用实验为理论教学服务——试谈C语言教学中的几点思考

1问题的提出 随着计算机的普及,我国中等职业学校对计算机教育越来越重视,除了对非计算机专业的学生开设计算机基本技能操作课外,还对计算机专业的学生开设了计算机程序设计课程．其中开设的程序设计课程,以C语言居多。C语言是一种功能强大,书写形式灵活的程序设计语言,它既有高级语言的特征,     

计算机专业语言类课程的教学方法研究与实践

计算机专业语言类课程通常在理工类院校中开设较多,如C语言、C++语言,Java等,语言类课程的开设是计算机专业学生所必须要掌握的一门技能,是对培养计算机专业人才的重要课程。但语言类课程具有一定的抽象性和复杂性,在课程教学中具有难度,因此本文就对计算机专业语言类课程的教学方法进行研究,并将其应用到实际教学中去,使教学质量得到提高。     

结合专业特点讲好BASIC语言课

BASIC语言是目前国际上最通用的一种计算机语言。它不仅应用于科学计算和管理领域中的数据处理,而且还具有绘画、音响和游戏的功能。因此,它是一门既易学又有实用价值的计算机入门课。由于计算机知识已作为当代科技人员知识结构中不可缺少的重要组成部分,所以目前我国各类职业技术院校都相继开设了这门课程。那么如何结合专业特点,讲好BASIC语言课呢? 一、合理安排教学进程 BASIC语言以磁盘操作、键盘使用、程序设计等技术贯穿一体,齐头并进。既是为其它计算机语言课和DBASE—Ⅲ、FOXBOISE等应用软件打基础又属于计算机应用的独立课程。此课程对于计算机专业的学生,应放在入学后的第一、二学期开设较好,使之既与数学、物理、外语等基础理论课平行,又可为后继开设的几门语言课奠定良好     

计算机导论课

一计算机专业开设计算机导论(以下简称导论)课向来有两种看法:一种认为它能起到概论、导引的作用,应该开设;另一种则认为导论课是泛泛之谈、不深不透、没有必要。我们在教学改革的推动下,在计算机专业学生入学后第一学期,即开这门课,课程内容包括计算机概论和BASIC语言。实践证明:在目前情况下,第一学期就开“导论”是必要和恰当的,     

VB程序设计中循环结构的教学方法初探

Visual Basic语言在国内外各个领域的应用都十分广泛,是普通用户首选的一种程序设计语言,VB程序设计也是目前大专院校普遍开设的一门计算机公共课程。VB程序有三种基本的控制结构:顺序结构、选择结构和循环结构。     

浅谈中等职业学校计算机教学

一、课程的设置 对于中等职业学校计算机课程的设置,不少教师持有不同的观点.争论的焦点是:中等职业学校计算机课程要不要开设计算机语言课,如C语言;要不要讲授计算机最基础的技术原理如:二进制、八进制、十六进制的转换,数据结构、算法等.如果开设这些科目,应该占多大的比例.     

关于计算机课程教学的思考

关于计算机课程教学的思考何苇杭武汉交通科技大学目前，我国高校普遍在非计算机专业中开设一系列有关计算机操作和应用的课程。一般来说，这些课程分为两种类型：一类是计算机基础知识，另一类则是程序设计语言、数据库管理系统和微机原理及应用等。客观地看，前一类课程...     

对信息技术课程的思考

我国在中小学普遍开设的信息技术课程实际上是计算机应用课程。高校非计算机专业的学生,在把计算机做为一种工具的大前提下,应该首先开设计算机公共应用技术课程,对中小学开设过的信息技术课程进行快速、系统的复习,然后再进一步深入学习计算机应用知识。     

国外中小学“计算机课程”教育

国外中小学“计算机课程”教育刘晖编译计算机作为一种工具，在学校开设“计算机课程”对中小学生进行计算机普及教育将是发展中国家基础教育中所面临的不穷回避的一个实际问题。因为在中小学校开设“计算机课程”无疑是计算机在学校教育中应用最广泛的一个领域。一、美国...     

对信息技术课程的思考

我国在中小学普遍开设的信息技术课程实际上是计算机应用课程.高校非计算机专业的学生,在把计算机做为一种工具的大前提下,应该首先开设计算机公共应用技术课程,对中小学开设过的信息技术课程进行快速、系统的复习,然后再进一步深入学习计算机应用知识.     

