浅析工业建筑未来发展趋势

社会的进步与发展,同时推动了建筑业的发展,根据我国建筑业发展的实际情况,学习发达国家的成功建筑案例,未来工业建筑的发展以节约,绿色环保为原则,以多层高层发展为方向;从人与自然的和谐发展出发,工业建筑应以节能减排为中心,绿色环保为理念的发展目标。     

科学发展观指导下的高校学生社团发展研究

科学发展观作为一种新的发展理念,为高校学生社团的发展提供了理论指导。以科学发展观的精神实质为指导,审视高校学生社团发展,分析了当今高校学生社团发展存在的三大矛盾,提出了今后高校学生社团发展应具有人本性的发展目的、可持续性的发展方式、以人的全面发展为核心的发展目标,推动高校学生社团发展。     

“自能发展”教育理念的基本内涵探析

自能发展作为人本教育、素质教育发展的根本点,应以人本哲学和心理学理论为起点,从“自”、“能”和“发展”三个层面把握它的内涵,即自能发展是以本体属性为依据、以内部价值为内动力、以外部环境为外驱力、以“未特定性”为突破口、以类本质价值为意义、以自能发展能力为效能、以差异性个性化为特征、以面向整个人生为策略的发展。     

基于变异系数的国际食品冷链发展水平对比

构建食品冷链发展水平指标体系,并基于变异系数确定食品冷链各指标权重,以美国为标准发展基准建立国际食品冷链发展指数。以2016年各指标截面相关数据分析国际食品冷链发展水平的影响因素,研究国际食品冷链的差异性。结果表明,相对于美国,日本农业冷链发展水平指数为0.6413,德国为0.6303,中国为0.4363。     

浅析我国计算机产业发展现况及发展对策

现代计算机的发展速度惊人,计算机产业经历了从以硬件为中心向以软件为中心、再到信息（网络应用）为中心转移的发展过程,发展日新月异。着重阐述了中国计算机产业发展状况和如何发展的对策。     

小学科学教室建设小见

小学科学课立足于"以学生的发展为本",主要是以培养学生科学素养为目标的科学启蒙课程,着眼于未来国民整体素质的提高,为学生的终身发展打基础,为国家的长远发展打基础。     

报刊体制改革视阙下地方高校学报发展策略

受旧的出版体制的制约,高校学报,特别是地方高校学报近些年发展缓慢,已不能适应社会发展的要求。本文分析了此次报刊体制改革对高校学报发展提出的新思路和新要求,即由内向型办刊转变为开放型办刊,由内容优化转变为结构调整,由被动发展转变为主动发展,并结合地方高校实际情况,以特色办栏为起点,集约化为手段,专业化为发展方向,数字化为推广形态,多元化为运营方式,力求以循序渐进的方式实现地方高校学报特色化、专业化、集约化、数字化、多元化发展。     

“十二五”规划与民生科技

<正>"十二五"规划明确提出,我国要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,并把加快转变经济社会发展方式贯穿于经济社会发展的全过程和各领域。一言以蔽之,目前中国发展的主题可以概括为一     

“五大发展理念”统领下的科协创新发展战略研究

科协进入了以创新发展为统领、支撑的新阶段。本文以党的十八届五中全会提出的"五大发展理念"中的创新发展为统领,对科协未来创新发展战略进行研究与预判,对科协创新发展战略的内涵进行阐释与建构,为科协领导机关创新发展决策提供咨询与建议。研究内容分别是:准确把握科协创新发展面临的大趋势——创新发展依据,准确把握科协创新发展的动力系统——创新发展动力,准确把握科协创新发展障碍因子——创新发展短板,准确把握科协创新发展对策——创新发展举措。     

浅析我国护理研究的不足

我国的护理学经过长时间的发展,从单一的辅助医学发展为独立的健康科学类学科。护理研究为护理学做出了重大的贡献,为实践与专业的发展提供了非常重要的资料研究,随着护理学的发展,护理研究方面的发展也更加成熟,本文从各种文献中寻找出相关资料,从人文角度对护理研究现在存在的一些问题进行分析,对护理研究的现状深入了解,为护理学的发展做出一些贡献。     

海南省能源互补式发展政策措施研究

海南省作为我国以绿色发展为主体的国际旅游岛,更应将新能源的发展作为重点研究对象.以海南省绿色发展为依托,结合新能源的发展形势及优势,归纳出能推动新旧能源互补发展的政策理论,以期加快海南省能源互补的长效发展.     

