浅谈职业院校计算机专业模块化课程体系的构建

计算机知识作为通用性很强的知识和技能,已不再为计算机专业学生所独享.同时,由于职业院校在计算机知识的积累与传授上远远赶不上信息技术更新的速度,造成了计算机专业毕业生在行业领域中并没有很大的竞争力.为有效提高教学质量,提高计算机专业学生的竞争力,文章就如何根据就业岗位对人才知识结构的要求,在职业院校建立计算机专业模块化的课程体系,实行模块化教学进行了初步的探讨.     

医院计算机电算化的历史现状和发展趋势

文章通过对计算机和计算机电算化的发展历程以及现状的回顾,在医院管理的需要、医改的需要和计算机科学技术的成熟等方面,说明了改进医院计算机电算化的必要性.并从建立全国统一的医院计算机网络和向信息化迈进等方面,简要说明了医院计算机电算化的发展趋势.     

浅谈职业院校计算机专业模块化课程体系的构建

计算机知识作为通用性很强的知识和技能,已不再为计算机专业学生所独享。同时,由于职业院校在计算机知识的积累与传授上远远赶不上信息技术更新的速度,造成了计算机专业毕业生在行业领域中并没有很大的竞争力。为有效提高教学质量,提高计算机专业学生的竞争力,文章就如何根据就业岗位对人才知识结构的要求,在职业院校建立计算机专业模块化的课程体系,实行模块化教学进行了初步的探讨。     

高职计算机专业设置改革探究

计算机专业由热转冷已经成为无法回避的客观存在,高职计算机专业无论在专业设置方面还是在在校生人数方面均占据了全国计算机专业的半壁江山,而高职办学形式本身也是国家重点扶持的一种"新生事物",有待社会进一步的认识、接受.高职计算机专业的存在、改革与发展日益成为人们关注的焦点.     

对中职学校非计算机专业计算机教学的思考

文章通过对中职学校非计算机专业的计算机基础课教学实际的分析,对计算机基础课教学进行了全面反思,并探讨了分层教学法在计算机基础课教学中的运用.     

浅谈物联网时代下的中职计算机教学

在这个迅速发展的社会中,物联网成为当今的时代特色,在面对这个物联网比较发达的社会,计算机领域成为互联网的主要应用也被社会重视起来,计算机遍布我们的生活之中,如何在当今物联网时代下成就中职学生的计算机能力成为当今教学的主要目的,帮助学生在物联网时代能够不断地发展自己的能力.因此,该篇文章通过对当今中职计算机教学所面临的问...     

高职计算机专业设置改革探究

计算机专业由热转冷已经成为无法回避的客观存在,高职计算机专业无论在专业设置方面还是在在校生人数方面均占据了全国计算机专业的半壁江山,而高职办学形式本身也是国家重点扶持的一种“新生事物”,有待社会进一步的认识、接受。高职计算机专业的存在、改革与发展日益成为人们关注的焦点。     

多媒体技术在计算机专业英语教学中的应用

随着现代教育技术的发展,计算机专业英语作为计算机领域获取知识、交流信息的工具,在现代社会中具有很重要的作用.计算机英语教学的场地要求比较苛刻,需要多媒体课室和相关课件.为此,文章认真分析了民办学校利用多媒体技术进行计算机专业英语教学存在诸多问题,并针对问题提出相应的对策,以期为民办高校创造更好的计算机专业英语教学条件.     

浅谈中职《计算机组装与维护》课程教学改革

计算机组装与维护是计算机相关专业开设的一门专业课,该课程在实际教学中往往实践教学环节跟不上,教材内容滞后,考核方式单一,这些都影响着该课程的教学效果,因此,对于计算机组装与维护课程的教学改革具有现实意义.     

刍议计算机硬件维护的全面性

判断计算机故障是维护的第一步;计算机维护靠的是正确有效的方法;对计算机硬件的日常清洁能够减少故障的发生率.计算机维护是一门技术,更是一门艺术.计算机维护技术是通过积累而成熟,通过分享而传播.希望通过本文,能对从事计算机维护的工作者或于计算机维护不熟悉的广大群众有所帮助,使大家少走维护上的弯路.     

