如何在初中升学体育考试中取得好成绩

《学校体育工作条例》中规定:"体育课是学生毕业、升学考试科目"。按照这一精神,在初中升学考试中实行体育考试,并计入学生升学的总成绩。这引起了学校教师、学生家长及考生的重视,因为在文化课同等水平下,体育成绩只要多几分,谁就能升入高一级的理想学校。这对推动学校体育工作的开展,深化教育改革,促进学生的全面发展都起到了积     

中考体育做好安全教育的三点做法

<正>教育部办公厅下发的《关于做好初中毕业升学体育考试安全工作的通知》中指出,初中毕业升学体育考试制度实施以来,各级教育行政部门已基本形成了一整套组织实施体育考试的办法和措施,许多地区体育考试工作已达到了制度化、规范化的程     

全国中招升学体育考试存在问题研究与对策

全国中招升学体育考试改革最早追溯于1979年原国家教委在江苏扬州市召开的全国学校体育工作会议,正好是结束文革10年动乱恢复正常学校体育工作。在促进学校体育工作全面发展之际,有诸多城市提出在中招升学进行体育考试的想法,中招体育考试在当时来讲对社会上触动较大,引起社会各方面的重视。1995年国务院颁布《学校体育工作条例》把体育课列为学生毕业、升学考试科目。2007年9月教育部为使中招体育考试更加科学化和规范化,指定唐山市等8个城市部分地区作为初中毕业升学体育考试试点城市,为此,全国基础教育初中毕业升学体育考试正式拉开帷幕。     

优化体育中考策略促进学生全面发展——绍兴市体育中考的实践与思考

中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见指出：全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量;积极推行在高中阶段学校毕业学业考试中增加体育考试。本文结合绍兴市的实际情况,提出初中毕业升学体育考试的可行性方案,重点阐述考试项目的设置、考试的具体办法、各项目的评分标准和相关依据,     

高考增加体育会考是利还是弊

[讨论话题背景]高中新课程实施已经接近两年,高中新课程得到学生的拥护,学生参与体育课堂教学积极,在课堂中展现自己的才华,学生的个性得到很好的发展,学生的体育能力得到了提高。近日,教育部和国家体育总局为提高学生健康素质先后出台了一系列政策措施,其中包括,初中毕业升学体育考试要按一定比例记入中考成绩总分,高中毕业学生考试中增加体育考试,将作为高校录取新生的重要参与依据。第30期沙龙大家结合初中的体育中考,就高中体育考试实施的"利与弊",展开了讨论。     

北京市初中毕业升学体育考试足球项目的实践及发展

<正>北京市初中毕业升学体育考试(以下简称"体育中考")从1994年开始全面实施,至今从未中断。从全国中考体育的发展历程看,这样的坚持是屈指可数的。这既是北京市历来高度重视学校体育工作的体现,也是北京市坚持依法行政、依法治教的必然选择。2007年,中共中央国务院印发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(以下简称《意见》),明确提出:"全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中     

体育中考与体育课、阳光体育运动、学生体质达标的相关性分析——以天津市为例

一、前言 初中毕业生升学体育考试（本文简称“体育中考”）工作是一项全面贯彻党的教育方针,落实《学校体育工作条例》,有效调动学校体育工作和学生体育锻炼的积极性,促进学校体育开展的有效措施。为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）,对初中毕业生升学体育考试改革的研究也成为近年来的学校体育研究的焦点和热点之一。     

中招体育考试不能废

我省是全国实施初中升高中体育考试的试点省。1981年在重点中学招生中进行试验，1986年在高州县和乐昌县试行了初中升高中加试体育考分中的30％纳入总分，1987年逐步推行，1990年在全省全面实施。同年，经国务院批准颁布实施的《学校体育工作条例》第九条规定“体育课是学生毕业、升学的考试科目”，     

初中毕业生升学体育考试工作实施方案

初中毕业生升学体育考试工作实施方案为了全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,依照《学校体育工作条例》中“体育课是学生毕业、升学考试科目”的规定,并根据《全国部分省市初中毕业生升学体育考试工作座谈会纪要》（教体厅［１９９７］４号）精神,决定从１９９８...     

中招体育考试:在加大力度与勉力应付中摇摆

2006年12月20日下发的《教育部国家体育总局关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》指出:要改革、完善学生毕业、升学体育考试制度,认真总结各地已有的成功经验,按照实施素质教育的要求,深化体育考试内容和形式的改革。在学生的综合素质评价中,要将学生日常体育成     

北京市2010年初中毕业升学体育考试方案解读

北京市初中毕业升学体育考试（以下简称“体育考试”）加分政策在经历了两年的各种猜测与传闻后,在2009年6月尘埃落定,6月11日,北京市教育委员会下发了《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》（以下简称《通知》）,《通知》明确规定“从2010年起将初中毕业升学体育考试以40分计入学生升学考试总分。”为了使大家更加全面、准确、深入地了解体育考试,参与文件起草的北京教育科学研究院基础教育教学研究中心体育教研室的有关人员在此对文件进行全面的解读,希望能解开您心中的疑惑。     

我国升学体育考试政策文件的回顾、分析与展望

<正>升学考试属于选拔考试,是指从同类考生中挑选具有接受某级教育的人的考试[1]。升学体育考试,是指我国普通学校升学考试中的体育考试。如"初中毕业升学体育考试"(简称中考体育)等。我国升学体育考试政策有其历史渊源,1981年,《全国学校体育卫生工作会议纪要》([81]教体字015号)文件提出试点"中考体育"[2],到2008年全面实施     

