家·男孩·班主任

这是一节十分重要的公开课，气氛活跃而温馨，我们正在学习一首优美的诗歌《家》。尽管台下是来自各个学校的校长和专家，孩子们却表现出初生牛犊不怕虎的灵气，用稚嫩的童音回答着问题，琅琅的读书声陶醉了在场的每一个人。“小朋友们，你们喜欢自己的家吗？”看着孩子们洋溢着幸福的笑脸，我问道。几乎是不约而同地，孩子们兴奋地回答：“喜欢———”，课堂如同激活了的一池清泉，孩子们都迫不及待地想把自己的家介绍给同伴，浓浓的亲情此刻正在聚集升华。这不正是我最期望在这节课获得的，也是竭力营造的学习氛围吗？我心中不由涌动起一…     

第六章·成长篇

本章简说成长,这是一个能让人产生无穷遐想和无限感慨的话题。对同学们来说,这也是一个最能触动自己内心情感的话题,最有话可说的话题。成长之路,充满了酸甜苦辣。艰辛、挫折、失败,这些你都要学会勇敢承担;成功、收获、荣誉,这些你都要学会坦然面对。微笑,泪水,痛苦,欢乐……种种情感,等待着你一一体验。而成长中的无数个“第一次”,更是让你感慨万千。身高一天天增长,情感一天天丰富,思想一天天深刻,你对生活的关注度会一天天增加,你对人生、生命的认识也会一天天变得理性。你会不自觉地投入对生命过程的思考中,你会认真探寻生活的真正意…     

细节·幻想·真情

阅读孩子们的文字。是一件快乐的事情——如果这些文字是自由自在的,出自孩子们真实的内心,由他们自己的观察、想象和体会得到,而不是沿着     

严厉·鼓励·沟通

“严是爱,松是害,不管教,要变坏。”自我从教以来,这句话一直根深蒂固于我的脑海之中。因此,我对每一个学生都从严要求,严格履行我的教育原则。我把这看成是一种敬业和尽职。因为我坚信：只有让孩子清楚地认识到自己的不足,只有给达到目标的孩子提出更高的要求,才能使孩子们不断进步。也许正是因为我的严厉,孩子们既尊敬我,又害怕我。在我出现的地方,孩子们经常望而却步,我却不以为然,依然乐此不疲。后来,一件小事改变了我坚信多年的信条。 这年,我任教四年级语文,担任班主任。同时,还兼任乡团委副书记、乡兼职教学辅导员…     

给孩子自己选择游戏的权利

《纲要》中指出“幼儿园教育是以游戏为基本活动的”,孩子们就是在游戏中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏,如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性,这就需要我们放开手,给予他们自由发挥潜能的机会。在游戏中,他们玩什么,怎样玩,用什么东西玩等等,都可以自己选择,给他们自己选择的权利。     

把学生放在心上是教师的天职

"把学生放在心上,把心放在学生上",这是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的名言,也是对所有教师的职业要求。苏霍姆林斯基坚持天天听课,天天与孩子们在一起,在孩子们中间感受他们的成长,了解他们的需求。他平等善待自己的学生,     

关于阅读

现在的孩子，绝大部分时间都在用来“学习”，却很少有时间阅读了。每一天，孩子们都在勤奋努力地“学习”，却也正在一天天远离真正意义上的学习。学习的功利目的正在强化，学习的途径正在萎缩，学习的兴趣正在消解。感谢新课程，正在为孩子们找回学习的真谛，把自由读书的时间还给了孩子们——每周的课程表上有了阅读课，孩子们可以到阅览室去读书了!但是，孩子们却依旧快乐不起来，原因是那里的图书太少、太旧、太乏味，而规矩却大得不得了。     

空洞是一种危险

教师的精神状态意味着什么?意味着广大学生所必须天天面临的一张脸,一颗心;意味着孩子们精神成长过程中的参照系和精神构件。如果教师的心天天饱满,天天灿烂,这将成为学生们终身的美好记忆而影响着他们的一生。     

习作评价的弃与拾——由一篇日记的批改引发的思考

孩子们的日记交上来了。我赶忙打开第一本—— 如果有如果，我想让自己再懂事一些，这样就可以让我的爷爷奶奶少为我操一份心。我的爷爷胡子花白了，却要去田间种莱贴补家用，还要照顾我和弟弟；我的奶奶已经61岁了，还要天天为找工作的事而发愁。如果我能懂事一些……     

和快乐牵手

"孩子们,你们快乐吗?""快乐极了。"这句话是一位著名哲学家对一群正在泛舟的孩子们说的,因为这群孩子曾问过他如何找到快乐,而他却让这群孩子先去造船、泛舟之后,他再回答。现在看来,不用回答,孩子们已经在造船、泛舟的过程中找到了快乐。在我们的生活中,快乐是很重要的,它可以使你忘记一切烦恼;快乐是很平凡的,它可以让你天天见到;快乐是很简单     

墙壁回忆录

实在不好意思说我的年龄,因为怕你笑掉大牙。我今年三岁,却饱受沧桑,被武术家松动了筋骨,被艺术家涂画得面目全非。现在的我是未老先衰,真怕自己哪一天一不小心就驾鹤西归了。想来想去,我决定写篇回忆录,来记录自己这三年走过的历程。降生的喜悦勤劳的工人把我创造于世。摸摸自己光滑的面容,瞧瞧自己结实的身子骨,我高兴极了。这下,我可以为祖国的花朵们服务了。想想自己能看着孩子们一天天成长,我对未来充满了希望。     

难忘讲台情

两年前,因工作需要,我离开学校来到现在的工作岗位.虽然不再天天和孩子们朝夕相处了,但三尺讲台上,却铭刻着我无法抹去的记忆.     

