不是数学考试胜似数学考试

美国国家研究委员会从1894年起，向美国政府提出了四份关于美国数学和数学教育的报告．报告说：未来社会最好的工作和岗位，属于准备好了处理数学问题能力的人．正因为这样，世界各国纷纷提出：“为所有人的数学，而不是为少数人的数学”“大众数学”的理念，以普及教育发展的需要，提高公民的素质．这也给中考中非数学学科和其他类别的考试带来了一缕新鲜的气息．跨数学学科的试题应运而生．     

数学考试大纲

根据国家颁发的《中等职业学校数学教学大纲(试行)》的必学内容,结合我省中     

美国中学数学考试

一年一度的美国中学数学考试(AHSME)是由美国数学协会(MAA)、数学教师协会(NCTM)等五个社会团体资助、组织的大型数学考试。它对美国中学影响很大,自从1949年以来,每年春天二、三月份举行一次,到今年已举行了三十五次。参加的人数逐年上升,现在已达数十万名之多。举办这个考试的目的,一方面是为了检查美国各地中学数学的教与学的情况和水平,另一方面也是为了选拔那些具有非凡数学能力的学生。 这个考试的时间为90分钟,题目全部采用选择题,共30道题。每年的试题都有一些特色。题目涉及的范围很广。从平面几何到立体几何,从三角到代数、解方程、数列、概率及数论几乎样样都有。题目的难易搭配恰当。有的题目一目了然,只要经     

数学考试大纲

一、考试对象、性质和目的 高等职业技术学校招收中等职业学校毕业生考试,是由中等职业学校毕业生参加的选拔性考试。根据国家颁发的《中等职业学校数学教学大纲(试行)》的必学内容, 结合中等职业学校的教育特点,兼顾我省普通中专、职业高中以及技工学校使用现行教材的实际情况, 并依据选拔人才的宗旨,特制定本考试大纲。 二、考试目标与知识能力要求 数学科目考试旨在测试考生     

别开生面的数学考试

纸笔测试是评价工作中重要的一环,它能在一定程度上反映学生的学习状况。以往,我们对这样的测试更多的是关注其结果,即学生分数的高低。新课程背景下,除了关注测试的结果以外,很多老师开始将目光投向纸笔测试中反映出的更深层次的问题。江苏东海市教科院附小的董淑珍老师、浙江衢州市衢州师范二附小的冯俊老师、浙江杭州市余杭区博陆中心小学的方云凯老师不约而同地把注意力集中在测试卷中的一个典型题目以及从学生的解答中反映出的学生的思维状况上,从他们的分析中,我们也许可以得到一些启示。     

一次数学考试

为了发展教育革命大好形势,我对高二级的“数列与极限”单元考试进行了改革.下面谈谈关于命题、考试、评定成绩三方面的改革情况.一、命题考试前,我们走访了新桥公社工程队、水利会等有关单位,征求工人、贫下中农对这一单元内容考试的意见,并结合我校的具体情况,拟出了三道试题.拟订后,除了找学生代表研究外,还带题目到工程队等单位,再次征求工人、贫下中农的意见.经修改补充,才把下面三个题目印发给学生.1.新桥公社水利会为了既能方便社员群众运输,又能保护堤围,决定将新中至荷田生产队一段堤围斜坡,改建为双轮车道和     

谈数学考试技巧

有些学生在课堂上表现很好,可以跟上老师的节奏,但是在考试中却不能发挥出全部水平。因此,教师有必要加强学生的考试技巧训练,以达到提高学生应试水平的目的。     

数学考试命题ABC

数学考试命题ＡＢＣ陈晔传道授业解惑是教师的职责，而命题考试是一种检查教学效果最常用的方法。通常，有人认为考试命题只不过是找几个题目考一下学生，哪一个当教师的还不会出题，认为是“小事一桩”，因而不太重视这项工作。近几年来，更由于受到功利主义的冲击，不论...     

开心的数学考试

随着新课改的不断推进,如何利用数学考试的评价手段检测学生的学习能力越来越引起人们的关注。在新课程理念的召唤下,我们力求传递给学生的是“开心辞典式”的开心考试。开心之一:数学考试不再是枯燥的,而是有趣、有用、有意义的数学考试要促进学生发展,命题的设计应植根于生活实际,给学生学有用的数学。让学生体验数学的有用、有趣,觉得有意义,从而激发学生学数学、用数学、考数学的兴趣。【题例一】右图是左图在镜中的影像,但有几个地方画错了,请你找出来,并在画错的地方打“√”。     

一次数学考试

今天上午,数学老师手捧一沓试卷大步流星地走进教室。有的同学看到了试卷,倒吸了一口凉气;有的在小声议论着:"惨了!"我则镇定地坐在位子上,不慌不忙的,笑着想:这有什么难的,考试对我来说,简直是小菜一碟,哼!     

