共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
宋广波 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z2)
语感是从长期的训练与应用中得来的,对于英语表达、判断能力的提高有着重要的作用。本文针对语感的重要性,阐述当前大学英语教学方法的不足,并总结了在大学英语教学中可以行之有效地帮助学生培养语感的方法。 相似文献
2.
要学好用好语言,就应该具备良好的语感。在英语教学中教师可以从以下几方面培养学生语感。一、通过强化记忆加强语感;二、给学生创造运用语言的机会、环境,增强学生的语言实践能力;三、培养学生的英语思维习惯。 相似文献
3.
语感既是对语言文字丰富的理解力.也是对现实生活的生动表现力。学生对语言感受的深度、广度、美度、敏度各不相同,语感敏锐者能准确地听出弦外之音,读出文外之韵,能生动地传递思维信息,表达丰富情感。 相似文献
4.
在我们平时的教学中,我们通常会发现这样的现象,那就是无论背诵英语课文还是学唱英文歌曲,个别学生会在有限的时间内很快完成,达到将文章烂熟于心或是能够将歌曲轻松吟唱的境地。还有,当我们要求学生将打乱的单词或短语连词成句时,有的学生也能很快很好地完成。其实他们凭借的正是对英语的语感。英语语感是人们对英语语言的感觉,是人们在听、说、感、悟各方面的综合感受,也是人们对英语语言的直接感知能力。在英语教学中,我们不能忽视语感所发挥的重要作用,它对学生的英语学习有很大的促进作用。那么在英语教学中如何培养学生良好的英语语感呢? 相似文献
5.
浅谈语感及英语教学中学生语感的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
童敏君 《河北职业技术学院学报》2008,8(4)
语感是英语教学中经常强调的一个概念,教师和学习者都意识到语感对英语学习的重要性.本文从语感的重要性,作用及如何培养语感方面对其进行阐述,探讨语感的培养方法. 相似文献
6.
童敏君 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z2)
语感是英语教学中经常强调的一个概念,教师和学习者都意识到语感对英语学习的重要性.本文从语感的重要性,作用及如何培养语感方面对其进行阐述,探讨语感的培养方法. 相似文献
7.
在小学英语教学当中,教师对于学生语感的培养越来重视,所谓英语语感,也可以将其称之为英语思维,通过语感的培养,小学生在自己的英语学习范围之内,可以实现不经大脑的逻辑翻译,直接把语言和语义进行非意识转换,这无疑是一个比较高的英语学习目标,能够集语法、语义和词汇于一身,语感本意上也可以说是一种语言修养,但是培养这种语言修养,势必要经过一定的语言训练,对于小学阶段的学生来说,他们自身的英语基础是比较弱的,正处于语感的形成初始阶段,所以必须要打好基础。 相似文献
8.
语感是读者或听者在长期的语言实践中形成的对语言文字的一种敏锐的感悟力。在英语教学活动中占有重要地位。对学生英语语感的培养我们应采用多元化的手段,寓语感教学于课堂教学中。利用朗读背诵、听说、写作创设情景,激发语感,加强训练,从而培养学生的英语感知能力。 相似文献
9.
10.
英语语感是人们对英语语言的感觉。良好的语感,是在一定语言内容的基础上逐步建立起来的。教师在教学过程中,通过对学生语感的培养,达到其掌握语言的目的,以突出英语教学的实效性和素质化。 相似文献
11.
语感来自于语言实践,又指导语言实践。正如球类运动员要打好球必须熟悉球性,游泳运动员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好用好英语,就应该具备良好的语感.我们知道,学生学习外语语音、词汇、语法的过程是同时进行的,对外语的感知、认知是从无到有、从简到繁的。因此,外语教学的“听”“说”“读”“写”也应该从培养语感入手,培养他们的语言感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用。 相似文献
12.
陈伟芳 《通化师范学院学报》2007,(7):42-43
语感在语言学习过程中扮演着重要的角色,它直接影响学习者语言交流能力的形成和发展。本文介绍了语感的定义及其在英语教学中的理论依据,并从以下四个方面探讨了在英语教学实践中培养学生语感的有效途径:在语音训练中产生语感;在朗读训练中形成语感;在背诵训练中提高语感;在写作训练中发展语感。 相似文献
13.
14.
为培养学生的英语语感,在教学中,要让学生在阅读中感悟英语语感;利用英语释义,培养学生用英语直接思维和善于积累的习惯;创造有利于学生学习英语的环境和氛围;通过帮助学生了解中西方文化差异,加强音标教学等方法,达到提高学生英语语感水平的目的。 相似文献
15.
吴文娟 《黔南民族师范学院学报》2009,29(2)
语感在英语教学中发挥着相当重要的作用,为了提高学生更好地学习英语、理解英语、运用英语的能力,教师在教学中应采取有效的措施,有意识地培养学生的英语语感. 相似文献
16.
俞新 《语数外学习(高中版)》2013,(6):161-161
培养学生的英语语感,能很好的提升学生的英语学习能力。本文笔者从重视英语积累,为提升英语语感打好基础;营造良好的英语学习氛围,为学生更好的体会英语语感;重视文化差异,深化学生对语感的把握等三个方面对中职英语教学中如何培养学生的英语语感进行了论述。 相似文献
17.
英语语感是人们对英语语言的感觉。语感来自于语言实践。又指导语言实践。语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境。本文通过自己的教学实践,有意创造环境和氛围,从听、说、读、写上着手,培养学生良好的英语语感。 相似文献
18.
所谓语感,是人们对英语语音.语调及语言感情色彩的感受。语感来自语言实践,并指导语言实践。要学好英语,就必须具备良好的语感。语感随着语言实践的积累必然会产生。教师应当认识到语感的存在和它的积极作用.并采取措施,在阅读欣赏和实践过程中,培养学生的语感。 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2016,(25)
英语作为一门语言学科,语感能力的培养是提高语言理解能力和表达能力的基础。本文结合中职英语教学实践,探讨在英语教学过程中培养学生语感能力的策略和方法,为提高学生的英语综合能力奠定良好的基础。 相似文献