并非戏言

高考落榜的“童鞋”别不开心呐,有什么呀,上大学也是玩四年微博,不上大学也能玩四年微博。上大学也是聊四年QQ,不上大学也能聊四年QQ。上大学是打四年游戏．不上大学也能打四年游戏。上大学是打四年牌,不上大学也能打四年牌。上大学是谈四年恋爱,不上大学的四年连孩子都有了啊……还省了四年学费。赚大了啊。     

试析《背影》中的三个“四”

朱自清先生的散文名篇《背影》中有三个“四”,一个“四”是“背影”在文中出现了四次:一个“四”是父亲在送别儿子过程中说了四句话;还有一个“四”是作者流了四次泪。下面就这三个“四”试析之。     

基于“四种能力”培养的高校教学管理机制探析

"四种能力"的培养是高校人才培养的本质要求和最终目标。对"四种能力"的内涵做了界定,阐述了"四种能力"间的相互关系,在此基础上,分析了基于"四种能力"培养的教学管理要素,初步构建了基于"四种能力"培养的教学管理机制。     

校园四味

转眼我已经读小学四年级了,这几年里发生了许多事,简单一点可以用酸甜苦辣四个字概括。说来也怪,这四味正好和我的四个年级段配对。下面我就给大家说说这四味。     

优秀学生作文

四年了,鲜艳的红领巾飘扬在我胸前已有四年了。四年里,是红领巾教我如何做人,如何做事。     

关于一类四交系的构造

本文首先定义了四交系,四交系的扩充的概念，然后给出了一类四交系的构造方法，最后给出了该类四交系的规模的统一公式表示。同时，我们得到了一类特殊的四交系判定的充分必要条件。     

职业教育校企合作四维分析概念模型及指标体系构建

<正>吴建新、易雪玲、欧阳河、邓志高四人在《教育评论》2015年第4期中撰文,解释了校企合作四维分析概念模型及内涵,阐述了校企合作四维评价模型,检验了校企合作四维评价模型,并得出了相应的结论。作者借鉴李梦学博士提出的"国际科技合作四维结构概念模型",基于四个维度构建了校企合作四维分析概念模型:1.广度,指校企合作涉     

关于四元数矩阵特征值的几个不等式

由于四元数乘法的不可交换性,给四元数以及四元数矩阵的研究带来了一定的困难,通过讨论四元数体上矩阵特征值的估值问题,得到了关于四元数矩阵特征值的几个不等式。     

四毛娘舅

一早,母亲说要去四毛娘舅那里。昨晚,四毛娘舅和舅妈打架了,年里,出这事儿。爷生了八个儿子,活了三个,一个女儿也没有。母亲认爷为爹。四毛最小,家里穷。一家人老实,乘不了东风,上不了天,爷没能力给四毛娘舅娶媳妇,四毛娘舅做倒插门女婿。生了个女儿,长到十岁出头,有模有样,却给淹死了,四毛娘舅那哀戚,至今叫人心酸。     

关于创新四维度模型的高职数控专业英语课程改革

该文提出了一个适用于高职院校进行课程改革与探索的教学创新四维度模型。阐述了教学创新四维度模型的四个关键维度,分别就四个维度探讨了高职数控专业英语课程改革的创新与实践。实践表明,基于教学创新四维度模型的数控专业英语课程改革,激发了学生对于课程学习的兴趣,收到了良好的教学效果。     

第四届国务院学位委员会工作报告

各位委员: 受第四届国务院学位委员会的委托,我向委员们报告第四届学位委员会的工作情况。 第四届学位委员会是一九九九年经国务院批准组建的。第四届学位委员会工作的四年时间,正是全党和全国人民贯彻落实党的十五大精神、全面深化改革并在全国各条战线取得辉煌成就的四年,也是我国教育事业取得突破性发展的四年。这四年中,国务院批转了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,中共中央、国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,做出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,教育事业取得了举世瞩     

经历风雨见彩虹——浅谈导学稿的教学模式

四导四学稿是我们文津中学经过长期研发、实践的校本教研成果,我们的教学实践已经证明四导四学稿是符合我校校情和学生学情的,并且已经取得了明显的教学效果,得到了许多教育专家的肯定。更为关键的是我校的四导四学稿是在新课程框架下对课本资源的二次开发,体现了新课程理念的先学会教的有效教学观。     

