在更高层次上谋划师德建设

师德建设是教师队伍建设的灵魂和基础。长期以来，中关村一小教师教书育人，敬业奉献，赢得了社会的认可和家长的口碑。同时，我们也看到，随着经济社会的巨大发展和变迁，学校师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设的重要性进一步凸显，时代对师德建设也提出了更高、更迫切的要求。在更新的视野、更高的层次上，谋划师德建设，打造一支具有高尚师德的教师队伍，是我校面临的重要任务。     

关于加强新时期高校师德建设的几点思考

师德是教师素质中最核心的部分,师德建设是教师队伍建设中的一项重要内容.在新的历史时期,高校师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战.为此,高校应切实加强领导,制订相应的制度,并不断弘扬传统师德师风,形成良好的育人环境,以促进新时期高校师德建设的进一步发展.     

习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校师德建设研究

习近平总书记从2014年北师大座谈会上提出了四有好老师,到2016年全国教育大会上对教师队伍建设提出新的更高要求,对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。再到2019年学校思政课教师座谈会上对思政教师提出了希望:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。一直重点强调的是教师的师德,立德树人,师德建设尤为重要。新时代师德建设面临新挑战和新要求,运用习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校的师德建设,做好高校师德建设顶层设计,建设"六大"师德建设工程,丰富师德建设新内容;建立师德建设工作网络,打造师德师风建设大格局;以微信、易班平台为载体,创新搭建师德建设新形式。     

加强师德建设造就让人民满意的教师队伍

师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,也是强化教师队伍建设的奠基工程.新形势新任务对教师职业道德建设提出了更高更新的要求,必须加强师德建设,提高教师队伍整体素质,树立起高尚的职业道德形象,更好地承担起教书育人的重要使命.     

加强和改进中小学师德建设的几"点"思考

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.发展教育事业,教师队伍建设是关键.多年来,广大中小学教师敬业奉献、教书育人,赢得了全社会的尊重.但同时也必须看到,在新形势下,人民群众对优质教育的需求日益增长,对广大教师有了更高的要求,中小学教育面临着许多新情况、新问题和新挑战,尤其是受市场经济和社会转型期的一些负面因素的影响,部分教师职业道德出现了滑坡,这极大地损害了教师的形象,因此,在新的历史时期,加强和改进中小学师德建设成了一项刻不容缓的紧迫任务.笔者就加强和改进中小学师德建设,提出如下几"点"思考.     

加强高职院校师德师风建设的探讨

改革开放以来,高职院校在我国取得长足发展,随着社会转型,办学层次、办学环境的变化,高职院校的发展面临着难得的机遇,同时现实对职业教育提出了新的更高的要求,同时也给师德师风建设带来了新的挑战。加强高职院校师德建设,培养德艺双馨的教师队伍,是当前高职院校工作重中之重,具有战略意义。     

对新形势下师德建设的思考

加强师德建设工作是时代的需要,是全面推进素质教育,深化教师队伍建设的总枢纽,也是搞好教育战线行风建设,决定教师队伍建设成败与否的关键。文章首先分析了师德建设面临的挑战,其次指出师德建设存在的问题,最后提出加强师德建设的策略。     

师德师风建设的途径与方法

师德师风建设是教师队伍建设的重点,是关乎学校其它建设成败的关键。新时期,学校师德师风建设面临着许多新情况、新问题,抓好师德师风建设是摆在学校领导者面前的一项重要而紧迫的战略任务。一、师德师风建设面临的挑战和压力一方面,在当前社会利益分配格局中,教师群体仍然属于相对弱势群体。教师个人工作生活压力巨大,要面对个人需要和外部诱惑的双重考验。因此,学校师德师风建设面临来自教师队伍自身和社会环境两方面的挑战。另一方面,社会对教育的觉醒程度和家庭     

当前师德建设面临的问题及对策

加强教师队伍建设,最基础和最根本的是师德建设.本文指出了当前师德建设面临的问题,分析了存在问题的具体原因,并提出了加强师德建设的具体措施.     

加强师德建设 造就让人民满意的教师队伍

师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，也是强化教师队伍建设的奠基工程。新形势新任务对教师职业道德建设提出了更高更新的要求，必须加强师德建设，提高教师队伍整体素质，树立起高尚的职业道德形象，更好地承担起教书育人的重要使命。     

从构建和谐社会的视角探析教师的职业道德建设

构建和谐社会,为师德建设提出了新的要求.一方面,教师的职业道德建设面临着许多新情况、新问题和新的挑战.另一方面,学校要适应新的形势,不断创新师德建设的观念和内容,探求切合实际的师德建设的途径和方法,加强师德建设,以提高教师队伍的整体素质,为创建和谐社会服好务.为此要做好以下几个方面工作:     

新时代高校师德师风建设的现实挑战和路径探究

近年来,党中央高度重视教师队伍建设,对师德师风建设提出了一系列的新要求新使命.高校坚持推进师德师风建设,教师队伍焕发出新的强大生机活力.但不可忽视的是,高校师德师风建设仍然存在一些现实挑战.本文通过讨论高校师德师风建设的重要性及目前存在的挑战,为进一步深化高校师德师风建设提供参考建议.     

