共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
江燕 《中国科教创新导刊》2007,(17):148
课堂教学是实施素质教育的主阵地,教学改革的重要任务之一就是要提高课堂教学效率.多媒体的应用不但加速了教育者教学思想的变革,更重要的是在课堂教学中发挥着巨大的作用.它以形、声并茂的特点为传统教学注入了活力,既改善了"一本书,一支粉笔"的教学方式,又为学生的学习提供了丰富而卓越的学习资源,从而为顺利完成教学任务,提高课堂效率提供了强有力的条件. 相似文献
3.
王芳 《小学教育科研论坛》2004,(12):40-41
在小学英语教学实践中,运用灵活多变、生动有趣的教学手段,能激发学生的学习动机和兴趣,使学生学得生动活泼,从而提高教学效率。在教学实践中,笔尝试了以下几种方法。 相似文献
4.
5.
何永胜 《语文学刊:高等教育版》2013,(17):156-157
教师怎样才能提高课堂教学的吸引力,把学生学习的兴趣调动起来,才是提高语文课堂效率的关键。研究语文备课的有效性,其最终目的就是指导老师在教学中能科学地制定有效的教学计划,并能有效地组织教学,从而能从根本上提高语文课堂教学的效率。 相似文献
6.
何永胜 《语文学刊:高等教育版》2013,(9):156-157
教师怎样才能提高课堂教学的吸引力,把学生学习的兴趣调动起来,才是提高语文课堂效率的关键。研究语文备课的有效性,其最终目的就是指导老师在教学中能科学地制定有效的教学计划,并能有效地组织教学,从而能从根本上提高语文课堂教学的效率。 相似文献
7.
8.
课堂教学效率的高低取决于教师对教材的理解和表达,取决于教师对教学方法选择和学生对学习方法的应用。 首先,教师要反复钻研教材,吃透教学内容,抓住重点难点,选用合适的教学方法,灵活展开教学内容,才能提高教学效率。 相似文献
9.
10.
廖帮全 《中小学实验与装备》2010,(3):16-16
在科学课教学中应用计算机媒体。发挥现代化教学手段和传统教育各自的优势,建立适应时代需求的教学方法新体系。使学生通过色彩绚丽、精美动态的画面和逼真传神、扣人心弦的声响来认识那些不能直接感知的事物,扩大他们的视野激发他们的学习兴趣,培养他们的能力,使之在快乐的情景中获取知识。因此,利用计算机媒体是提高课堂教学效率的一个重要途径。 相似文献
11.
廖帮全 《中小学实验与装备》2010,20(3):16-16
在科学课教学中应用计算机媒体。发挥现代化教学手段和传统教育各自的优势,建立适应时代需求的教学方法新体系。使学生通过色彩绚丽、精美动态的画面和逼真传神、扣人心弦的声响来认识那些不能直接感知的事物,扩大他们的视野激发他们的学习兴趣,培养他们的能力,使之在快乐的情景中获取知识。因此,利用计算机媒体是提高课堂教学效率的一个重要途径。 相似文献
12.
提高英语课堂教学效率,教师应根据不同类型、不同内容的课文选择使用不同的方法,借助各种直观教学手段,如图片传授、实物传授、身体语言传授及游戏传授等, 相似文献
13.
现代化教学手段.如录音、录像、投影、计算机等.这些电教媒体具有形象、直观、灵活等特点,富有感染力和表现力。不同的电教媒体具有不同的教学功能,因此,在课堂教学中,我们常常会根据需要运用到各种电教媒体,充分发挥各种媒体的特性和用途,以最大限度提高课堂教学效率。对于低年级学生来说.他们很难整节课都集中注意力。因此,在小学低年级语文课堂教学中.使用电教媒体辅助教学, 相似文献
14.
在教学实践中,教师要善于正确运用多媒体手段,为学生学习英语创设图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境,真正发挥多媒体教学手段的辅助作用,提高英语课堂教学效率。本文举例阐述了多媒体在英语教学中的作用,在此基础上强调了在英语教学中运用多媒体手段应遵循的原则。 相似文献
15.
何艳华 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(4):127-127
在语文教学中,如何提高语文课的效率呢?用一句话概括,那就是:教求其精。所谓教得精,就是指教师在吃透大纲、抓住重点、把握难点的前提下,审慎取舍教学内容,合理安排教学环节,恰当选择教学方法,最大限度地去完成课堂教学的有效工作量。 相似文献
16.
多媒体技术教学可以利用图形、图像和动画、视频等使通常难以表述的现象与过程主动而形象地显现出来。也就是通过形象的手段来表达抽象的内容,引导学习者去认识事物的本质,使教学方法多样化,教育手段新颖化,信息技术传递立体化。从而实现课堂教学的整体优化,取得省时高效的教学效果。特别是在思想品德的教学中,由于学生认识水平十会有限,生活经验不足,对有些陌生的知识缺乏感性认识。在教学的关键之处,把教学内容通过文本、图形、图像、音频、活动视频和动画等多种媒体有机结合起来,以直观明了、形象生动的教学,为学生提供丰富的感性材料,可以变复杂为简单,从而激发学生的学习兴趣,极大地调动学生学习思想政治课的主动性、积极性,增强思想品德课教学的时效性、可信度。用多媒体进行教学我体会到了以下几方面的优势: 相似文献
17.
从信息技术教学实际出发,就如何进行信息技术教学进行初步探讨,对提高信息技术教学效率提出几点教学建议。 相似文献
18.
“数学周记”是我校在推进素质教育,提高学生人文素养中所采用的一种辅助手段。我在借鉴、学习的过程中,受益匪浅,现谈点本人的感受、实践与收获。 相似文献
19.
在教学活动中.创设具体生动的情境.能激发学生的学习兴趣和热情,从而获得最佳的教学效果。本文仅就小学数学教学中如何创设教学情境谈几点认识。 相似文献
20.
有效运用信技手段 提高几何教学效率 总被引:1,自引:0,他引:1
空间与图形是小学数学的重要内容之一,对发展学生的空间观念、创新思维和实践能力有着不可替代的作用。由于受年龄、思维能力等多方面因素的制约,小学生空间观念的形成还或多或少地存在这样或那样的困难。在小学数学教学中如果能够较好地运用信息技术手段,充分发挥它集声音、图像、动画于一体的优势,不但可以使抽象的空间与几何知识变得形象、直观,激发学生的学习兴趣,发展学生的空间观念,而且能帮助他们正确理解数学知识的本质,培养他们的创新意识和实践能力,感受数学学习的乐趣。 相似文献