高职机械制图课程改革现状浅析

为了提高高职机械制图的教学水平,从教材修订到教学手段上提出其改革的一些方法,对高职教育的课程改革有一定的借鉴意义。     

高职院校机械制图课程改革的探讨

本文根据对高职院校毕业生的岗位群状况的调查,就目前机械制图课程改革中所出现的问题进行分析,阐明优化教学内容,改革教学方法、注重测绘环节,高等职业教育院校引进计算机绘图等问题的设想。     

高职院校机械制图课程改革的探讨

本根据对高职院校毕业生的岗位群状况的调查，就目前机械制图课程改革中所出现的问题进行分析，阐明优化教学内容，改革教学方法、注重测绘环节，高等职业教育院校引进计算机绘图等问题的设想。     

基于项目课程的高职机械制图课程改革实践

就目前阶段而言,高职机械制图课程的教学效果并不理想,传统的高职机械制图课程教学方式单一,急需改革。传统学科体系的机械制图课程是高职机械类专业学生的必修课,是学生进行理论实践,接触机械训练的"专业基础课",学生的学习效果将直接影响学生后续专业课的学习和专业技能的掌握。     

浅谈高职《机械制图》课程教学改革

高职课程研究与改革是职业教育的一个重要课题,高职《机械制图》课程教学改革要将课程教学分三个阶段、学生实际分三种情况及课程教改分三步走,因材施教与因需施教相结合,使学生掌握必须的机械制图的基本知识和基本技能,为学习专业知识和职业技能打下基础。     

浅谈《机械制图》的课程改革

结合高职教育的特点，对《机械制图》课程改革中的课时、教学内容、教学方法、教学手段和实践教学进行了初步探讨，提出强化手工绘图和计算机绘图训练是提高学生空间思维能力的有效手段。     

机械制图课程改革设想

本文从机械制图课程改革背景入手，根据机械制图课程改革的基本思路，从完成机械制图与计算机绘图课程整合、保证制图教学时数、培养学生自主学习能力、加强制图技能训练及改革制图考试方法等方面对机械制图课程改革进行了探讨。     

机械制图课程改革探微

机械制图是高等工科院校一门重要的技术基础课。该课程既有理论,又有实践,且与其他课程及生产实践紧密联系。机械制图课程改革应坚持以培养学生的读图能力为中心,以培养学生掌握基本投影原理和制图标准知识、熟练使用计算机绘图能力为重点。机械制图教学必须对原来的机械制图课程进行调整、合并和精简,构建新的教学体系。笔者认为,可从以下三方面对学生加强训练,以突出读图能力和绘图能力(图形表达能力)的培养。加强轴测图、草图绘制技能的训练用正投影法绘制的三视图,能准确表达物体的形状。但缺乏立体感。轴测图直观性强,表达效果类似人们…     

机械制图课程改革探索

随着改革开放的不断深化,近年来劳动力市场对技术型人才的需求量不断增加。我国职业教育不断深化改革,调整布局结构,努力适应经济社会发展和劳动力市场的需要,造就了大批生产服务第一线的应用型技术人才和高素质劳动者,普遍提高了我国劳动者的素质,为国家的现代化建设和社会的全面进步做出了积极贡献。但同时劳动力市场也对劳动者的素质提出了更高层次的要求,这就要求我们职业教育在教学过程中不断地探索和改革。     

高职模具专业《机械制图》课程的改革

文章通过对模具专业《机械制图》课程教学改革的探索,从教学内容、教学方案、教学方法与教学手段几方面分析概括了课程改革思路与实践情况。     

谈高职机械制图课程教学改革

一、改革教学内容,满足绘图能力的新要求1.精选教学内容、培养学生实际应用能力画法几何是机械制图的理论基础,机械制图是画法几何的最终目的。画法几何的投影理论200年来一直被世界各国作为工程技术人员的“语言”的语法,画法几何有利于提高和培养学生的绘图和读图能力,现在的     

浅谈机械制图课程教学改革

谈到机械制图课程学生们大都会认为枯燥和乏味,可是学生们也许不知道,在现代社会主义建设的关键时期,机械行业异常火爆,对于机械制图方面的人才需求也越来越大,所以机械制图课程在高校中已经拥有重要的地位。面对机械制图课程教学难的问题,高校应该怎样提高机械制图课程教学质量,对机械制图教学过程中存在的问题进行如何改革,这些成为本文要探讨的内容。     

浅谈高职商务英语课程改革

伴随世界经济的快速发展,我国越来越需要高级应用复合型商务英语人才。但由于受传统教育理念和教育模式的影响,高职院校商务英语教学并未取得令人满意的效果。因此,高职商务英语课程改革十分必要。经过教学摸索和研究,对高职商务英语课程现状进行了深入分析,总结了商务英语课程改革的策略：重审教学目标,调整备课重点;改变教学模式;坚持学生主体性;精选教材;合理设计安排考试,并已应用于实际教学,并获得了良好的收效,利于培养出符合时代要求的人才。     

浅谈高职财务会计课程改革

随着我国改革开放后,经济发展越来越快,人们对经济方面关注度也不断提高,由此也就让财会类专业成为高职院校的热门专业,财会类专业再成为热门专业的同时也出现了一系列问题,这不仅影响到财会类教学质量,而且对人才培养上也造成一定影响。     

机械制图课程思政改革探索

机械制图课程是机械类专业学生接触的第一门专业基础课程,制图课程的思政建设,在课程育人中起着先导的作用.针对机械制图教学单元特点合理构建德育目标,找出思政教育融入点,探索课堂教学组织与管理办法及考核方案,更好地发挥制图课程思政在大学生思想政治教育中的重要作用.     

高职汽车类机械制图课程改革的探讨与实践

机械制图是机械制造类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程，是一门机械类通用的课程。而高职教育针对性较强，目前汽车类专业没有专用的机械制图教材。建东职业技术学院就汽车专业对机械制图教材进行有关课程改革，改名为汽车零部件的识读，打破以往的学科体系，建立基于工作体系的课程体系，采用项目化教学。笔者就有关课改作了一些探讨与实践。     

机械制图课程改革的途径

随着社会经济的飞速发展,社会对机械人才的要求越来越高。目前高职院校在机械教学方面存在诸多问题,其中包括学生基础知识水平越来越低．由于机械制图课程的枯燥性,教师教学时感到比较困难,学生学习时倍感吃力。有必要对机械制图的教学内容、教学方法、考核办法等方面进行改革。本文阐述了若干关于改革机械制图课程的措施,希望改变目前高职院校教学困境。     

高职院校机械制图课程教学探讨

高职院校是培养社会需要的高技能、应用型人才。根据《机械制图》课程的特点,本文对《机械制图》课程教学内容、方法和手段作一些探索和改革,突出学生职业能力的培养,强化基本技能训练,以改善教学效果。     

高职院校机械制图课程教学初探

本文着眼于高职高专院校机械制图课程,从教学存在的问题入手,结合个人的教学实践,提出教学过程中应以学生为中心,以就业为导向,将机械制图和计算机绘图教学内容相结合以促进专业的长足发展,从而提高学生学习制图的兴趣,提高教师的教学水平。