如何在机械制图教学中对学生进行综合能力培养。     

《机械制图与CAD》教学实践探索

CAD是机械制图的重要工具,机械制图是CAD的功能体现。本文探讨了两门课程有机结合的教学改革。实践证明,把CAD融入到机械制图的教学改革中,更有利于调动学生的学习积极性,提高学习效率,可更好地提高学生的空间想象力、绘图和读图能力以及知识的综合运用能力,达到较好的教学效果。