社会变迁中文化与科技的融合发展与作用机制研究

从社会变迁的视角着手,立足于人类文明进程的普遍性,探讨文化与科技融合发展的阶段性演进规律,将文化与科技的相互作用划分为蒙昧结合、互动发展、共生发展和融合发展4个阶段。认为随着文化与科技融合发展程度的深化,文化为科技发展提供价值取向、发展环境、方法补充和激励机制,对科技产生促进或抑制作用;科技为文化发展提供物质基础、技术支撑、传播媒介和价值取向,并通过市场促进或抑制特定文化的发展。     

基于国际中文教育视角的教师发展阶段论

为解决目前国际中文教师发展研究多而杂的问题,在王秋绒、傅树京、费斯勒等国内外研究者的基础上,以多维度的教学和反思能力为标准,以发展阶段为核心,构建包括职前阶段、初任阶段、发展阶段、成熟阶段的教师发展循环阶段论,以体现教师发展的曲折性和终身学习的特点,同时从国际中文教育的角度分析各阶段教师发展的特点及可能出现的问题,以求为国际中文教师专业发展创造理论框架,帮助国际中文教师获得针对性发展。     

武汉市建设中部商贸物流中心的战略思考

建设中部商贸物流中心是武汉促进现代物流业发展、推动产业结构升级的必然选择。武汉的地理位置、交通网络、物流竞争力和中心城市的辐射力都为建设中部商贸物流中心提供了良好的基础。要使武汉迅速转变为中部商贸物流中心城市,必须以科学的发展战略规划为指导,以发展多式联运为着力点,以物流金融业的发展为支撑,以人才为保障。     

有效教学评价促进学生健康发展

以人为本思想的实质,就是以人的全面和谐发展为本,以人的个性、独特性和创造性为本。一切教育必须以人为本,促进人的全面和谐发展,这是现代教育理念的核心内涵和基本价值取向,也是马克思主义教育理论的精髓。“以知识为本”和“以技术为本”的教育,不能培养出全面和谐发展的人。素质教育是全面和谐发展的前提,人文教育是全面和谐发展的支撑,个性发展是全面和谐发展的核心。     

文化和旅游融合发展驱动因素研究——基于fsQCA方法的探究

文化和旅游融合是促进文化业和旅游业发展的重要路径,文化为旅游提供内涵,而旅游则为文化的传承和创新提供驱动力。文章以文化和旅游融合耦合协调度衡量文化和旅游融合发展水平,基于组态的视角,利用2019年31个省、市、自治区的截面数据,探究促进文化和旅游融合前因条件组合,研究发现,人力资源为促进文化和旅游融合发展的核心条件,研究还总结了达到文化和旅游融合发展高水平的4条路径,为地区发展文旅融合提供借鉴。为验证QCA方法的因果不对称性,文章还就文化和旅游融合发展低水平的组态进行分析,研究发现在文化和旅游融合发展的低水平组态中,低水平的技术创新为核心条件。总结了导致文化和旅游融合发展低水平的4条路径,为地区避免陷入低水平的文化和旅游融合发展提供启示。     

关于房产市场管理的分析

我国房地产业的发展之神速让全世界为之瞩目,为之震惊。一方面房地产业的发展拉动了内需、推动了国民经济的发展,另一方面房地产市场的管理不力也为经济的可持续发展带来了较大的问题。     

科学构建学生党员质量保障体系

高校党员发展工作不单单是一项具体的组织工作,更是培养社会主义事业接班人的一项大事.因此,高校应根据自身实际,建立一套行之有效的党员质量保障体系,为提高学生党员的发展质量提供思想保证;完善和协调党员发展机制,为提高学生党员的发展质量提供制度保证;建立党建工作的管理服务体系,为提高学生党员的发展质量提供组织保证.     

城市低碳发展评价体系研究:以浙江省为例

以浙江省为例,探讨构建城市低碳发展评价体系。基于层次分析法对浙江省2005—2012年的低碳发展水平进行评价分析,并对浙江省11个主要地市2012年低碳发展进行测度和排序。结果表明:浙江省低碳发展水平不断提高;浙江省保持经济社会平稳发展同时低碳发展效果显著;浙江省各地市低碳发展水平不均衡。该研究为浙江省统筹地市的低碳发展提供科学基础,为我国城市开展低碳发展评价提供借鉴。     

高标准高质量推进雄安新区建设：历程、逻辑与路径选择

自设立河北雄安新区以来,先后经历了谋篇布局、实质性建设、大规模建设与承接北京非首都功能疏解并重三个阶段,取得显著阶段性成果。综合发展阶段、科创趋势、地理区位、资源禀赋及国际环境等因素,提出雄安新区开发建设的理论逻辑框架,主要包括以创新发展为根本动力,以协调发展为有力支撑,以绿色发展为核心根基,以开放发展为必由之路,以共享发展为最终目的。结合新时期建设的新指示新要求,高标准高质量推进雄安新区的建设路径,应以形成“新聚变”支撑创新发展,以培育“新结构”带动协调发展,以拓展“新布局”推动绿色发展,以构建“新机制”助力开放发展,以打造“高品质”实现共享发展,更好地建设高质量发展的“雄安样板”。