新时期高校教育技术人本管理问题探讨

把人本原理引入到高校教育技术管理的研究中来,开创高校教育技术管理研究的新视角,是促进高校教育技术管理理论与实践和谐发展的必然要求.通过分析高校教育技术管理的现状以及探讨高校教育技术人本管理的内涵,阐明了新时期高校实施教育技术人本管理的重要意义.     

新时期加强高校行政管理队伍建设的几点思考

新时期我国事业单位改革进入攻坚阶段,高校行政管理队伍的水平直接影响到高校教育的质量,这就要求高校行政管理队伍要提高水平,因此加强行政队伍建设是新时期高校改革和发展的必然要求。本文对现如今高校行政管理队伍的结构和管理队伍中存在的问题进行分析,以《国家教育中长期发展规划纲要（2010-2020）》中指出的＂完善中国特色的大学制度＂这一要求和高校事业单位改革相关文件为标准,对新时期加强高校行政管理队伍建设提出几点建议。     

探析高校教学管理新方向和发展模式

教学管理在高校管理中占据着非常重要的地位,与我国高校教育未来发展有着密切联系.随着高校规模的不断扩大,高校教育对教学管理提出了更高要求,以不断创新管理理念和发展模式,为高校长远发展提供可靠保障.本文就高校教学管理的现状进行分析,提出高校教学管理新方向和发展模式,以不断提高高校教学质量,满足教育事业发展需求,从而实现高校教学的可持续发展.     

论高校思政教育的人文管理

人文管理,是实现新时期高校思政教育管理的新趋势。社会的发展、时代的进步要求高校思想政治教育工作要与时俱进、不断创新,要在已制定的管理＂硬措施＂的基础上努力实现新的管理＂软着陆＂。本文阐述人文管理内涵,探讨了高校思政教育人文管理的基本原则,提出了实现高校思政教育人文管理的基本途径。     

新形势下教育管理学发展新要求和新思路研究

随着高校教育的发展以及教育新形势的出现,很多方面都对教育管理学的发展提出了新的要求和新的发展思路。传统的教育管理学已经远远不能满足新形势下高校教育体制发展的需要,同时也与学生实际需要不相符合,而且也不能实现对高校教育管理工作的高效、高质量的管理。因此,本文讨论了新形势下教育管理学发展新要求,并且针对这些发展新要求找到一条行之有效的发展新思路,对于促进我国教育管理学的发展有一定的理论指导意义。     

新形势下高校教育管理的现状与机制创新

创新是社会进步和发展的动力。高校教育管理只有坚持不断创新,才能适应时代的要求,促进教育较快、较好地发展。高校教育管理机制创新的关键在于创新教育管理理念,创新教育教学管理制度,创新教育质量评价体系。     

建立高等院校ISO9000质量管理体系的探索

高等院校建立ISO9000质量管理体系是规范高校教育教学、提高高等教育教学质量的重要手段,也是高等教育管理发展的一种趋势。本文主要阐述了高等院校建立ISO9000质量管理体系的要求,探索高校教育教学质量管理体系的过程模式,建立教育教学质量管理的程序,以及高校教育教学质量管理体系文件的构成。     

论科学发展观指导下的高校人事档案信息化管理

高校人事档案是高校重要的信息资料库.随着高校教育事业的迅速发展,高校人事档案管理模式不能适应发展要求.文章首先阐述了高校人事档案信息化管理的重要性,分析了制约高校人事档案信息化管理的主要因素,进一步提出了在科学发展观指导下的高校人事档案信息化管理的相关策略.     