高考评价体系引导下的高中物理实验教学策略——以“探究加速度与力、质量的关系”实验为例

高考评价体系对高考所考查的内容和方式作了一般性规定,分为“四层”和“四翼”两大块,“四层”规定了考查内容,“四翼”规定了考查方式。在高中物理实验教学中,教师要严格按照高考评价体系实施教学,以促进学生综合素养的提升。本文以“探究加速度与力、质量的关系”实验教学为例,探讨了围绕高考评价体系中的“四层”和“四翼”实施教学的策略。     

我的四孃

暑假回中国,每次都要去贵阳见亲戚。到了那儿,大家都很高兴见到我们,但我感到其中最高兴的是我的四孃返厮?“四孃”应该叫“四姨妈”,因为她是妈妈的妹妹。姨妈说“四孃”这个叫法是因为我的表哥小时候随便叫,把四姨妈叫成了四孃,现在怎样也改不过来了。我的四孃是一个非砈腥さ娜恕?我跟妹妹住在四孃家时,四孃?4颐巧辖秩ヂ蛐?衣服。因为我们俩是一对双胞胎,四孃给我们买的裙子全是一腞谎摹N业乃膵蛉魏味魇?比谁都会杀价。几年前我们在北京的王府井街上逛,走着走着,四孃看上了一个小背包,想买来送给我。她一边抚摸着包一边问卖…     

网络教研背景下的四导四学教学模式的实践与反思

四导四学教学模式,是我校在六年导学稿的研究与实践的基础上发展而来的,是我校提高教学质量的重要抓手,是促进师生共同成长的助推器。为此,我校专门研发了网络教研空间,为四导四学教学模式的有效实施,为教师的专业成长提供平台。一、开发网络教研平台,支撑四导四学教学模式有效实施基于学生学的教研及四导四学的四个环节(导预疑     

“大四教学虚化”的思考——大四专业课教学的定位与策略

大四年级是本科教学中的重要阶段,“大四现象”已经影响了本科教学质量,形成了“大四教学虚化”现象。文章从大四学生的特点出发,分析了大四学生心理压力较大、适应性水平较低、内部动机较强、学习积极性较高、更多采用自主探究性学习的特点,并根据这些特点将大四专业课定位于“在教授专业知识的同时服务于大四过渡时期的转变需要”,并针对向社会人和向研究者转变的定位需要,提出相应的教学方法与策略。     

四元数矩阵特征值的两个定理

爱尔兰数学家哈密顿于1843年发现了四元数。实四元数矩阵研究的主要难点在于四元数乘法的不可交换性。四元数在众多的应用问题中扮演着重要的角色,如计算机图形图像处理。该文的目的在于讨论白共轭四元数矩阵特征值的不等式。基于自共轭四元数矩阵的酉对角化和体上矩阵的运算,得到了四元数正定矩阵特征值的两个定理。     

纪晓岚教子的四戒四宜

编辑冯永平纪晓岚是清代著名学者。他不但学问高深,而且在教育子女方面也有独到之处。纪晓岚认为应用“四戒”、“四宜”的原则来教育子女。当他在北京做官的时候,他就写信给仍在原籍的妻子,要她用“四戒”、“四宜”来教育孩子。“四戒”即“一戒贪睡、晚起床;二戒懒惰、不用功;三戒奢华、图享受;四戒骄傲、目中无人”。“四宜”指“一宜勤苦读书;二宜尊敬老师;三宜爱护众人;四宜谨慎饮食”。这“四戒”、“四宜”既包括了品德方面的培养,也包括了学习方面的督促,还包括了生活作风以及身体健康方面的教育,全面而具体。他的妻子按照丈夫的嘱…     

一个字的纠纷

有个故事。张三借过李四800元钱,当他把钱还给李四时,曾让李四写了一份收条给他,李四立刻挥笔写道:"张三还欠款800元。"为不再扯皮,这张收条写了一式两份,每人留了一份。 可是不久后,李四居然凭着     

基于Matlab的四杆机构的运动学动力学仿真

基于Matlab的Simulink的软件对四杆机构进行运动学动力学仿真,形象地展示了四杆机构的运动规律,提出了四杆机构设计的新方法,提供了结构设计参数的理论依据。