手机国学动漫数字服务运营分析及创意产品开发

手机国学动漫是将中国特有的文化特质结合第5媒体,即以手机等移动通信工具为终端,基于移动通信技术的移动互联网服务以及电信网络增值服务传播媒介形式,采用数字交互式矢量图形技术制作多媒体图形内容,开发和研究具有中国特色的"手机动漫语言体系".对当今手机动漫创意产品的开发和研究,具有现实指导意义和实用价值.     

浅析3G技术及其发展趋势

一、3G的含义 3G是英文3rd Generation的缩写,指第三代移动通信技术。相对第一代模拟制式手机（1G）和第二代GSM、TDMA等数字手机（2G）,第三代手机是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式,提供包括网页浏览、电话会议、     

清华网校-移动公司强强联手 开创教育信息化新篇章

随着移动通信技术的发展，手机以其独特的传播特性逐渐成为继报纸、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”，其媒体化功能也起了社会各界的广泛关注。     

手机媒体传播特征探析

文章简要回顾了手机自1973年诞生以来的发展情况,用历史的观点分别从移动通信基本历程和传播学的视角梳理了手机媒体的发展情况,探讨了手机媒体发展的基本轨迹、传播特征以及目前存在的基本问题,试图在对手机媒体过去的梳理、现在的判断基础上把握规律,探讨加快手机媒体的应用进程。     

我国手机媒体传播模式及经营模式分析

介绍了手机媒体具备了真正意义上的多媒体条件,高普及性及庞大的客户群体,相对的便携性使其不受时空的限制的特点,论述了手机媒体的点对点及一对多的传播模式,分析了与报纸、广播、电视、网络及广告媒体的融合模式。指出手机媒体即具有移动通信的＂移动性、个人性、实时性、安全性＂,又具有其他媒体难以比拟的独特优势。     

积极应对手机新媒体对道德教育的冲击

走人3G时代的手机新媒体将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合,在传播行为上达到了前所未有的功能性突破。手机新媒体作为一种电子媒介,它基于报刊、广播、电视、互联网四大媒体,依托无线移动通信网络,以个人移动终端为平台,以人机之间、人人之间的互动传播方式和海量信息(文本、音频、视频等)的多向传播为主。手机新媒体的出现对大学生     

看央视曝分众无线制造垃圾短信，谈手机广告发展

手机广告是最近两年移动通信行业和营销界关注很多、讨论很多的热门话题。手机广告是指利用手机终端作为媒体平台进行广告信息传递的一种业务,手机广告以各种业务为传播载体,包括：短消息、WAP、语音、彩信等,向手机终端用户传递广告信息。利用手机发布广告并不新鲜,早在短信出现伊始,各类短信广告作为SP进账的主要来源就已经被广泛应用。但由于这些广告信息大多未经许可,用户不得不接受并清除那些对他没有价值的内容。     

基于3G的汉语国际教育发展探析

汉语国际教育与国际移动通信-2000（IMT-2000）或称第三代移动通信（3G）结合的发展问题目前研究较少。基于3G的汉语国际教育要以汉语国际教育工作团队（CIET）为模式开展工作,以汉语国际移动教育网（CIMEN）建设为基础,以汉语国际教育资源库（CIER）建设为工作核心,以流媒体技术（SMT）为手段解决多媒体传输问题,以3G手机为教与学的便利工具,以获取政府支持和走产业化道路为发展途径。这是通过对教育队伍、网站建设、资源库建设、媒体处理、教与学工具、发展途径等主要问题进行分析后提出的整合策略,从而将使基于3G的汉语国际教育成为现实。     

刍议手机媒体时代的高职思想政治教育

21世纪人类进入到了第五媒体时代——手机媒体时代。手机媒体以方便快捷的优势迅速渗透到了大学生生活的各个方面,成为深受大学生喜爱的新兴媒体,同时手机媒体的迅猛发展给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战。论文在分析手机媒体时代大学生思想政治教育面临的机遇与挑战的基础上,提出相应的对策,形成基于手机媒体的高校思想政治教育新模式。     

第五媒体环境下学校道德教育的困境与对策

以手机为载体作为传播媒介的第五媒体在学生中日益普及,其对学生的日常生活和学校的教育工作的冲击越来越大,手机作为现代传播媒介在给学校道德教育带来了新的发展机遇的同时,也对学校道德教育提出了新的挑战。文章在分析第五媒体环境下学校道德教育问题的基础上,提出第五媒体环境下学校道德教育所采取的对策,认为学校应该更新思想观念,通过手机掌握学生思想动态,将手机文化纳入学校文化建设之中,通过手机这一新媒介开展道德教育工作。     

第五媒体与手机媒体的等同性分析

"第五媒体"是近几年比较热门的一种提法,但对于其内涵目前还没有定论,比较多的说法是"第五媒体"即手机媒体.手机媒体的发展目前还处于探索阶段,本文从手机媒体成为大众传媒的条件和手机媒体对传统媒体的变革作用两方面对第五媒体是否等同于手机媒体进行探讨分析.     

