一般现在时归纳

一、基本用法1、表示人或物现在的状态时要用一般现在时,例如:The boy is in Class O ne.这个男孩在一班。2、表示人或物的习惯性动作或状态时要用一般现在时。例如:They w atch TV on Sundays.他们在星期天看电视。3、当表示主语具有的性格或能力等时要用一般现在时。例如:H e can speak a little English.他会说点英语。4、当表示普遍存在或某种客观事实时也要用一般现在时。例如:Tw o and three isfive.二加三等于五。二、基本构成1、动词be的一般现在时:除第一人称单数用am,第三人称单数用is外,其余各人称一律用are。如:Tom isa new student.汤姆是一名新生。They are from Beijing.他们来自北京。2、动词have的一般现在时:除第三人称单数用has外,其余各人称用have。例如:H e hasa new w atch.他有一块新表。They have som e new books.他们有一些新书。3、行为动词的一般现在时:除第三人称单数在动词原形后面加-s或-es外,其余各人称用动词原形...     

一般现在时归纳表

一般现在时是初一年级首先接触到的时态。为了使学生轻松而又清楚地掌握之,我从人称和动词形式两方面进行归纳总结,教学效果良好。①表示经常存在的状态表示动作时多采用实义动词②表示经常发生的动作否定句：主语＋ｄｏｅｓ＋ｎｏｔ＋动词原形＋其他Ｍｙｂｒｏｔｈｅｒ...     

一般现在时用法归纳

一、一般现在时的含义 一般现在时包含三个方面： 1．表示现在的状态,如：Tina is eleven． The ball is under the bed．     

利用图表归纳一般现在时

一、引言语法是英语语言基础知识的重要组成部分，也是发展语言技能的重要基础。一般现在时是初中阶段的基础语法项目，也是一种非常重要的时态。正确理解并且熟练运用该语法是中考主要考查的重点之一。然而令人遗憾的是，传统的语法规则讲解由于费时低效，毫无新意，致使许多中学生对该时态的主要规则记忆不清，因此运用时错误不断，甚至许多初三学生尚写出类似如下的错句：     

一般现在时

一般现在时——表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。     

一般现在时

英语中,讲故事、笑话等的时候通常用一般现在时,本期“语法拾趣”,我们继续介绍一般现在时。     

一般现在时

英语中有16种时态之多，但我们在小学阶段只需要学习其中的4种：一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。今天我们就先来学习最基础的一般现在时吧。     

一般现在时

一般现在时（PresentSimple）表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。     

一般现在时

一、一般现在时的概念及构成1.一般现在时的概念—般现在时是表示现在经常反复的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。常常与表示频度的时间状语连用,如always,usually,often,sometimes,seldom,never等。     

现在完成时用法归纳

现在完成时是初中英语教材中的重点语法项目之一,也是中考中的常考点、同学们学习的难点。为使同学们能更好地学习、掌握好现在完成时,现将现在完成时的结构、用法及应注意的问题作简要归纳。一、现在完成时的构成现在完成时由“助动词have(has) 动词的过去分词”构成。除主语是第三人称单数用has外,其它人称的主语都用have。1.肯定句结构:主语 助动词have/has 动词的过去分词 其它。例如:Shehasfinishedherhomework.她已做完作业了。Wehavecleanedourclassroom.我们已打扫完教室了。2.否定句结构:主语 助动词have/has not 动词的过去分词 其它。现在完成时的否定句,只需直接在助动词have/has后面加上not构成。havenot与hasnot可分别缩写为haven’t与hasn’t。肯定句中有already时,一般要改为yet。例如:MissGaohasn’tcomebackyet.高老师还没有回来。Theyhaven’tspokentoaforeigner.他们还没有与外国人说过话。3.一般疑问句结构:助动词Have/Has 主语 动词的过去分词 ...     

现在完成时用法归纳

现在完成时是初中英语教材中的重点语法项目之一，也是中考中的常考点、同学们学习的难点。为使同学们能更好地学习、掌握好现在完成时，现将现在完成时的结构、用法及应注意的问题作简要归纳。     

小议一般现在时

小问号：什么是一般现在时？ 大博士：一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 小问号：具体表现在哪些方面呢？     

一般现在时小结

同学们在第五单元接触到了一般现在时,这是英语中一个比较重要的时态。过去,部分同学表示一般现在时比较难学,其实不然,只要掌握好判断这个时态的方法,并且记住其表示的意义和结构,学习这个时态并不困难。     

走近一般现在时

Dr.E:Hi,大家好!今天我亲自给大家讲解关于"一般现在时"的基本用法及相关知识。小灵通:Very good.Dr.E请您介绍一下"一般现在时"的主要用法吧。     

一般现在时小结

同学们在第五单元接触到了一般现在时,这是英语中一个比较重要的时态。过去,部分同学表示一般现在时比较难学,其实不然,只要掌握好判断这个时态的方法,并且记住其表示的意义和结构,学习这个时态并不困难。一、一般现在时的基本概念一般现在时是表示:1.通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律     

解读一般现在时

一般现在时是中考热点,同时也是七年级上学期的一个重要语法项目,现在谈谈一般现在时,以便帮助大家更好地掌握这一语法项目。一、概念一般现在时表示现在的一段时间内经常发生的动作或存在的状态。如:You are students.你们都是学生。We often practice English in the morning.     

揭秘一般现在时

小问号：你好,G博士,我对一般现在时的用法不甚明白,您能给我详细讲解一下吗？大博士：可以啊。小问号：一般现在时如何用？大博士：一般现在时表示的动作是经常性、习惯性的,句中的时间状语可确定动词所用的时态。