织梦人

<正>1你昨天夜里做了一个什么样的梦呢?你有没有梦到骑着飞马的白衣仙女,或者是陪你说话的橘红色小星星?也许你不知道吧,你的那些五颜六色的梦,都是东路送给你的呢。东路从事着非常令人羡慕的职业——他是一个专门给熟睡的孩子们编织梦境的织梦人!     

为你编织一场华丽的幸福

一我叫布洛·慧,属于梦落族。我出生在雪域高原,我们的帝国是迷落帝国,我们是帝国里一个特殊的部落,因为上天赋于我们族类稀有的能力——织梦。所谓织梦,就     

巧手妈妈

跟妈妈学编织制图/陈牧从小到大,身上穿着妈妈织的毛衣,多想自己也试试编织的快乐,这个寒假,你已经行了,跟着妈妈从织手套开始吧。     

我明媚在“唐宋元明清”里

我们创造的世界,不会再是由”明媚的忧伤”编织起的浮华却不真实的梦。     

织梦

2005年春三月,新枝绽奇葩。几位辛勤的园丁在湖北省大冶市实验中学这片沃土中种下的那株新苗,已结出花骨朵。织梦文学社网站(http://218.200.117.98/w xs)横空出世,闪亮登场。经过短短两个多月的时间,织梦的大旗下聚集了近1000名会员,共发表主题文章近400篇,日均访问量达150人。这里异彩纷呈,星光灿烂;这里有愤世嫉俗的奇谈怪想,更有忧国忧民的爱国热忱;这里有吟风弄月的浪漫情怀,更有“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的壮思逸兴。有梦的感觉真好,年轻的感觉真好,青春赋予我超脱的想象力,年轻给了我织梦的彩线,我爱织梦——这是织梦少年最真切的感…     

环环相扣 步步为营——数学中考临场应战策略之研究

关于明天的梦,无论多么美好,都需要我们今天用自己的汗水和智慧来编织,梦想才能变为现实．     

年少·少年

小时候,我们用童心编织七彩的梦 草地上有我们的欢声 树林里有我们的笑声 在春天的清晨,我们一起在草尖上捧起露珠 在夏天的傍晚,我们与红蜻蜓一起飞舞     

忽发奇想

年轻人爱幻想,总爱在脑海里编织一个又一个绚丽多彩的梦。那么就让我们的憧憬、遐想为生活增添一分生气。——编者     

爱心编织

天气转凉了,宝宝也该换上暖和的毛衣了。每到这个季节,许多灵巧的妈妈都愿意亲手为孩子编织一些漂亮的毛线织品。有一位热心的妈妈向我们推荐了许多她自己编织的服饰,有孔雀套裙、月亮袜子、星星拖鞋,还有帽子围巾等(图片见彩二)。她还向我们简要介绍了其中几样的织法,您或许可以跟着试一试!     

放飞心灵在蓝天下

大家都知道,梦是一种内在的对美与善的向往:梦浓缩了人们的理想与追求.尤其是孩子们都憧憬着未来,喜欢编织一些美丽的梦.记得一位教育专家说过:教育应该给孩子以梦.翻开我们的语文课本,那一篇篇文章本身就是一个个美丽的梦境,我们也应该给孩子们梦一般的熏陶.     

最新发行的杂志中值得注目的作品事件

《毒伯爵该隐》最终回由贵香织里白泉社一直深受好评的由贵香织里名作《毒伯爵该隐》也要向我们说再见了,白泉社10月号的《花与梦》上将刊出其最终回。对于该隐迷来说会有些不舍,但我们还是期待由贵的新作品吧!     

爱心编织

天气转凉了．宝宝也该换上暖和的毛衣了。每到这个季节，许多灵巧的妈妈都愿意亲手为孩子编织一些漂亮的毛线织品。有一位热心的妈妈向我们推荐了许多她自己编织的服饰．有孔雀套裙、月亮袜子、星星拖鞋，还有帽子围巾等（图片见彩二)。她还向我们简要介绍了其中几样的织法．您或许可以以跟着试一试！     

一个孤儿的梦中柔情

孩子的心中永远是梦的世界,因为他们始终拥有好奇与渴望。不要总以为孩子们的梦永远是和快乐、纯真、有趣联系在一起的,他们的忧郁有时我们真的不懂,却能时时给我们感动,让我们潸然泪下。让我们共同感受一下孤儿杰里的梦中柔情。他为我们编织了一个满含母爱的梦的花环,他教给我们如何去理解爱,把握爱,珍惜爱,紧抓着爱的手永不放开。不为别的,只为心中的爱永远在梦里徘徊。     

星语心愿

星空总有不尽的传说,期待一场流星雨的降临,那是心灵编织的梦啊! 我们从来都不孤单,在这个繁华的夜空。我们不停地聚会、不停地歌唱、不停地欢笑……     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》2008年第12期阅读评点

我们是怎样认识的 童真的语言．美好的想象。和朋友在一起时,一切都是那么美好,向外看世界总充满着神秘与幻想。当夕阳落下对面的屋顶。也是我们织梦的时光悄悄来临时。     

中国话国际化

每一个人都有属于自己的梦,每个中国人,心中都有一个“中国梦”.要让梦想变成现实,需要每一个中国人的努力;要脚踏实地地实现每一个梦想,必须要求我们每个少先队员努力……“少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强”,实现“中国梦”的接力棒即将传到我们这一代人手中.担负起这个使命,是我们义不容辞的责任.只要我们每个人将自己的小小梦想汇聚在一起,就能编织起一个大大的“中国梦”.     

天地之间

我是一只小小的织巢鸟。为了织一个能遮风挡雨的巢,我无数次地飞行,衔回成百上千的树叶,用泥土和唾液将它们一丝不苟地编织起来。哦,营造一个舒适的家真不容易。天地之间@小草     

我的梦

我的梦像一只小鸟, 在蔚蓝的天空自由地飞翔。 我的梦像一条七彩带, 编织出一朵朵绚丽的花。 我回味着昨天幼稚的梦,     

“追梦”主题素材解读

<正>主题内涵“追梦”意为追逐梦想,“追”和“梦”相辅相成,缺一不可。无梦可追,将失去奋斗方向;有梦不追,梦想终成空想。中华民族不仅是一个善于织梦的民族,更是一个勇于追梦的民族。从嫦娥奔月、万户飞天,到东方红一号卫星成功发射、神舟十四号载人飞船奔赴中国“太空港”,中华民族持续数千年的飞天梦终于变为现实。作为新时代的青年,更应善于织梦、勇于追梦、勤于圆梦,肩负起时代的重任,努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

民间编织在幼儿园主题教学下的开发与实施——以“好玩的编织”主题活动为例

民间编织是我国诸多民间艺术瑰宝中一个亮丽的种类,它集结了"编"和"织"的技艺,品种繁多,方法、形式多变,图案生动美观。将民间编织与幼儿园主题活动相结合,能够提高幼儿的审美能力,开阔幼儿的视野,丰富幼儿的精神世界,从而引导幼儿从小树立民族自豪感。通过在主题活动中营造特色环境、创设特色活动、科学评价编织作品,进一步引导幼儿感受民间编织的独特魅力,从而加深幼儿对民间编织的认识和理解。