校长形象塑造及其效应

国家教委下达了《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》,这是中小学选拔、任用、考核、培训校长的基本依据,是校长队伍建设的一件大事,关系到基础教育事业的改革和发展。目前,我省各地已按照国家教委这个文件精神,积极采取措施,整顿校长队伍,实行岗位培训。本刊自本期起,开辟《行政学校》专栏,意在发表学校行政管理,校长素质提高的理论文章和实践经验,为校长进修、交流经验,提供资料和园地。稿件力求理论联系实际,具有针对性和实用性。欢迎教育理论工作者和广大教职工积板撰写稿件。     

努力塑造新一代教师形象

我校81名教职工中，青年教师占80．3％。在新老教师交替过程中，我们把握时机，重视新一代教师形象的塑造，并以此促进了青年教师队伍的优化，取得了一定的成效。我们的做法是：对新一代教师形象的认识，是在实践中逐步提高的。“爱学生、爱学校、爱自己”（简称“三爱”），一直是我校老一辈师长们敬业、奉献的精神动力和内化了的行为规范。省级劳动模范庄韵老师，爱生如爱子，堪称一代慈母师表，全国劳动模范史仰山副校长，爱校胜似爱家，几十年如一日，无愧于爱校典范。正是这些老一代师表形象聚结的光环，映红了湖塘桥实验小学的名声。…     

校长形象塑造的三维审视

校长形象是校长运用管理思想、方法与技术,在学校管理过程中呈现出来的行为特征和精神风貌的总和.校长形象是学校形象的关键,并与学校形象联为一体,它关系到学校能否获得上级领导重视、政策倾斜、社会支持、家长信任、师生认同,优化和拓展生存与发展空间,提高知名度和美誉度,保持学校竞争优势等问题.     

校长形象塑造的三维审视

校长形象是校长运用管理思想、方法与技术,在学校管理过程中呈现出来的行为特征和精神风貌的总和。校长形象是学校形象的关键,并与学校形象联为一体,它关系到学校能否获得上级领导重视、政策倾斜、社会支持、家长信任、师生认同,优化和拓展     

校长的控制能力——校长形象塑造讲座之三

控制作为管理的一项基本职能,是学校管理的最后一道环节。校长只有通过控制职能才能有效地监督学校各项计划的落实与执行的情况,发现计划与实际之间的差距,找出原因,及时采取补救措施,使计划不断地完善。失去有效的控制手段,学校计划就难以真正落实。一、控制的基本内容1.控制的含义控制是学校在动态变化的环境中,为了确保实现既定的学校目标而进行的检查、监督、纠正编差的管理活动的统称,既包括控制活动,又包括控制过程。控制在学校管理的诸多职能中具有极强的不可替代性。控制始终是一次管理循环过程的终点,同时又是新一轮管理循环活动的…     

塑造校长形象“五要”

一要会“穿鞋子,戴帽子”。鞋子与帽子能束缚自己,校长要会时常给自己“穿鞋、“戴帽”,管束自己。要敢讲别人的不是,也敢讲自己的不是;能批评别人,更能批评自己。二要会“拿梳子,照镜子”。校长既要学会将自己身边的琐碎事情梳理得井井有条,还要经常照照镜子,照...     

现代校长的形象定位

形象作为一种非权力影响力．是领导权威的真正内核，任何领导者要取得群众的拥护和支持，除了要运用好自己的权力外．还要在整个领导过程中．重视对自身形象的塑造．教育的发展也向广大中小学校长提出了一个新的严肃的课题，即在新的形势下校长的形象如何定位。     

现代校长的形象定位

形象作为一种非权力影响力，是领导权威的真正内核。任何领导者要取得群众的拥护和支持，除了要运用好自己的权力外，还要在整个领导过程中，重视对自身形象的塑造。教育现代化的发展也向广大中小学校长提出了一个新的严肃的课题，即在新的形势下如何做好一位现代校长的形象定位。     

现代校长的形象定位

形象作为一种非权力影响力,是领导权威的真正内核。任何领导者要取得群众的拥护和支持,除了要运用好自己的权力外,还要在整个领导过程中,重视对自身形象的塑造。教育的发展也向广大中小学校长提出了一个新的严肃的课题,即在新的形势下校长的形象如何定位。现代校长的形象是校长运用现代化管理思想、管理方法与技术,在学校管理的全过程中所体现出来的行为特征和精神风貌的总和。现代校长形象是一种总体评价,是现代校长名誉、声誉、信誉的体现,反映着公众对校长的认可程度,体现了社会对一位校长的全部看法和评价、整体要求与标准。现代校长形…     

