思想政治教育专业实习生课堂教学常见病分析及校正

教学实习是师范生角色转换的重要环节,它直接关系到未来基础教育的质量,为此指出并校正他们在教学实习中的不足是非常必要的。一、课堂教学缺乏目的性在这个问题上存在的通病是：教案教学目的栏写得很清楚,但在课堂教学中没有认真执行,其表现是课堂教学脱离教学目标。有的只注意知识教育,而忽视思想教育。为了使教学与教学目的相符,在与教学目的有直接联系的知识点、德育渗透点要着重讲授或采取恰当的教学方法突出教学目的,但大多数实习生在这个问题上都没有什么突破,平铺直叙,使教学失去重点。为了克服思想政治教育专业的实习生教…     

实习生思想状况及教育措施

见习和实习是中专教育的重要环节和必要步骤。我校专业设置多、实习范围广，思想政治工作存在一定的难度。通过几年的调查分析，目前中专卫校实习生思想状况主流是：思想解放，健康上进，有理想，有抱负，思维多元化，容易接受新事物。但由于他们人生观、世界观尚未形成，在思想认识、行为规范等方面带有一定的盲目性、兼容性、从众性、起伏性，自我约束、自我管理能力弱，思想波动大。因此，在思想教育方面出现了“四易四难”：易要求，难落实；易引导，难监督；易规范，难持久；易反复，难巩固。根据这种特殊状况，通过几年实践。我们从以下几个方面，加强对三年级学生的思想政治教育工作。     

实习教师及实习生的管理

现阶段的专业实习教学人员编制明显不足、工作量大、心理压力大。他们有着多层次需求,渴望参加继续教育学习,出外进修深造;渴望得到社会各界的尊重与理解。教师是从事职业教育事业的主体,只有关心教师的身心健康,才能     

论体育教育实习与实习生心理健康

在教育实习过程中，有一个非常值得我们教育工作者注意的问题，那就是实习生的心理健康问题。在实习过程中，由于各种原因，实习生会遇到诸多困难和挫折，这些困难和挫折如果处理不当会严重影响实习生的心理健康。本文就这个问题进行分析，提出几点参考建议与同行们共同探讨。     

工学结合模式下实习生群体思想政治教育探讨

目前许多高职院校紧密结合区域经济社会发展的需要,加强自身专业建设,积极探索和实践＂工学结合＂,获得了较好的成效。同时,在面对实习生的管理,更需要查找其过程中的缺失,思考针对这一学生群体思想政治教育工作应该如何有效进行。本文以顶岗实习期间学生对工作的适应程度来划分阶段进行思想政治教育展开探讨。     

探析高校思想政治教育专业学生的思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

高职生顶岗实习期间的思想政治教育问题研究

高职学生实习期是毕业生从学生身份向职场人身份转化的一个重要阶段,如何切实有效的开展好这个阶段学生的思想政治教育工作,对于端正实习生心态,稳定实习生情绪,提高高校就业质量,提高就业率、提高对口率,稳定就业率等有实际影响。同时,使高职学生更加充分、全面、安心就业,让用人单位满意用工,对于调动行业、企业的积极性,提高职业院校就业能力,都有着积极的现实意义。     

探析高校思想政治教育专业学生的思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

以心理健康教育为载体,构建医学实习生思想政治教育新模式

目的:分析以心理健康教育为载体,构建医学实习生思想政治教育新模式的重要性及其对策研究.方法:通过医学实习生政治思想和心理健康的现状分析,提出对策思考.结果:观念更新,提高心理健康教育和思想政治工作互动,融合认识,多层次、全方位引入心理健康教育,开展就业指导,增强学生心理保健意识,加强心理健康教育师资队伍建设,是构建医学实习生思想政治教育新模式的保证.结论:引入心理健康教育机制,是构建医学实习生思想政治教育新模式的关键.     

