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现在,我班掀起了一阵鸡蛋热,这不,“护蛋”活动结束没多久,别出心裁的鸡蛋“跳楼”又拉开了帷幕。不知在这次活动中,又会有多少鸡蛋要“壮烈牺牲”。我不禁为鸡蛋的命运担心起来。首先出场的是金悦,她的方案可谓百密而无一疏。她为蛋宝宝设了双层保护。先是用海绵给蛋宝宝穿上了一件白色的厚棉袄,为了安全起见再在宝宝的头上安上降落伞,使它慢慢地着地。开始了,我的心随之紧张起来。可蛋宝宝却开心地望着四周的风景,好不惬意。欣赏够了,蛋宝宝一屁股坐在地上。大家连忙一窝蜂似的围过去,摸摸这儿,瞧瞧那儿,有的干脆把海绵拆了,万岁!鸡蛋完好… 相似文献
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《人民教育》1975,(6)
我厂是一九五八年由十个木器、油漆生产合作社合并起来的集体所有制企业,现有七百多职工。其中过去的小生产者多,老年人多,文盲多。自一九七一年九月以来,我们遵照毛主席的《五·七指示》,在市、区委的正确领导下,从路线教育入手,放手发动群众,在全厂掀起了学政治、学文化、学技术的热潮,先后办起了政治理论班、电线电缆中技班、英语班、车工班、机械基础班以及高中、初中、高小、扫盲等二十多个班级,使全厂百分之九十九的职工都参加了业余学习。通过各种形式的学习活动,用社会主义占领思想文化阵地,使干部、工人的觉悟不断提高,促进了革命生产不断取得新的发展。职工们高兴地说:“《五·七指示》指航道,工厂办成大学校,人换思想厂换貌,红色江山牢又牢。” 相似文献
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一、创设情景,引发问题师:同学们,你们知道2008年奥运会在哪里举办吗?生:2008年奥运会在北京举办。师:为迎接在北京举办的2008年奥运会,我校积极开展各项体育活动。上月我校对五年级三个班进行了400米跑抽测,抽测结果如下:抽测人数达标人数达标人数是抽测人数的几分之几五年级一班20172107五年级二班50415401五年级三班25212251师:从表中你能看出哪个班的抽测成绩更好一些吗?生1:五·二班成绩最好,因为五·二班达标人数最多。生2:曹明的意见不对,虽然五·二班达标人数最多,但不达标人数也最多,有9人。生3:谁的成绩相对更好,应看各班达标人数… 相似文献
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人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册第五单元“写作·口语交际·综合性学习古诗苑漫步”安排了三项活动。一、分门别类辑古诗。请学生自选专题,编辑诗集,传阅交流。二、别出心裁品古诗。要求学生“根据自己的爱好和特长,充分发挥联想和想象,换一种艺术样式来表现”古诗词的内容。比如, “可以将柳宗元的《江雪》画成一幅画, 相似文献
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权红艳 《中小学心理健康教育》2003,(5):30-31
活动目的通过开展“领养蛋宝宝”活动,培养学生的责任心、爱心。活动过程一、明确活动内容当我说我们班将开展一个为期两周的活动时,学生都焦急地等待下文。我说:“要每一位同学当两星期的‘爸爸妈妈’!”学生们兴奋了,纷纷问:“当谁的爸妈呀?”“一个鸡蛋。”“啊!?”他们立刻像炸了锅一样,我等他们静下来后,说出了活动要求: 1.必须人人参加; 2.活动持续两周; 3.把蛋宝宝当成你的孩子,给它画上五官,取个名字,找老师签上字; 相似文献
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对于“精神·鼓励·荣誉感”这三个方面的论述,是通过学生干部高级培训班的一个素质拓展活动体现出来的,在这个活动中,充分地表现了高干班的学员个个是优秀,个个是精英,在他们身上,我们看到了希望,并给予很高的赞许。 相似文献
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班主任张老师在我那个伤痕累累的鸡蛋上用红笔写了个“优”字,看到那鲜红的字迹,我的心中不知是喜还是悲……为了让我们感悟到亲情的温暖,上星期一,我们班开展了以“珍爱生命,感悟亲情”为主题的护蛋行动。我在行动中由于粗心大意,竟使鸡蛋裂了好几条缝,蛋黄开始往外溢,这个可怜的小生命不久将要七窍流“黄”而死。我绞尽脑汁想挽救它,将它身上五花大绑地贴满了透明胶,才使它艰难地熬到了今天。从这以后,我才真正感受到父亲对我的爱是多么深。我照顾一只蛋,只坚持了7天,这个弱小的生命就被我折磨得不成样子了。而父亲却默默地抚养了我将近14… 相似文献
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何海舟 《读与写:教育教学刊》2014,(4):43-45
一、看完公告解谜团 胜利学校的“贝贝杯”足球比赛结束.裁判在公告栏公布了结果:“贝贝杯”足球比赛五年级一班的小虎队打败了五年级三班的宇宙队夺得了冠军小虎队的小球迷,看了告示,欢呼雀跃:“五年级一班又夺得了冠军!”宇宙队的小球迷,看了告示,欣喜若狂:“五年级三班终于夺得了冠军!”怎么会出现这种情况呢?究竟谁是冠军呢?请你费点心思,解开这个谜团吧! 相似文献
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房锐 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(5):144-144
《太元金阙三洞八景阴阳仙班朝会图》5卷,佚。《崇文总目》卷4《道书类一》:“《太元金阙三洞八景阴阳仙班朝会图》五卷。”(丛书集成初编本)未署撰者姓名。郑樵《通志》卷67《艺文略第五·道家三》:“《太元金阙三洞八景阴阳仙班朝会图》五卷,孙光宪撰。”(浙江古籍出版社1988 相似文献
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2005年9月,岫岩县岫光小学开始了又一轮的教学大赛。当五年七班的同学进入教室时,他们没有依照惯例在课前唱一首歌,而是齐声背起了《三字经》。课后,校领导对五年七班课前诵读《三字经》这一做法大为赞赏,并号召所有班级开展“课前诵读三分钟”活动。从此,拉开了岫光小学开展“祖国文化经典诵读”活动的序幕。追溯起来,我们可以把这次活动归纳为三个阶段: 相似文献
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