校长的激励能力——校长形象塑造讲座之二

校长的领导活动千头万绪,但最根本的还是在做人的工作。校长开展领导活动的重要目的就是调动人的积极性,维持人的积极性,提高人的积极性。人们常说“好学生是夸出来的”,其实,一个好教师的产生又何尝不是校长不断激励的结果呢?可见,提高校长的激励能力也是一个十分重要的话题。一、激励的作用激励,就其字面上看,是激发、鼓励的意思。从心理学的意义上讲,激励主要是指激发人的动机,使人产生内在的动力,朝着所期望的目标前进的心理活动过程。简言之,激励即是调动人的积极性的过程。校长要通过多种途径与方法,调动、维持、提高师生员工的积极性…     

校长的决策能力——校长形象塑造讲座之一

从本期开始,本刊将刊登由原太原广播电视大学校长张奠石所撰写的《校长形象塑造系列讲座》,以满足中小学校长提高自身素质和治校能力的需求。     

校长形象塑造讲座之六 校长的知识构成

校长的文化知识素养是提高领导效能的基础。知识是校长智慧的内在依据,是校长德才发展的前提。校长不仅要具有丰富的知识,而且要建立一个合理的知识结构。所谓知识结构,是指个人为实现一定的目标,在对人类知识体系进行学习和选择后,在自己头脑中形成的有一定层次的互相协调的知识系统。在校长的管理实践中,我们发现,校长的知识是通过知识结构是否合理而表现为能力的。从这个意义上讲,校长领导水平的高低,在很大程度上取决于他们所掌握知识的多寡以及知识结构的优劣。一、校长知识结构的构成校长的知识结构,应由以下三个层次构成:基础知识层…     

校长的组织能力——校长形象塑造讲座之四

通常情况下“,组织”一词有两种解释。作为名词的(或静态的)组织是指人的集合体;作为动词的(或动态的)组织是指管理的一项重要职能。在校长管理中,既要研究静态的组织,也要研究动态的组织。因为校长的每项管理活动都存在于一个组织范围内,并且都需要运用组织这一基本职能。一、组织的含义组织的希腊文原义是指和谐、协调。组织的一般含义是为了达到某些特定目标,在分工合作的基础上构成的人的集合。在学校管理学中,组织被看作是反映一些职位和一些个人之间的关系的网络式结构。从以上定义中我们可以看出,在校长管理中,组织的含义可以从静态…     

努力塑造良好的后勤员工形象

后勤员工形象是指后勤全体员工的价值观念、精神风貌、职业道德、业务素质、文化水平和仪表等综合因素所形成的社会整体印象。好的后勤员工形象会对学校师生产生积极的、有益的效应,差的后勤员工形象会对学校师生产生消极的、有害的效应,因此,作为每一个后勤员工都要牢固树立爱岗创业、以校为家的主人翁精神和办事扎实、廉洁奉公的优良作风,从自身做起,从现在做起,努力塑造后勤员工的良好形象。 一、要自觉刻苦学习,提高素质 在改革开放的今天,新情况、新问题、新事物不     

努力塑造人民教师的崇高形象

努力塑造人民教师的崇高形象○吴文明（宜黄县教委主任）我县特教学校教师吴荣兰同志被列为全省为人民服务十大标兵之一，作为教育界的一个先进典型代表推向全社会学习宣传，这是我们宜黄县的光荣，也是全省教育系统３０多万名教师的光荣。吴荣兰同志是个普通教师，干的是...     

新时期校长要塑造好三种形象

“一个学校有什么样的校长，就有什么样的学校。”可见校长的形象在学校整体效应中占有举足轻重的地位。一名校长，只有塑造良好的自身形象，才能更好地靠权力因素和非权力因素使好权、用好权，树立在管理中的威信，提高管理效益。　　一、要塑造好“创新”形象　　江泽民曾强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是知识经济的时代，新的形势给教育发展提出了新的挑战和新的机遇。教育要逐步建立适应新的经济体制的教育体系，有不少工作是全新的。这些新工作需要校长有胆有识，开拓创新，勇于开创教…     

努力读书学习塑造新型教师形象

江泽民总书记在接见两院院士时指出:"当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,初见端倪的知识经济预示着人类的经济、社会生活将发生新的变化".我们必须更新观念,迎接知识经济的挑战.     

浅谈校长自我形象的塑造及影响

校长是一个学校的灵魂,对外是法人代表,对内主持学校的全面工作。面对现代学校领导工作的复杂性、多样性以及学校管理的科学化、法制化的客观要求,校长在学校的管理过程中如何以其完美的形象出现,发挥他的影响作用,是衡量一个校长是否具有凝聚力的重要标志。