浅析计算机信息管理系统的应用风险

文章就计算机信息管理系统的发展,举例阐述了信息管理系统在各个大型领域的实际应用,为计算机信息管理系统应用提供一定的理论基础.     

图书管理系统的研究与设计

研究背景 随着计算机技术的飞速发展,越来越多的图书馆使用计算机来进行自动化管理。计算机已应用到采购、编目、流通等各个工作环节,因为它图书管理员才能从繁重的手工劳动中得以解脱,与此同时也大大提高了工作效率。但是,仅仅局限于图书资料的加工和流通等日常环节,忽视计算机信息统计分析功能,及科学化的管理．也限制了计算机在图书馆工作中的信息管理的作用。因此。只有建立以计算机信息技术、网络技术支持的、人机结合的图书馆信息管理系统,才能使图书馆功能最大化、服务最优化、管理规范化。     

关于计算机软件著作权保护问题分析

随着科技的发展,计算机已然成为当代最为普遍的办公工具,计算机用户的不断增多,随之而来的计算机软件侵权问题也在逐年攀升,我们不得不将重点放在用户的权益保护上,因此,如何有效判定计算机软件知识产权侵权行为并提出相应的保护方法,是我们现如今应当分析的问题。由于计算机软件本身专业性较强,所涉及的法律问题也就可能较为复杂,所以在法院实践中,识别计算机软件的问题一直很困难。这个问题不仅困扰到软件的使用者,还影响到开发者;本文将从计算机软件侵权问题的认定依据和标准等方面,对该领域著作权完善问题提供借鉴意义。     

浅析计算机网络安全问题及防护措施

文章对计算机网络所受到的安全威胁作了详细的介绍,并对黑客攻击、计算机病毒、特洛伊木马、后门等攻击手段作了分析.列出了计算机网络所存在的风险及隐患,并对隐患在技术和管理上提出了相应的防范措施,也对计算机网络安全提出了一些建议.     

论职业教育中计算机教学的心理特征及对策

当前职业教育中计算机教学普遍沿用传统的教学模式,仍以课堂、书本、教师为中心,忽略实际演练教学和个性教学,使得学生中出现了不同程度的畏难情绪和心理障碍.文章探讨了学生在计算机教学中心理特征,分析影响心理特征的因素,从而为如何有效提高计算机教学效率提出一些建设性对策.     

计算机考勤管理系统设计

文章以计算机应用为理论基础,详细介绍了计算机考勤系统的分析、设计和实现过程.从企业的具体需求入手,对计算机考勤系统的功能模块设计进行了深入的分析,并详细介绍了计算机考勤系统的实现方法.     

高职院校计算机文化基础课程分层次教学探讨

计算机文化基础是高职院校各专业学生进行计算机基础教育的一门必修公共基础课,也是学习计算机的入门课.如何开展<计算机文化基础>课程教学,改革教学内容、课程体系和教学方法,是值得深思的问题.     

走出计算机辅助制图课的误区

文章分析了目前中职院校计算机辅助制图课存在的误区,纠正人们对计算机辅助制图课的认识的偏差,采取有计划、有目的地实现手工绘图与计算机辅助制图相结合的方法,使计算机辅助制图课走出误区,提高教学质量.     

如果微软制造汽车……

据说在一次计算机展览会上,比尔·盖茨将计算机行业和汽车行业作了一番比较,并说道:"如果通用(汽车)的发展能像计算机行业一样的话,那今天人人都能开着仅售25美元的汽车,而且一加仑汽油可以跑1000英里."     

论计算机基础课常用教学方法及其应用

文章根据计算机基础课教学的特点,首先指出了计算机基础课的特点,接着重点介绍了各种常用的计算机基础课教学法及其具体应用中的一些方法和技巧,揭示了正确运用教学方法对提高计算机基础课教育效果和教学效果,完成教学任务,实现教学目标的重大现实意义.