海南省高校建设产学研一体化实验室的发展思路

热带高效农业是海南省经济发展的主导产业.农业科技在海南农业发展中起着至关重要的作用.结合海南省农业发展的特点和农学类相关专业实验室建设的状况,对目前实验室建设的问题、产学研一体化专业实验室建设的必要性及发展思路等进行了探讨.     

探索高校专业实验室的“产学研”一体化建设

在高等教育产学研一体化发展背景下,为适应高校自身发展,高校专业实验室走“产学研’一体化道路已成为必然。本文从合作模式、布局规划、机制制定等方面论述了高校专业实验室应如何实现产学研一体化发展,并对其产学研一体化发展的意义做出具体论述。     

产学研一体化建设军队院校重点实验室

军队院校重点实验室产学研一体化建设是顺应新军事变革要求，提升教学、科研水平的重要举措。通过一体化建设提高实验室自身造血功能，增强军事教育的创新性、时效性。     

产学研结合深化高校科技创新体制改革

产学研结合是高校服务社会的要求,是高校加速科技成果转化及增强科技创新能力的必由之路,是高校培养高素质人才的有效途径,能够为高校的学科建设、教学和科研、科研管理体制、科技平台等提供正确的导向和强大的发展动力。大连交通大学以服务辽宁老工业基地振兴和铁路跨越式发展为契机,产学研结合,不断促进学科建设,改革教学、科研组织制度,开拓和打造产学研结合的平台,提高学校的科技创新能力。     

深化产学研合作,加速实验室建设

本文结合实践,阐述在新形势下,高校我通过与企业在产、学、研方面加强使用,利用董事单位捐建以加强实验室的建设,是一条有效途径。     

产学研一体化实验室建设的探索与实践

在高等职业教育中，培养学生的实践技能和创新能力，实验室将发挥极其重要的作用。建设什么样的实验室、如何建设实验室等是一个值得探讨的课题。结合暖通空调检测中心的建设实践，对产学研一体化专业实验室的建设必要性、设计思路、建设形式和运行管理机制进行了探讨与研究。     

产学研一体化:高校专业实验室建设的重要选择

资源紧缺和闲置浪费并存的结构性矛盾使高校专业实验室建设处于两难抉择的境地。解决矛盾的有效途径之一是对传统的专业实验室进行产学研一体化的改革。本文对产学研一体化专业实验室的多种功能、实现形式、运行机制、限制条件和重要意义进行了探讨。     

深化实验室体制改革,推动实验室建设

结合我校实际情况对实验室体制进行改革，实行校、院二级管理模式，成立学院级实验中心，下设各类实验室，从而有利于实验室的可持续发展。实现了实验室资源的综合效益和资源共享，使实验室工作逐步实现科学化、规范化、制度化和系统化的管理。     

产学研一体化:高校专业实验室建设的重要选择

资源紧缺和闲置浪费并存的结构性矛盾使高校专业实验室建设处于两难抉择的境地.解决矛盾的有效途径之一是对传统的专业实验室进行产学研一体化的改革.本文对产学研一体化专业实验室的多种功能、实现形式、运行机制、限制条件和重要意义进行了探讨.     

产学研一体化的探索研究

我国是个农业经济、工业经济、知识经济并存的三元经济结构的发展中国家,既要完成农业的转型,也要实行工业化,同时又面对知识经济的来临.在这种经济模式发展特征下,教育如何适应经济发展的需要,是目前教育面临的一大课题."十五"大报告指出:"高等教育实行教学、科研、生产相结合,进一步密切了教育和经济、科技的关系."技术创新是一个民族的灵魂,为迎接知识经济的到来,培养创新意识的人才是我国高校的重要任务,也是落实高校21世纪行动计划的重要内容.     

深化管理体制改革提高实验室建设效益

为适应高等学校的教育教学改革，必须构建适应新形势要求的实验室管理体制；通过深化管理体制改革，充分发挥实验室“人、财、物”资源的综合效益。本文就进一步提高认识，理顺高等学校现有实验室管理体制，建立开放式实验室以及提高实验室建设效益等问题进行了阐述。     

关于高校实验室管理体制改革的思考

一、存在的问题改革开放二十年是我国高校实验室建设获得最快发展的时期,在硬件和软件方面都取得了广泛而巨大的成绩.但无可回避的是,当     

转变观念,深化实验室体制改革

改变教育观念是深化体制改革的保证,而体制改革又是做好实验室工作唯一出路,也是实验技术队伍建设的保障条件,并为实验室管理科学化、规范化创造了条件。     

高校化学实验室管理体制改革的思考

章针对当前高校化学实验室管理体制的弊端，从管理体制的完善、实验室建设与管理、实验教师队伍建设等方面讨论了具体改革措施与建议。     

高校产学研一体化资源优化配置分析

本文基于资源优化配置角度探讨了高校产学研发展现状,认为高校产学研人力资源配置鸿沟现象显著,财力资源配置不充分,物力资源配王不优化、信息资源配置不合理等阻碍了高校产学研一体化发展,并在文末指出应充分发挥政府在资源配置中的作用,建立健全产学研的利益分配机制,非边缘化产业管理部门和加大产学研人才培养力度等应对之策.