构建高校师德建设长效机制的对策建议

师德建设是教师队伍建设的核心工作,高校师德建设状况决定了教师队伍质量的高低。由于市场经济的影响,使高校的师德建设方面出现了新情况和新问题分析了现阶段高校师德建设现状和影响师德建设的因素,并针对性地提出了包括“组织领导机制、宣传教育机制、考核评价机制、监督激励机制”四位一体的适应高等学校改革和发展需要的科学有效的师德建设长效机制。     

加强师德师风建设促进职业院校发展

师德师风建设是教师队伍建设的一个重要方面,关系到职业院校未来的发展.本文肯定了师德师风建设在职业院校发展中的重要地位,分析了职业院校教师师德师风建设面临的问题和形成的原因,并有针对性地提出了加强思想教育,健全考核机制,建立完善监督机制,强化激励机制的具体解决对策,以期为师德师风建设提供一个有效的解决途径,促进职业院校的发展.     

正确处理师德建设中几个重要关系

高等学校教师素质的好坏不仅直接关涉到我国高等教育的前途和走向,而且对我国各个层次的教师队伍具有引领作用和示范效应,建设一支高素质的高校教师队伍,是我国实施科教兴国战略目标的关键。而师德建设无疑是建设一支高素质高校教师队伍的前提条件。从某种意义上说,师德状况就是高校教师队伍素质的晴雨表。包括高校教师在内的我国教师队伍有着传道、授业、解惑的优良传统,也有着为人师表、教书育人的良好现状。同时也应看到,在社会主义市场经济条件下,高校师德建设也面临许多新情况,需要解决许多新矛盾和新问题。从总体上说,当前我国高校师…     

新时代技工院校师德师风建设的新思考

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。新时代对技工院校教师队伍建设提出了新的更高的要求,寄予了更高的期望。教师大计,师德为本。师德师风建设是技工院校教师队伍建设的第一要义,是评价技工院校教师队伍素质的第一标准。本文介绍了技工院校教师通过用情用心用力用智践行新时代师德师风,培育出有理想信念、会做人做事、能自助助人、努力成长成才的技能人才的心得体会。     

论新时期师德建设的创新

在经济社会转型时期,教师的职业道德建设面临着许多新情况、新问题和新的挑战。学校应适应新形势,不断创新师德建设观念和内容,探求切合实际的师德建设的途径和方法,加强师德建设,以提高教师队伍的整体素质。     

让师德建设更加贴近教师

师德建设作为教师队伍建设的核心内容．对教师职业道德的培养、奉献精神的磨练、价值观念的确立和良好习惯的形戍具有举足轻重的作用。配合党政抓好师德建设,一向是各级教育工会的重点工作。多年来．各级教育工会狠抓师德建设不放松．为推动教师队伍建设、提高教师队伍素质、促进教育发展、办好人民满意的教育做出了应有的贡献。多年来开展的师德建设,就整体而言,使广大教师普遍增强了教书育人的自觉性、责任心和使命感。教育战线上也不断涌现出爱岗敬业、忠于职守、无私奉献的模范人物。然而也要看到,就个体状况看．还存在许多不容忽视的问题．少数教师受市场经济发展一些负面影响．存在师德缺失现象。损害了人民教师的形象。要改变师德建设不尽如人意、事倍功半的现状,需要在师德建设的指导思想、制度环境、内容举措方面下功夫．让师德建设更加贴近实际．贴近教师。力求取得新成效。     

浅谈新时期加强高校师德建设的重要性

教师是发展教育事业、培养高素质人才的关键,是高校生存发展之本。师德是教师素质的核心,要提高高校教师队伍素质,就必须不断加强师德建设。在新的时代背景下,师德有了新内涵、新要求,进一步加强高校师德建设具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。     

社会主义核心价值观融入中小学师德建设研究

近些年来随着教改的不断深入,我国越来越注重教师队伍整体素质的发展。教育研究者们在不断的探究中发现师德建设是教师队伍中进行专业化建设的极为重要的一项内容,也是在学校进行德育工作的关键所在。在当今社会,教育研究者们认识到要使中小学师德建设更加与时俱进,并且也认识到应该努力地解决将社会主义核心价值观融入师德建设中所面临的一些困难。下面就来详细地探究分析一下社会主义核心价值观融入中小学师德建设。