数学考试箴言录

数学这一科,说大也大,说小也小.其实,只要细心,不马虎,以平常的心态去迎接考试,我相信总不会有很大困难的.如果在考试前读一遍下面的26条,那么你将拥有更大的信心,试试吧!     

如何应对数学考试

对策一：通览全卷,稳定情绪大多数考生,在刚拿到考卷的前几分钟里,肯定都会有些紧张,这是正常现象。为不使这一过程太长,先不要急于答卷,可从头到尾浏览全卷,对卷面的大致信息做到心中有数。接下来把一些简单的一眼可知结果的题,如选择、填空之类小题,先迅速解决...     

怎样应对数学考试

一年一度的包括高考、中考在内的各类数学考试即将来临,要正常发挥,考出一个好的成绩,需注意以下几点: 一、要有健康的心理,愉快考试 要正确认识、评价自己,不能自卑,要善于发现自己的长处,相信自己能够掌握自己的命运,能够正常发挥.学会全面、客观、多角度地看问题和分析问题,养成豁达开朗的性格.时时提醒自己,考试没什么可怕的,把考试当作展现自己的机会,就算考得不太理想,也不要把它想得太严重,因为考试既是检验学习的方法,又是学习的机会,只要自己进步了,目的就达到了.具体做法有:抖擞精神、挺胸抬头、让眼睛睁得比平时大些,觉得自己最帅、最漂亮,有个愉快的心情,才能正常发挥或超常发挥.     

谈初中数学考试

"考考考,老师的法宝.分分分,学生的命根."一句很平常的顺口溜,折射出的却是一系列的现实问题.考试的目的是为了提高成绩.但是考试的数量真的能和成绩、能力的提高画上等号吗?那么如何寻找一种有效的方法,它既能减少考试的次数,又能显著提高学生数学成绩以及学习数学的积极性呢?     

怎样应对数学考试

一、要有健康的心理，愉快考试 学会全面、客观、多角度地看问题和分析问题，养成豁达开朗的性格。时时提醒自己，考试没什么可怕的，把考试当作展现自己的机会，就算考得不太理想，也不要把它想得太严重，因为考试既是检验学习的方法，又是学习的机会，只要自己进步了，目的就达到了。具体做法有：抖擞精神、挺胸抬头、让眼睛睁得比平时大些，觉得自己最帅、最漂亮，有个愉快的心情，才能正常发挥或超常发挥。     

浅论数学考试改革

浅论数学考试改革天津市塘沽区职工中专王忆梅在数学考试中，若记不住定义和公式，很难做题，而参加学习的职工又都是白天有工作，晚上有家务事，课外几乎没有精力来复习、预习，期末积攒的定义、公式就很多。所以各位数学教师到了期末，要么出些复习题，要么出几套题，考...     

数学考试失误析因

每次考试后,总有不少同学把考试失误的原因归结为“不细心”、“马虎”,这种认识是片面的。笔者认为导致学生考试失误的原因大致有以下几种。 一、不重视运算,造成运算能力低下 计算能力是中学数学教学中必须培养的最重要的能力之一。有不少同学,重视分析问题,     

改革数学考试方法探索

一九八七学年上学期开始,我们制订了“全日制六年制数学第一册双项细目要求”这个要求以小学数学教学大纲为准则,以教材内容为依据,把知识与能力的要求分解成具体的细目。同年上学期起在武成小学、春城小学一年级综合整体改革实验班试用。为检查试用效果,决定进行考试测查。考试是检查教学效果的重要手段,通过考试要全面地、最大限度地开发和促进每一个学生的智     

数学考试与新课程同行

如何对待考试,人们的认识并不一致,因为考试就如一把双刃剑,既可以使“应试教育”根深蒂固,长盛不衰,也能促进素质教育发展,因此加强对考试的研究,关键在于对考试进行改革。新的《数学课程标准》认为:学生的发展不是同步的,不是一刀切,要使不同的人在数学上得到不同的发展。因此,新课标提出这样的理念:“人人学有价值的数学;人人获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”那么,如何使数学考试与新课程同行呢?一、完善分层考试形式,设计“自助餐”式试卷,减轻学生心理负担所谓分层考试,就是让学生根据各自学习水平差异,自主选择难易…     

数学考试命题一例

为了拓宽学生的知识面,活跃学生的思维和发展学生的智能,考试命题时,既要注意考查学生综合运用知识的能力,又要注意考查学生解题思路是否灵活,能否从不同角度选择不同的解答方法。例如试题:“某班有水仙花和兰花两种盆花,它们的盆数比是4:3。后来又买来2盆兰花,这时水仙花与兰花的