闪光的青春——记黔东南自治州“师德标兵”秦主怡

在麻江县贤昌布依族乡贤昌小学里，青年教师秦主怡无私释放着自己的青春力量和智慧，引领孩子们迈进了智慧的大门，一天天茁壮成长，受到了当地人民群众和教育主管部门领导的好评。     

告别

光阴似箭.孩子们一天天长大了,眼看着又一批幼儿快要离开幼儿园了.不知从哪天起,孩子们学会了倒计时:“还有10天就要放假了.”放假了,意味着我带的这一班孩子即将告别幼儿园.走上小学的门坎.他们说时,眼睛里映出了一丝丝留恋,而向我展开的却是天使般的开心笑容可是,送孩子们上小学,是老师最大的心愿啊!但到今天,真的要与大家告别时,我却抑制不住自己的感情.三年了,每一个幼儿的生活习惯,甚至睡姿,我都是那么熟悉,音容笑貌,一言一行已停留在我的记忆中,难以忘却.     

北京怡海花园幼儿园简介

在美丽的恰诲花园内,有一个孩子们所向往的乐园.她就是治海幼儿园。恰海幼儿园是北京恰海花园房地产开发有限公司和北京第二实验小学强强台作办学的重点项目、她占地引356平方米.配有活动室 睡眠室、形体室、餐厅、电脑房 蒙台梭利教室等,并配有1200平方米的户外活动场.场内有塑胶跑道和大型儿童游乐玩具。 忆海幼儿园以“爱学爱师,爱家爱国”为园训.把爱的教育贯穿每一天,让孩子们天天快乐,天天进步、注重对孩子们进行爱的启蒙教育,引导孩子们感受身边这个充满爱的世界.并乐意为这个世界奉献自己的爱心。 孩子们应该面向世界和未来,应该…     

美国小学生的“研究报告”

美国家庭和学校都很重视从小培养孩子的创造素质,他们经常让孩子做“研究报告”。现举几例。孩子上三年级阅读课时,老师会让孩子写“青蛙”。这时。家长纷纷支持孩子们在家里养几只小蝌蚪。孩子们天天观察蝌蚪的生长情况,记下它的变化。孩子亲眼看到蝌蚪长出小腿,一天天长大,变得既不像鱼又不像虫。有一天,它脱掉尾巴成了小青蛙蹦走了。孩子们根据“观察日记”写出上述过程,还在因特网上查动物网站,打印出有关图像和文字资料,用在自己的报告里。     

各种各样的口袋——大班科学活动

设计思路口袋到处都有,天天使用,孩子们应该再熟悉不过了。可在一次散步观察活动时,孩子们对被人扔掉的一只麻袋却表现得非常好奇,并发出了许多疑问,我从进一步询问中发现,孩子们对口袋的有关知识还了解甚少。随着时代的发展,许多原有的东西如麻袋、布袋、网袋等都已不多见,有的甚至已被淘汰,广泛使用的替代品“塑料口袋”,又给环境带来了负面影响,造成了污染。因此,我由麻袋引发了“各种各样的口袋”这一主题活动。幼儿通过认识、感知、分类、操作、讨论、欣赏等一系列活动,了解了口袋是多种多样的,是由各种材料做成的……从而让幼儿对口袋…     

游戏，让孩子自己选择

我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。往常孩子们在幼儿园时,游戏常常由我们老师来精心安排,孩子则只是在不得已的情况下被动的机械的听从调动,在我们看来,似乎是在组织游戏活动,而在孩子们的心里,却只是在完成我们布置的任务,并不觉得是在进行游戏活动。     

爱上汉字 爱写汉字 写好汉字——让低年段学生爱上书法的一些尝试

<正>书法是世界上独一无二的艺术形式,是中国汉字特有的一种传统艺术,被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐,也是中国十大国粹之首。作为书法载体的汉字,是我们生活中不可缺少的好朋友,我们天天都要和它打交道,所以在低年段,孩子们认识汉字,写好汉字是一件非常重要的事。     

孩子们振翅欲飞时

蝉儿声声歌唱着夏天的来临,孩子们离开幼儿园的日子也一天天临近。望着孩子们那一张张天真、纯朴、可爱的小脸,我又是高兴又是难过。高兴的是孩子们终于渐渐长大,他们即将远行,飞向另一片知识海洋,飞向那更广阔的蓝天;难过的是孩子们将离开我去一个陌生的地方。