农村高中学生萨克斯演奏中乐感的培养

有很多方法可以提高萨克斯演奏的准确性,如用手打拍、校音器、节拍器等,但学生乐感的培养是最重要的,它能加强学生对作品的理解,并把积累的知识运用到萨克斯的演奏中。农村高中学生由于其条件限制(农村小孩家庭都不富裕),没有条件购买诸如雅马哈、杰普特等高性能萨克斯,因此技能练习中听觉的训练对学生乐感的培养尤为重要。     

论萨克斯吹奏中超高音域的表现与演奏技巧

随着世界范围内音乐文化交流活动的不断频繁,我国很多音乐人士对萨克斯这种西式乐器都表现出了极大的兴趣,很多专业人士对萨克斯的演奏技巧等方面都进行了比较深入的研究。本文分析了萨克斯的基本结构及其发声原理,然后探讨了萨克斯吹奏中超高音域的表现与演奏技巧,希望有助于提升我国萨克斯的演奏水平。     

寻找“萨克斯”

出师不利 我怎么也没想到那个跟我们窗对窗的邻校的女生宿舍会飘出优美的萨克斯曲<回家>.而我们学校是艺术学校,什么样的艺术尖子在我们学校找不到呀,本人就是专门学习萨克斯演奏的.可是相邻的这所学校不过是所普通中学,甚至连个艺术班都没有.     

杨阳“我爱音乐，更爱萨克斯”

杨阳．不仅名字阳光人长得也帅,作为唯一获得”第21届国际艺术与教育”音乐大赛管乐组第二名的中国人．杨阳早已在国际大赛中频频获奖。现就读于乌克兰敖得萨国立音乐学院古典萨克斯研究生的杨阳,尽管外表看上去还有些稚嫩．可在舞台上演奏萨克斯时却颇具艺术家气质。     

“光合作用发现史”的教学策略

生物科学史的教育价值取向是培养学生的科学探究能力和科学精神."说明光合作用以及对它的认识过程"是高中生物课程标准中的一条具体内容标准,对应的教材中出现普利斯特利、英格豪斯、恩格尔曼、梅耶、萨克斯、鲁宾、卡门、卡尔文等学者的实验或理论.由于学生在初中阶段已经学习过光合作用的发现史,高中阶段的教学常常会出现两种误区:一种是不展开光合作用发现史的过程,弱化了生物科学史的教育功能;另一种依照时间顺序逐个展开,与初中教学存在大量重复,忽略了学生原有经验.因此基于高中学生的认知特点和发展需要,创设新颖的情境、优化教学内容、以问题的解决为主线,是提高课堂教学有效性的主要策略.     

谈音论“调”

“调”在音乐中是指乐曲中的一列音,在采音体素中的具体位置。通常都是以首调唱名法中唱名“1”,来确定调的高低的,如C调是指音名C唱“1”,G调是指音名G唱“1”,它比C调高了一个纯五度等。     

寻找“萨克斯”

出师不利我怎么也没想到那个跟我们窗对窗的邻校的女生宿舍会飘出优美的萨克斯曲《回家》。而我们学     

萨克斯随想

我喜欢,钢琴黑白双键的默契合作;也喜欢,吉他六弦的层层渐进;但我更喜欢,萨克斯的浪漫情调。说萨克斯浪漫,一点也不夸张。从曲线外表到音乐内部无不透着浪漫气息。有人常说曲线是最美的线条,萨克斯就是由许多条曲线在一起交织而成的,每一个轮廓都卷出了浪漫的弧度。我从小就不喜欢炫耀的颜色,总是爱捧着蓝、紫独自遐想,与红、黄擦肩而过。然而,萨克斯让我第一次领略到金色,灿烂的美丽之处。萨克斯固然浪漫,但浪漫往往需要用不浪漫来装饰,就像萨克斯如果用紫红色来装饰的话,那么它的“慕求者”也不会如此之多。如果说,你觉得萨克斯的金黄外表…     

萨克斯教学难点及其对策分析

萨克斯教学难点不仅与萨克斯在我国发展状况有关,同时也与萨克斯乐器本身的特点有关.萨克斯是根据十九世纪欧洲盛行的波姆式长笛的发声原理制造出来的,因而结合了铜管乐器以及木管乐器的特点.但是萨克斯乐器在我国发展较晚,在国内的普及程度不高,因而不管是在演奏技巧上还是在制造技能上都还不够成熟.本文将根据萨克斯教学的难点进行详细分析,并根据难点分别提出教学对策以提高我国萨克斯教学质量.     

论萨克斯吹奏中超高音域的演奏技巧

随着我国经济文化水平的发展,国内外的文化交流越来越广泛,人们对于萨克斯这种新兴乐器的接受度也越来越大,每个萨克斯的演奏者都希望能够演奏出美妙的音乐,然而对于超高音演奏这种较为尖端的演奏技术,其本身具有较大的学习难度,这就需要演奏者能够很好的掌握萨克斯乐器的构造及发音原理.正确的演奏方法和大量的练习是超高音域演奏成功的关键,本文从人工泛音、口型、气息、实际应用等角度来探讨萨克斯吹奏中超高音域的演奏技巧.     