3G时代大学生的手机阅读与应对策略探究

数年前,传媒大亨默多克曾预言,未来将是手机媒体的天下,这一预言已经成为现实。据工业和信息化部统计,截至2013年5月,我国移动电话用户达11.65亿户,其中3G用户达3.04亿户。3G(3rd-generation)即第三代移动通信技术,是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。伴随着3G智能手机、平板电脑等智能便携终端疾速普及,3G数据业务及WLAN(无线局     

什么是“3G”

3G是英3rd Generation的缩写，指第三代移动通信技术。是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。相对第一代模拟制式手机（1G）和第二代GSM、TDMA等数字手机（2G），第三代手机能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式。提供包括网页测览、电话会议、电子商务等多种信息服务。为了提供这种服务，无线网络必须能够支持不同的数据传输速度，也就是说在室内、室外和行车的环境中能够分别支持至少2Mbps（兆字节／每秒）、384kbps（千字节／每秒）以及144kbps的传输速度。     

3G来了

3G之名词扫盲 3G是英文3rd Generation的缩写．中文意思是“第三代”,也就是第三代移动通信技术。第一代手机是模拟制式的,人称“大哥大”,这玩意儿除了语音通话,啥事都做不了,不仅体态肥硕,而且价格奇贵。第二代手机,也就是GSM手机,采用数字制式,比第一代进步不小,功能也增加了很多,什么短信彩信、蓝牙传输、MP3彩铃,都不在话下。     

中国手机媒体概念、文化及其社会影响的元认知研究

手机已经成为现代社会的第五种大众传媒,作为一种新的传播媒体,手机具有与其他传播媒体不同的特点,手机媒体以其独有的媒介特质对整个传媒产业格局乃至整个世界产生着巨大而深远的影响。本研究从手机媒体的概念、手机媒体文化、手机媒体对社会的影响、手机媒体研究的反思与展望等四个方面对中国国内关于手机媒体的相关研究进行了相对客观、系统地梳理与展望。     

手机媒体对大学生社会化的影响及对策分析——基于邢台学院的调查

手机媒体如今已成为了最时尚、最便捷的大众化媒体,新兴的手机媒体功能,一直受到大学生的青睐。以邢台学院大学生为例,采取问卷调查法、访谈法等方式对大学生手机媒体的使用状况及其手机媒体对大学生社会化的影响进行调查分析,并对手机媒体对大学生社会化过程中出现的问题提出建议和对策。     

手机媒体促进高校就业指导工作的策略研究

随着中国进入3G网络时代,手机逐渐成为现代社会第五媒体,手机媒体以其独有的特质在高校就业指导工作中承担重要功能,成为高校就业工作的机遇与挑战,高校应该依托手机媒体开发高校就业指导工作的新载体,加强大学生对手机媒体应用的教育和引导,充分发挥手机媒体在高校就业指导工作中的积极作用。     

基于WAP的移动教育刍议

教育的发展与技术的进步息息相关,网络技术、信息技术的发展,催生了基于先进的因特网和多媒体技术的网络教育,移动通信技术与因特网结合而产生的WAP因特网技术给人以全新的交互和资源共享环境。移动教育是实现任何人、任何时间、任何地点、任何方式的教育模式,是利用一切时间进行实时和实用的有效学习手段。以手机为教学终端,以移动通信网络为运行环境,以移动因特网和广播电视资源为教学资源,是构成交互性强(手机课堂)、实时性强(手机电视)的移动教学系统。     

3G时代：手机媒体发展的助推器

3G技术的成熟与普及为手机媒体提供了一个信息传输更为高效的网络,这极大的拓宽了手机媒体的应用范围,促进了手机媒体的发展。本文将以3G时代的视角出发,探讨手机媒体自身的定位。分析手机媒体应用上的变化,阐释3G时代到来对手机媒介发展的影响。     

用小圆覆盖大圆

一、问题的提出与解决大家知道移动通信技术是近年来发展迅猛的一项通信技术．可是我们在使用像手机这样的移动通信工具时是否想过手机发出的信号是要通过基站接力中转的?因此如果移动通信公司要在某区域拓展它的业务,就必须建设基站．因此通信公司就需要考虑在这给定的区域内安排多少个基站?如何分布这些基站?理论上我们需要考虑的是怎样才是最经济的布局(即基站