共查询到20条相似文献，搜索用时 210 毫秒
1.
诸城一中坚持以"德育为首、体验为主"的德育理念,走"育人为本"的办学道路,明确"育人"是学校工作的核心,致力于适合高中学生道德教育的课程建设,努力培育具有诸城一中特质的优秀人才。目前已形成了"责任教育""活动育人""修身教育"等鲜明的德育特色,取得了令人瞩目的成绩。 相似文献
2.
尊敬的各位领导、各位校友、来宾、老师、同学们:大家好!带着一份渴望与敬意,带着一腔激情与企盼,今天,我们终于盼来了突泉一中八十华诞!我谨代表突泉一中4349名师生,向前来参加突泉一中校庆的领导、校友、嘉宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意! 相似文献
3.
读了《永恒的风景》,深感到教育的责任和学校文化精神的真正涵义所在。发展是永恒的主题,就个体而言,人的发展主要是人本的、主体的、主动的发展;就学校来说,如同一个社会和一个民族一样,其发展离不开历史的积淀和创新的因素。诸城一中在实施素质教育的过程中,立足根本,把丰厚的学校文化精神创造性地融入了教育过程,形成了一道永恒、亮丽的校园风景,这道风景丰富的内涵,正是教育应当追求的目标。 诸城一中是山东省重点中学,一向以教学高质量、高效益著称,为农村高中创造了许多成功的办学经验。我们多次到诸城一中学习考察,… 相似文献
4.
栋 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(5)
今年九月下旬,我院王云付院长出差大理,特意到大理一中看望了我院历届毕业生中被分配到大理一中任教的20位校友,并举行了座谈会。王付院长向校友和大理一中师生转达了院党委和全院教职工对他们的问候,简略地介绍了我院的近况;校友们在发言中谈到了对母校及不少老师的怀念,并根据自己在教学实践中遇到的问题,建议母校重视教育学、心理学和教学法等课程,注意毕业生的教育实习,为走上教师岗位做准备。 相似文献
5.
回归课本——高考数学复习的公理 总被引：1，自引：0，他引：1
裴光亚 《中学数学教学参考》2008,(5)
高考数学回归课本复习指南编者的话在广泛征求教研人员及高三数学老师意见的基础上,本期的高考频道栏目,我们以回归课本为主题组织了一组文章,供大家在高考复习的后期指导学生时参考.这组文章共有6篇,其中第一篇是回归课本的总体认识和指导,由裴光亚老师撰写;其余5篇是回归课本的具体内容的研讨和提示,由湖北省武汉市的几位老师撰写初稿,并请山东省诸城一中陈永林老师主持,诸城一中部分数学老师参与修改和统稿.最后由本刊试题研究组审订.裴光亚老师参与了本组文稿的内容策划并在成文过程中做了大量工作,本刊特致谢意. 相似文献
6.
高考数学回归课本复习指南：回归课本——高考数学复习的公理 总被引：2，自引：0，他引：2
裴光亚 《中学数学教学参考》2008,(3):29-31
在广泛征求教研人员及高三数学老师意见的基础上，本期的“高考频道”栏目，我们以“回归课本”为主题组织了一组文章，供大家在高考复习的后期指导学生时参考．
这组文章共有6篇，其中第一篇是回归课本的总体认识和指导，由裴光亚老师撰写；其余5篇是回归课本的具体内容的研讨和提示，由湖北省武汉市的几位老师撰写初稿，并请山东省诸城一中陈永林老师主持，诸城一中部分数学老师参与修改和统稿．最后由本刊试题研究组审订．
裴光亚老师参与了本组文稿的内容策划并在成文过程中做了大量工作，本刊特致谢意． 相似文献
7.
<正>"严谨、朴实、奉献、进取……"响亮的声音在我校孔子广场上空久久回荡,孔子广场人头攒动,队列整齐……这不是一群学生,他们来自五湖四海,年龄各异;这又是一群学生,他们正在缅怀青葱岁月、重温母校校训。这是2012年我校百年校庆校友们自发组织的一个活动。"吼一吼,吼出当年的精气神,"参加活动的国家环保部副部长李干杰校友说,"在望城一中做学生的时候,条件非常艰苦,老师们就带着我们大声读校训,还真能止饿忍苦。" 相似文献
8.
《教育导刊》1994,(12)
开平一中位于珠江三角洲西部著名侨乡开平市赤坎镇东郊的潭江河畔,始为一九一九年海外华侨和港澳同胞所捐资创建,至今已有七十五个春秋.几十年来,开平一中作为一所具有悠久历史和光荣传统的地方名校,曾经培育出许多德才兼备的英才,其中就有象何世雄、邓一飞、梁福松这样一批为民族解放事业和新中国诞生而献身的革命先烈.如今,开平一中情系五洲,校友遍布四海.这些当年的学子发扬母校精神,服务社会,造福人类,在各地、各行业里默默地奉献着.开放改革以后,开平一中继往开来,全面贯彻党的教育方针,坚持教育的三个“面向”,加强学校的科学管理,终使这所老校焕发出壮健的新枝,结出丰硕的成果.下面,我们拟对开平一中近年来的办学实践作一回顾.一、实行校长负责下的领导职能定岗“三分”管理制度 相似文献
9.