南昌市中考体育改革的实施及思考

<正>《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)明确要求：“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量;积极推行在高中阶段学校毕业学业考试中增加体育考试的做法。”初中毕业生升学体育考试（以下简称“中考体育”）制度实施的目的在于“以考试促进教学”“以考试促进锻炼”,培养学生树立正确的身体健康观念,增强学生的身体素质。     

体育课与初中毕业生升学体育考试的关系——基于2011年天津市体育中考成绩分析

1.前言目前,研究学生体育学习成效,建立一种符合体育学业评价改革目标和理念的评价制度,己经成为学业评价研究的焦点和热点问题。平时体育课成绩优秀的学生一定能在初中毕业时中考体育中取得好成绩吗?学生的平时体育课成绩中与初中毕业时中考体育成绩是否相关,相关程度有多大?针对这些问题,本文就天津市初中毕业生升学体育考试改革实施     

继续认真做好体育中考工作

<正>初中阶段是学生身体生长发育最快、最敏感的时期,同时又是学生课业负担较重的时期。在这一关键时期,学生保持经常性的体育锻炼,对他们的健康成长,乃至一生的健康生活都具有非常重要的意义。初中毕业升学体育考试工作全面实施以来,对推动和加强学校体育工作发挥了积极的作用,有敛地促进了初中学生积极参加体育锻炼,促进了学校、家长、社会对学生体质健康的关心。教育部重视该项工作近些年,为了做好初中毕业生升学体育考试工作,教育部多次下发有关通知,要求针对目前我国学生体质健康方面存在的问题,特别是运动素质和肺活量指标下降、肥胖学生人数较大幅度增多的突出问题,要把初中毕业升学体育考试工作作为加强学校体育工作的重要任务之一,切实加强领导,严格管理,认真组织实施。不同地域要根据当地学校体育工作的实际,研究和改进体育考试内容、方法。要积极推行将初中学生平时的体育课成绩和参加体育锻炼情况按一定比例计人体育考试总分的做法,以此推动初中学生积极参加体育锻炼,上好体育课。在贯彻实施中,我们一定要按照教育部通知的精神,努力把这项关乎广大学生健康的工作做好。要着力解决好“应试体育毅学”问题。体育考试项目及内容应以《体育与健康》课程标准的要求为基本依据,根据当地实际,选择一批锻炼效果好、易操作,能真实客现地反映学生健康水平的体育运动项目。考试项目可由学生在一定范围内自主选择。比如,江苏省常州市今年的考生就可以在三类12项考试项目中自主选择3项参加考试。     

全国初中毕业升学体育考试改革方案推出——教育部召开全国初中毕业升学体育考试工作研讨会

本刊讯为贯彻健康第一的指导思想 ,改革初中学生毕业升学体育考试工作 ,教育部于２０００年４月１８、１９日在辽宁省营口市召开了全国初中毕业升学体育考试工作研讨会。来自全国２７个省市教委体卫处的负责同志、科研人员及教育部体卫艺司、辽宁省教育厅、营口市教委的有关领导参加了会议。自１９９７年原国家教委制定了《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》（教基［１９９７］１８号） ,１９９８年起正式实施至今 ,体育考试工作在全国已实行两年多了。实践证明 ,初中毕业生升学体育考试工作是一项全面贯彻党的教育方针 ,落实《学校体育…     

体育中考:生存还是毁灭?

初中毕业生升学体育考试开展以来,取得了以下效果:体育考试使体育在学校教育中的地位得到提高,保证了体育课的正常进行;促进了学生参加体育锻炼的自觉性、积极性,使初中年级学生的身体素质有了较大提高;有助于改善学校办学条件,产生了较好的社会效益;加强了学校体育的科学研究。各地开展体育中考的情况表明:体育考试在促进学校体育卫生工作、增强学生体质等方面发挥了重要的作用。然而,在体育中考进行的同时,一些弊端也显露出来。主要表现为“应试现象”严重。许多地方和学校为了应付考试,每天练的都是考试项目,体育课也围绕着这些项目进行,…     

上海:体育中考会不会“变身”应试体育

2月1日,上海市教委正式对外公布了《2008年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》,体育成绩首次以30分的分值被计入中考总分。通过评价"指挥棒"的导向作用来培养学生的体育锻炼好习惯,这一初衷无疑是好的。但一些家长也提出了他们的担忧:"体育中考"会不会加重学生的"应试"负担,体育跑道是否会因此变成"抢分"的大道?     

初中毕业生升学体育考试工作实施方案

为了全面贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,依照《学校体育工作条例》中“体育课是学生毕业、升学考试科目”的规定,并恨据《全国部分省市初中毕业生升学体育考试工作座谈会纪要》(教体     

维护、巩固、完善与发展中考体育制度

<正>每年各地初中毕业升学体育考试(以下简称为中考体育)的时间段,也是社会各界、新闻媒体、学校、学生家长及学生关注的时间段。自上世纪80年代逐步推行中考体育考试制度以来,对实施这一制度的必要性、考试体育的标准、内容、办法及场地器材等的讨论就从未间断过。但通过多年来各地中考体育的实践,人们质疑这种考试制度是"应试教育"的声音与家长担心孩子考不好的烦恼减少了,