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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
章阐述了星一角连接中线电压和相电压的关系及线电流和相电流的关系,并阐明了在实际中如何来计算星一角连接电路的有关问题。  相似文献   

2.
阐述可拓学理论发散树思维方法的机械产品概念设计。利用发散树思维的概念设计方法,应用于钢筋矫直切断机转毂矫直机构设计的过程之中,采用发散树思维方法的一般模式,发散出各种转毂式矫直机构的设计方案,而后根据已知的特征值,得出满足实际需求的转毂矫直机构初选概念设计方案。  相似文献   

3.
田灵珍 《考试》2009,(6):49-49
本文结合教学实际分析了造成高中学生数学学习困难的成因,并阐述了转化学困生的策略。  相似文献   

4.
近年来,根据实际教学情况,本人结合音乐课,力求把的德育、美育、知识性、音乐艺术性和趣味性融为一体,根据学生不同的特长,开展了“特长之星”评比活动,评出了品德之星、助人为乐之星、体育之星、舞蹈之星、美术之星、音乐小明星等,让每个学生都能找到自信和努力方向,收到了事半功倍的效果。  相似文献   

5.
王春懿 《云南教育》2007,(9X):42-42
近日,教育部转星调整工作检查巡视小组、云南省教育厅电教馆曲靖市教育局的有关领导一行13人,前往罗平县检查指导转星调整工作。 检查巡视小组在罗平县委、县政府县教育局等有关人员的陪同下,到罗平县3个乡(镇)5所学校,对已开展转星调整工作学校进行了实地检查指导,  相似文献   

6.
"星"是指我校依据最新版的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》中相关评价标准,从学生成长发展的规律出发,根据"学会做人、学会学习、学会合作、学会生活、学会实践"的学生素质发展要求,结合我校实际情况,设定了"安全自护星、守法遵纪星、环保整洁星、文明礼仪星、高效学习星"五颗星。  相似文献   

7.
根据最新的TP-AGB恒星模型,提出了一种计算AGB星外包层元素丰度的参数化方法,利用该方法计算了两颗纯s-过程AGB星的表面元素丰度,并通过与Aock等人计算结果的比较,对该方法进行了论证。  相似文献   

8.
本文用查表法简化了新建地球站设计程序,同时详细介绍卫星接收系统的选择与调试方法,对新建站和转星接收有一定的实用价值。  相似文献   

9.
为了满足人们享有高质量教育的要求,教育工作者从理论和实践两个方面对多种教学模式进行研究和探索,并取得了丰硕的研究成果,"五星教学模式"就是其中之一。就其实质而言,就是根据具体的教学内容,创设真实的情境,把教学内容置于实际问题之中,通过解决实际问题展开教学。文章以人教版高中物理选修3-1第一章第七节"静电现象的应用"的教学设计为例,说明"五星教学模式"在高中物理教学中的应用。  相似文献   

10.
本文阐述了学校的德育要求与学生、社会实际脱节,德育方法、评价手段的不合理性并根据传统美德和新时期德育标准提出了自己建设性的思考。  相似文献   

11.
林琦 《电大理工》2012,(1):1-3,5
结合桦甸金桦大桥大体积混凝土施工过程中根据实际条件对各个阶段采用方法的介绍,不仅总结出大体积混凝土施工过程中控制裂缝产生的一般规律,并结合实际情况阐述了各阶段对大体积混凝土裂缝产生的实际操作方法,同时也详细阐述了控制施工质量的方法。  相似文献   

12.
海冰已经成为一种新的自然灾害,利用遥感技术实现海冰的监测技术已经十分成熟,根据海冰的光谱特征曲线,利用HJ星数据,采用4种不同方法提取海冰信息,并对不同海冰提取方法结果进行对比分析,探讨适合HJ星数据的海冰提取方法,同时分析不同提取方法的优缺点,为HJ星在海冰信息提取应用提供有益的参考.  相似文献   

13.
一直以来,沥青砼路面施工接缝是施工控制的难点之一.本文根据长期摸索的施工经验,阐述了施工中出现的实际问题和处理方法,并对此略作探讨.  相似文献   

14.
如果斗不转了,星不移了,时光还会一样地走,一样地走……  相似文献   

15.
激光电视技术是新兴的彩色电视显示技术之一。本文分析了半导体激光电视扫描部分的工作原理,阐述了用永磁无刷直流电机带动转镜进行行扫描和用步进电机带动振镜进行场扫描的原理及其参数的选择,并对实际运行结果进行了分析。  相似文献   

16.
孙娟 《教育文汇》2005,(2):60-60
如果斗不转了,星不移了,时光还会一样地走,一样地走……  相似文献   

17.
刘洋  王文玲 《华章》2007,(7):171
根据实际工作总结出ORACLE数据库备份的三种方法,并且对每种方法详细阐述了操作步骤.  相似文献   

18.
本文根据化工学院公共数学课的教学现状,提出了几种激发学生学习公共数学课兴趣的方法,并结合本人在实际教学中的案例和心得,阐述了如何提高公共数学课的应用性和实践性。  相似文献   

19.
在区域活动中,我们常常根据预设的目标投放不同层次的活动材料供幼儿选择,并用星星表示它们的操作难度。一颗星表示比较简单,两颗星表示有点难,三颗星表示最难。之所以这样做,是希望让不同发展水平的幼儿与不同层次的材料进行匹配式互动。但在实际活动过程中,孩子们并不像我们想象的那样会根据自己的能力去选择材料。有的幼儿虽然能力一般,但  相似文献   

20.
以往注聚区块转后续水驱技术政策并没有规范,也没有深入的研究,转后续水驱的时机和方法各不相同;部分区块转后续过早,导致停注聚后含水上升过快,转后续水驱过晚聚合物成本高、经济效益差。该文对以往转后续水驱区块停注聚效果进行对比分析,得出转后续水驱的最佳时机,又根据以往转后续水驱积累的经验,总结出了停注聚的方法。  相似文献   

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