论萨克斯演奏过程中的心理问题与对策

在萨克斯演奏实践中,演奏者经常会出现手指僵硬、呼吸困难等一系列紧张现象,就影响了萨克斯演奏的正常发挥。笔者从萨克斯演奏过程中常遇到的心理问题出发,结合舞台演奏的实践,分析了萨克斯演奏中经常出现的心理问题,并提出相应的对策。     

萨克斯演奏中吐音技巧的应用

分析了萨克斯中吐音技巧的要素,探究吐音技巧在萨克斯演奏中存在的问题,结合自身的学习与演奏实践说明萨克斯学习中吐音技巧的应用与培养。     

萨克斯呼吸的生理原理探究

根据西洋乐器的分类方法,萨克斯是一种木管乐器,呼吸是提供其发音的唯一动力,没有气息,萨克斯就无法变成真正的"乐器"。同时,气息也是学习萨克斯过程中非常难把握的一个要素,气息的好坏对萨克斯的演奏有着直接的影响。掌握了正确的呼吸方法,气息的练习就会事倍功半。本文笔者在结合萨克斯的基本演奏的基础上,对萨克斯演奏过程中的气息原理、呼吸方法和演奏技巧进行论述,探究如何运用呼吸才可以使萨克斯演奏出好的音色。     

“醉”氧

同学们都知道有喝酒喝醉的,但你听说过有吸氧吸“醉”的吗?去过高原的同学应该都知道缺氧的滋味——呼吸困难、头疼恶心、流鼻血等等。同学们可能也耳闻目睹过一些人因无法适应高原环境而患病甚至送命的事情。今天,对这种由于缺氧而导致的不适反应的研究已经取得了重大成果,缺氧已不再成为人们进入高海拔地区的“拦路虎”了。然而,人们往往不知道有一种与此“相反”的病症对人类的健康会产生更大的威胁,这就是“醉”氧。所谓“醉”氧,就是在高海拔地区生活过一段时间的人,到低海拔地区后,对于空气中氧气浓度增大,也会感到不适。科学地讲,“…     

老笨的故事(下)

三、老笨的证人“太不像话了!老笨居然敢欺侮罗泊甘!”萨克斯老师把罗泊甘的作文本在空中扬了扬,白皙的脸由于生气和激动而涨得通红。萨克斯老师是一个非常年轻漂亮的女老师,从师范一毕业就     

浅谈当今社会萨克斯音乐发展与人才培养

在当今社会发展过程中,萨克斯音乐研究出现了关于其未来的发展前景及方向、与现代音乐的联系以及如何创作出新的音乐作品等一系列的关键问题。如今萨克斯音乐被广为流传,并迅速发展起来,萨克斯音乐人才培养水平的高低将对今后萨克斯音乐的发展起到决定性的作用。     

“联军委员会”是一个傀儡政权吗

不少参考书上都出现过这样一道单项选择题: 中国近代史上最早的地方傀儡政权是A.都统衙门B.联军委员会C.联军司令部D.占领委员会几乎所有参考书上给出的参考答案都是B。其依据是中国近代现代史上册教科书“第二次鸦片战     

浅谈萨克斯的科学演奏方法

萨克斯相对于其他的乐器来说是比较新潮的,在众多的乐器发展中,萨克斯发挥了越来越重要的作用,扮演了越来越重要的角色,因为萨克斯发音较为简单,被人们视为容易学习的乐器而带了广大音乐爱好者们的喜爱,萨克斯短时间内在我国得到了广泛的应用和迅速的发展,但是学习者对于萨克斯的认识,演奏的技巧方法和相关的知识概念了解不深,甚至存在错误的理解,这影响了我国萨克斯的进一步发展。本文主要对萨克斯的科学演奏方法进行如下探讨。     

试释“闻所未闻”的“所”——兼与有关资料商榷

《文教资料》1991年增刊《中学教学研究专号(高中语文)》上有这样一道测试题:“闻所未闻”这个成语正确的停顿和理解是:A、应当读作“闻/所未闻”,意思是“听都没有听说过”。B、应当读作“闻所/未闻”,意思是“听都没有听说过”。C、应当读作“闻/所未闻”,意思是“听到没有听说过的事”。D、应当读作“闻所/未闻”,意思是“听到没有听说过的事”。该刊提供的正确答案是 C。笔者觉得答案有问题,于是翻检工具书,手     

学生“发现”之后的改变

苏教版小学数学第七册第一单元《三位数除以两位数的除法》教学中的难点是试商以后需要对初商加以调商,也就是遇到初商大了需要调小或初商小了需要调大,如果学生对此掌握得不好,会影响到计算的速度和正确率.教材为了突破这一难点,把这部分内容分两段来安排：先教学＂四舍＂后初商过大需调小的,再教学＂五入＂后初商过小需调大的.为此,笔者也颇为谨慎,为了让学生听懂听明白,课前认真作了备课准备.