近几年来，我市各重点中学在端正办学指导思想、努力消除“片追”影响、推进实施素质教育等方面作了许多积极的探索，取得了一些成绩，涌现出了一些先进典型，如诸城一中的养成教育，青州一中、潍坊一中全面落实课程计划、不加班加点的做法等等。但是，像高密一中这样对实施素质教育进行全面系统的思考和研究并付诸实施，这还是我市第一家。高密一中的做法给我Jfl相对沉闷、封闭的普通高中教育带来了新的气息，也给我！fi六l］建全国实验性、示范。吐重点中学，七IJ建一批实施素质教育的“龙头”学校提供了可资借鉴的具体、明确、生动的经… 相似文献
10.
11.
文章重点分析了诸城的置县问题以及置县以来历史沿革中的三次重大转折性事件。纵观诸城置县以来的历史沿革,其间有三次重要转折,即北魏时期东武的升级、隋前期的诸城政区变革和明初诸城的"撤州置县"。伴随着政区的历史演变,诸城城市的面貌也随之发生重要变化,文章对诸城政区各个转折时期内的城市建设亦进行了相应的分析和评价,以期深化对诸城地方发展史的认识,以及为当前诸城的城市规划和城市文化塑造提供历史的借鉴。 相似文献
12.
十年之前，《山东教育》刊登了《永恒的风景——诸城一中实施全面素质教育纪实》一文。它告诉读者：什么样的教育才是具有“永恒”价值的理想的教育；诸城一中的教育之所以应当肯定，就是因为它不是耶种“趋时”“媚俗”的教育，不是“过眼烟云”，而是它在很多地方昭示了教育的“永恒”价值，而这，正是中国现实的教育所缺少的。 相似文献
13.
14.
在中国,教育从理论上被划分成了素质教育和应试教育,而高考以及与此相关的普通高中教育似乎顺理成章地被归于了应试教育范畴。高考=应试教育,高分=应试机器=低能,高升学率=低素质,已经成了不少人的一种惯性思维。尽管高考每年都在风风火火地进行,谁也不敢轻视这一基础教育的重头戏,但是,它所蒙受的指责却一直不绝于耳。在这样的指责面前,普通高中教育就像带有原罪,一直理不直,气不壮。普通高中教育的情况究竟如何?我们应该怎样对待?带着诸如此类的问题,我来到了诸城市繁华中学。在诸城市,繁华中学有“诸城小清华”之称,她和诸城一中同为诸城… 相似文献
15.
16.
正在大家的脑海中,"基金会"一般跟"成功人士"、"富豪"、"慈善家"连在一起。但在我们学校,"基金会"却属于我们大学生和校友自己。这就是刚刚在2014年7月成立的"北京语言大学信息科学学院校友基金会"。它完全由校友发起,采用众筹的方式,由学生自己制定规则、自己管理、维护,最终受益者也是学生。我是北京语言大学2000年信息科学学院成立后的第一届学生,也是"北语信息科学学院校友基金会"的主要发起人之一。听完我们的故事,你就会发现,"基金会"离你只有一步之遥! 相似文献
17.
继往开来再创佳绩──纪念银川一中建校９０周年银川一中靳伟才编者按：在教师节期间，银川一中召开了庆祝一中建校９０年周年座谈会。新老校友、学生代表、各方来宾济济一堂，畅谈一中的办学传统，共同筹划学校的未来，会开得热气腾腾。现任校长靳伟才的发言系统而又集中... 相似文献
18.
在山东省诸城市第一中学采访,听到了这样两件小事。青岛市的一位学生家长为了给将上高中的孩子选择一所满意的学校,来到了诸城一中。经过一番考察,他当场决定让孩子到这里来上学。后来,这位家长对校长说:“我走进大门,看到了书写在大门口上面的学校校训‘为实现理想走进来,为服务人类走出去’;然后,我又来到学生宿舍楼,看到门厅里书写着的‘一屋不扫,何以扫天下’。从这两处细节中,我看到了诸城一中的教育,我的心里也就有了底。将孩子送到这样的学校,我放心。” 相似文献
19.
永州一中始建于1903年,其前身是永州府官立中学堂。104载风雨沧桑,永州一中薪火相传,弦歌不绝,为国家培养了4万多名合格的初、高中毕业生,涌现出了以著名的马克思主义理论家李达等为代表的一大批杰出校友。学校各项事业全面发展,现已成为湖南省示范性高 相似文献
20.
一口气读完《永恒的风景——诸城一中实施全面素质教育纪实》一文,感慨多多,受益多多。作为一位道德教育理论工作者,我印象最深、感受最深的还是诸城一中充分发挥学校文化、地域文化等隐性教育力量培养新人的教育理念和教育实践。 对环境之隐性教育力量的觉识已有很长的历史,但是把环境作为一种教育资源有意识、自觉地进行研究、加以开发和利用则是本世纪６０年代末才开始的。对于道德教育的理论和实践来说,２０世纪主要的还是一个认知主义的世纪。知识、认知在儿童道德发展中的作用得到越来越多的研究和证明,以至于在实践中,知识… 相似文献