以人为本理念下的高校教育管理工作研究

以人为本是科学发展观的主要体现,在我国高校的发展中也必须有所体现,并要求全面落实。本文主要从以人为本管理理念对高校管理的意义和主要管理途径出发分析,希望各高校可以将这种理念积极渗透到管理工作中去,并促进我国高校教育的长远发展。     

教育生态位原理视阈下的高校人本管理研究

分析教育生态位的基本原理和基本规律,探索高校人本管理的教育生态位,构建符合生态发展要求和高等教育规律的新的高校人本管理体系,合理配置高校教育资源,最大限度发挥教育资源在实现高校各项职能时的作用和效益,维护和发展高校生态平衡,促进高校和高等教育的可持续发展。     

高校办公室管理自动化探讨

高校办公自动化管理 ,不仅是时代发展的要求 ,而且是发展教育事业、提高高校科学管理水平和办学效益的需要。文章分析高校办公自动化管理实施的必要性、现状、特点 ,讨论其存在的问题及解决问题的措施     

关于完善高校心理健康教育评估标准的思考

我国高校心理健康教育评估标准在过去10多年来一直指引着我国高校心理健康教育的方向,推动了高校心理健康教育的发展。高校心理健康教育取得了长足的进步,并在较大程度上达到了评估标准的要求。但也出现了已不能有效地指导当前的高校心理健康教育工作,也很难反映目前高校心理健康教育工作发展新方向和新趋势的问题。根据当前我国高校的发展状况,提出体现高校心理健康教育未来发展方向的新的评估指标,同时借鉴国外一些先进的心理健康教育管理和评估经验,进一步完善和促进高校心理健康教育,完善其评估标准,必将促进高校心理健康教育的新一轮发展。     

刍议高校教育职员制改革

实行高校教育职员制是加强高校管理队伍建设的要求,是实现高等教育大众化发展的必由之路。文章重点分析了高校教育职员制改革实际遇到的问题,同时就如何进一步完善高校教育职员制改革提出了建议和对策。     

知识管理在高校中的应用研究

知识管理是目前刚刚发展起来的管理思想,知识经济时代要求高校教育机构实施知识管理。本文介绍了知识管理的相关概念,阐述了其在高校网络教学和科研系统方面的应用。     

对高校人事档案管理工作的一点思考

网络技术的迅猛发展和高校教育教学改革的不断深化,传统的人事档案管理已越来越不适应时代发展的要求。高校档案管理必须适应信息网络技术的发展以及高校教育体制改革的要求,进行改进和创新。笔者根据多年从事档案管理的实践,深刻地认识到,加强档案队伍建设,加快高校档案信息化建设,努力实现档案管理现代化,是新时期高校人事档案管理工作改革的方向,也是信息化时代必然要求。     

对优化高校教师职业生涯管理的思考

现阶段,随着高校的普遍扩招、扩建,以及教育工政策的相继出台,各大高校对从事教育工作的人员的执教能力、综合素质和职业生涯规划有着越来越严格的要求。高校教师职业生涯管理即是高校帮助教师制定职业生涯规划,促进其职业发展的一系列活动,是满足教育、高校和教师三方需要、发展的一个动态过程。本文主要讲述了对当前高校教师职业生涯管理的几点思考。     

以精细化管理促进高校和谐发展

随着我国高等教育改革的不断深入,粗放式的管理模式已日益显现出与高等教育发展的不相适应,新的教育价值观、人才观和质量观,客观上要求高校管理的精细化,只有实行精细化管理,才能适应形势发展对高等教育工作的要求,促进和实现高等教育观念的变革,保障高校管理到位、实现健康、整体可持续和谐发展。     

互联网时代高校行政管理研究

在互联网时代到来的大背景下,各高校都着力突破传统的教育管理模式,推动高校行政变革,高校行政管理发展逐渐凸显出智能化与现代化的管理特征。文章从高校行政管理内涵入手,分析互联网时代背景下高校行政管理,并提出提升互联网行政管理效率;互联网平台的必要性和可行性及存在的问题。高校行政管理工作适应互联网时代的管理变革要求,从根本上提高高校教育管理的整体发展水平。     

高校教育职员制度的设计思路探讨

随着高等教育事业的发展,对高校管理队伍的建设提出了新的要求,加强高校管理人员队伍建设十分重要的环节是制度体系的建设。作者通过了解高校教育职员制度的历史和现状,配合高校人事制度改革,进一步探讨和研究高校教育职员制度。     

树立以人为本理念 搭建思想教育平台

以人为本,不仅是社会全面发展和进步的需要,也是高校思想政治教育的基本要求。高校思想政治教育必须坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合、教育与管理相结合等。