浅谈课堂教学中的隐性思想政治教育

进入 21世纪以前,全面提高教师的群体素质是顺利实施素质教育并达到素质教育目标的重要前提和关键所在。而政治学科教师显得尤为突出。本文仅以课堂教学中的隐性思想政治教育为题,谈谈如何加强政治教师自身素养的提高,充分认识教育观念转变的重要性和紧迫性,树立正确的教育思想和教育观念。 　　笔者在多年的政治课教学中深深体会到：课堂教学既包括"显性教学"又包括"隐性教育",它们相互穿插,相互融合。但"显性"往往受到人们的重视和接受,例如"课本文字内容"、"章节中的政治概论"以及作业思考等等;而在教学中的隐性政治教育却尚未引…     

物理学专业实习生在教育实习中遇到的困扰——四名实习生个案研究

通过开放式访谈、非正式交谈、课堂观察等方法,对四名物理学专业的实习生在教育实习中教学方面所遇到的困扰进行了探讨.结果表明,一些实习生主要遇到了以下9方面的困扰专业知识、教学效果反馈技能、时间控制、计算机多媒体技术运用、洞察能力、教学组织技能、教学语言技能、板书技能、教态变化技能.根据研究结果,提出应加强对实习生的教学技能的培训.     

黑龙江省5所高校体育教育专业实习生教学能力的现状调查

教育实习是高校体育教育专业学生的一项重要的教学活动,得到了学校的高度重视。为了提高体育教育专业教育实习质量,文章通过对黑龙江省5所高校体育教育专业的实习生教学情况的调查分析,总结出实习生在教学能力方面存在的一些问题并提出建议,对高校完善教育实习制度和提高教育实习质量具有一定的指导作用。     

高职院校加强顶岗实习生思想政治教育路径探析

高职生在顶岗实习中思想政治教育十分重要,应着重加强培养学生对顶岗实习的认同教育、职业品格和职业信仰重要性教育,以及提高学生社会适应力等方面的教育。其实现的有效途径为:学校与企业以校企合作为框架的共同管理、建立完善的顶岗实习学生干部工作制度、以校企文化的深度融合促进思想政治教育。     

做好教学实习中的思想政治工作

建国以来四十年的曲折道路，特别是去年春夏之交的动乱，再一次证明了一个马克思列宁主义的真理：思想政治工作是一切工作的生命线。在现在改革、开放的年代，在人们思想更为活跃的今天，做好思想政治工作，更是完成一切工作的保证。     

中等职业教育中思想政治课堂教学生活化初探

与普通教育不同的中等职业教育,由于其独特的教育目标,要求文化基础课程能为专业服务。因此,中等职业教育中的思想政治的课堂教学,也要求应遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的三贴近原则。而课堂教学生活化是正是贯彻其理念的要求之一,传统政治课堂教学过追求理性化、片面强调道德观念的灌输和道德行为的训练,脱离了学生的专业,忽略了学生作为生命个体本身的情感需求,忽视了学生自由自觉的活动。本文从中等职业教育特殊的课堂教学要求的实际出发,对政治课堂教学生活化作了一些粗略的探讨。     

高职院校农学专业思想政治教育浅析

针对目前急需大批既有丰富的专业知识和技术,又有较高的思想政治素质的农学人才,本文结合高职院校农学专业学生特点分析了思想政治教育面临的困境,并提出应以加强思想政治教育与专业思想教育有效结合为途径,培养符合社会需求的有高职特色的农学专业人才。     

生物专业实习生如何上好生物课

认为生物专业的实习生只要做到1.思想上充分重视教育实习；2.热爱生物教育；3．认真备课，就能顺利地完成教育实习任务。     

融思想政治教育于专业教学之中

近年来,伴随着我国经济社会快速发展,迎来了国家发展史上各种文明、各种文化相互碰撞、相互融合的空前时期,这给高校思想政治教育带来新的机遇,同时也面临着新的挑战。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发【2004】16号)要求,