经济类院校非计算机专业计算机教育的探讨

经济类院校中非计算机专业究竟开设什么样的计算机课程,如何安排,达到什么样的目的都要首先进行准确的定位。否则这样的院校中所开设的计算机课程则成为了一种形式。     

培养农村小学生信息素养的思考

一、农村小学生信息素养教育的现状一是认识不到位。有一部分领导和教师觉得计算机课程没有列入统考范围,开设信息技术课是浪费时间;二是计算机少。用于教学的计算机设施学生人均30人一台计算机,学生家庭几乎没有计算机;三是缺乏专兼职计算机教师。计算机课程开设只是处于一种应付的状     

浅谈如何培养中职学生计算机语言的编程能力

程序设计语言课程是中职计算机专业开设的重要课程,本文从中职生计算机语言课程学习的现状及存在的同题入手,针对中职程序设计语言的教学方法和教学内容进行了分析和探讨,希望能对中职学校计算机专业的语言编程教学起到一定的积极作用.     

对计算机程序设计语言课程教学的思考

目前,在中等职业学校和高等职业学校的计算机专业中开设了大量的计算机程序设计语言课程,如C语言、PASCAL语言、VB语言、ACCESS数据库、Java语言等.但是,大多数学校在教学中都或多或少的存在一些问题,造成学生们认为计算机程序设计语言课程难学,而且学了也没有什么实际用途的错误思想.笔者认为有以下几个方面的原因导致产生了这种结果:(1)在中等职业学校和高等职业学校都或多或少的存在着计算机专业教师的不足,如:有的学校已经开办了计算机专业高职大专班,可计算机教师中计算机本科毕业的较少.(2)我国的职业教育,包括计算机教育,由于历史的原因,受传统的普通教育的影响很大,在教学中,教师始终以书本和练习题为中心,教师只要求学生能够搞懂书上的例题和做好书上的练习题,在考试中能够拿高分就可以了,而不去分析、考虑计算机程序设计语言课程自身的特点. 　　……     

浅谈民族院校理科专业计算机课的入门教学

随着民族地区经济的飞速发展和计算机的日益普及,担负为民族地区培养各类少数民族专业人才任务的民族院校,如何尽快提高自身的计算机教学水平已成为当务之急。青海民院开展计算机教学已有十年的历史,但成立计算机中心并广泛开展计算机教学,却只有两年时间。目前,中心每年为全院文理科十几个专业的学生分别开设《计算机应用基础》、《BASIC语言》、《PASCAL语言》、《FOXBASE》等课程。在现有条件下,如何努力提高计算机教学质量,是每一位计算机课教师所面临的现实问题。我认为,搞好计     

VB程序设计课程的教学心得

VB程序设计课程是许多高等院校所开设的一门计算机基础课,教师必须培养学生学习计算机课程的兴趣.本文作者针对VB程序设计语言在教学中所显露的一些问题,提出了自己的一些心得体会.     

谈中职计算机专业的教学改革

一、合理安排课程按照教学计划 ,计算机课程都是先开设ＢＡＳＩＣ语言 ,再开设计算机应用课程。经过几年的教学实践 ,效果很不理想。主要原因是 :①学习语言和程序设计需要较多的相关学科知识为基础 ,而中专、技校的学生知识水平还达不到运用语言解决问题的能力 ;②学生对计算机操作过程比较陌生 ,更谈不上程序设计了 ;③教学模式落后 ,一般是先理论后实践 ,学生学起来非常吃力 ,造成畏难情绪 ,并且易影响以后的学习。中等专业教育的目的不是培养大批程序员 ,而是培养能够熟练操作并灵活应用计算机的实用型人才。施教的对象绝大部分是初学者…     

对计算机课程内容的建议

<正> 据调查,目前几乎所有的职工中专、职工大学都开设了计算机课程,多数学校学BASEC语言。也有一少部分学校,开设其它一些语言。但内容大致都是:一般知识介绍,语言基础知识,语句或命令,文件或再加些简单的应用系统。这些内容的设置考虑了今后的应用,     

编写计算机入门教材的体会

近几年,我们对计算机与信息工程系软件、信息两个专业的计算机入门课程进行了一些改革。下面谈谈我们的一些体会和做法:一、开设“计算机人门”课程的目的我们认为,开设计算机入门课程的目的是要从三个方面为刚入学的学生打下基础。这三个方面是:1.对计算机学科有一个系统的了解,为后继课的学习打下较好的基础开设“入门”课最重要的目的是使他们对计算机有一个基本的了解,为后继课打下较好的基础。因此,必须先让学生学习计算机的系统     

做一个和信息技术赛跑的人

我校是1984年在全国率先开设计算机课程的学校之一。那年我刚毕业,因为在大学里学过计算机相关课程和Basic语言,所以刚到学校任教,便兼任了计算机教师。