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相似文献
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教师要具备良好的心理素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师工作是一项特殊的工作。教师是学生心灵成长的导师,学生心理素质的最终塑造是由老师来引导完成的。教师的一言一行、一颦一笑,对学生都有潜在的影响。学生常常自觉不自觉地以老师为自己的模仿对象,教师的心理素质常是他们完成心理建构的参照系。故而,教师的心理素质就显得格外重要。教师良好的心理素质应当具备以下几个方面:心理状态的相对稳定性  相似文献   

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语言心理,指说话人说话时的心理状况。教师在授课时,排除消极的心理因素,保持良好的心理状态,会使自己精神振奋、思路开阔、思维敏捷,对保证授课效果具有重要意义。教师在讲课时必须保持以下几种心理状态:  一、自信意识  自信是成功的前提。教师充满自信,在讲述过程中就会心绪镇定、神态自若、举止从容、思维流畅,讲出话来才能语义明确、语气肯定。  自信是在教师良好的思想品德、知识水平、教学能力、教学态度和作风等基础之上建立起来的。它要求备课必须充分。因为备课是上好课的前提,是提高教学质量的重要保证。教师只有…  相似文献   

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为适应中小学素质教育改革,更好地胜任本职工作,班主任只有具备积极性自我观、了解并统帅学生的才能、公正无私的爱生情感、坚强的意志品质和乐观开朗的性格等良好的心理素质,才能促进全体学生全面发展,培养其健全人格。  相似文献   

4.
近几年来,一些教师常常因工资晋升、职称评定、工作调动、住房分配、子女安排等问题未能如愿以偿而闹情绪、怨组织,影响工作,耽误事业.主要表现有:  相似文献   

5.
《初中生之友》2011,(11):52
菁灵姐姐:叔叔对我说,一个人要具备良好的心理素质,中学生就要心理健康。那什么是心理?什么是心理健康?什么是心理素质?请你告诉我好吗?谢谢!  相似文献   

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一、报名前———自觉、自立,要有居安思危的意识如今的时代,让人觉得时间都在加快,信息时代刚刚接触,知识经济又见端倪,如何适应不断更新的生存环境业已摆在了每个人的面前,优胜劣汰的自然法则以前所未有的严酷公正地注视着你我他,形势以冷峻的面孔示意:随意而安...  相似文献   

7.
教师的心理素质是当前教育工作者研究的热门话题,它的重要性不仅仅体现在学生的个体身上,更是体现在国家整体教育事业上,所以作为教师必须具备的良好的心理素质。教师的心理素质主要包括教师的情感、意志和兴趣。  相似文献   

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一、幼儿教师具备良好心理素质的重要性要成为一名合格的幼儿教师,不仅要具备一定的专业知识和教育教学能力,而且还要具备良好的心理素质.在1986年、1992年和1994年,我们分别在江门市十多所幼儿园就“幼儿教师心理素质”问题进行了调查.调查分析表明,幼儿园园长和教师对心理素质方面的认识已逐渐引起重视,在结果中,100%的园长和幼儿教师均认为,幼儿教师的心理素质与工作效果有密切关系,他们认为,良好的心理素质是搞好幼教工作的必要条件.幼儿教师必须兴趣广泛,情感丰富,性格活泼开朗,待人和蔼可亲,意志坚强,具有自觉性、自制力、自信心,勇于创新,热爱幼儿.幼儿教师之所以要具有良好的心理素质主要是由幼儿教育活动和幼儿年龄特点决定的.幼儿园的教育活动是以游戏为基本形式,通过游戏来启发幼儿的思维,培养各种能力和兴趣,从而促进每个幼儿在不同水平上得到发展.如果幼儿教师不具有良好的心理素质就必然影响教育活动的效果,就达不到教育活动的目的.  相似文献   

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在学校工作中,校长始终处于行政工作的主导地位,校长的个体素质直接影响着学校行政领导工作的效能。 长期以来,担任学校行政领导工作的同志往往比较重视政治、思想理论、作风、科学文化素质的提高,而对如何培养良好的心理品质未予足够的重视。本文想就中学校长必须具备良好的心理素质问题谈几点认识。  相似文献   

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快速作文应具备的良好心理素质○韩蕴杰快速作文是时代的需要。培养学生具有快速作文的能力,首先必须培养快速作文的良好心理素质。这些素质,从主观上说,就是具备以下几方面。1.要有充分的自信力一个人要在快速作文方面获得成功,首先要有自信力。只有相信自己能够成...  相似文献   

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拳击运动员在赛前、赛中、赛后各个阶段不同的心理表现影响着比赛成绩。因此,训练运动员具有良好的心理状态对于取得好的比赛成绩有着重要意义。教师应指导运动员进行认真的赛前准备;比赛中,注意利用种种方法调节心理;比赛后进行归因指导。同时,教练与运动员的关系应当融洽相互促进。  相似文献   

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随着找国社会主义市场经济体制的逐步建立和日益完善,我们正处在社会发展、经济发展和教育发展的新时期。在新的历史条件下,作为一校之魂的校长,特别是作为一个优秀的青年校长,必须具备多方面的良好心理素  相似文献   

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本文从生理、心理学角度,论述了运动员良好的心理素质在足球比赛中的作用。  相似文献   

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我们从事的民族教育是一种特殊的教育。它特殊在面对的是来自雪域高原的藏族学生;特殊在学生四年在校,远离父母亲人,学习、生活均由老师负责;特殊在学生的知识基础差、思维模式与内地学生不一样,教学难度大、压力重;特殊在教师没有寒暑假、没有双休日。总而言之,特殊在肩负的是一种政治的、民族的、国家的历史使命。作为内地西藏班(校)中学的教师,要完成好这一使命,光有工作的热情、奉献的精神还不够,还必须具有良好的心理素质。我们知道,教师是学生心灵成长的导师,学生心理素质的最终塑造是教师来引导完成的。教师的一言一行…  相似文献   

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培养职校教师良好的心理素质是教育现状的迫切需要,教师本身要不断完善自己,不断充实自己,以坚强的意志和健全的人格去教育和影响学生。社会各方面也应该为教师创造更好的外部条件。  相似文献   

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夏立新 《考试周刊》2010,(24):16-18
心理素质作为教师素质的核心,对学生的成长、学校的发展和素质教育的推进都起着决定性的作用。促进教师心理素质发展有利于教师素质的整体提高,学生人格的健全发展.教学质量的提高,学校管理工作的改进。本文在分析影响教师良好心理素质发展的因素的基础上,找寻提高教师心理素质的有效途径。以促进教师良好心理素质的发展,实现教师素质的整体优化。  相似文献   

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家长的心理素质是指家长的心理健康水平和社会适应状况。它是影响家庭教育实施及其效果的一个非常重要的因素,有的学者甚至把它称为“教育工作能否取得成功的决定性因素”。  相似文献   

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青年教师要有良好的心理素质高晓杰青年教师虽然在师范学校读书时就已经学过了心理学、教育学等有关专业知识,但应用于实际,就往往有些茫然了。因此,良好的心理素质对青年教师从事教育教学工作有着重要的作用。加强自身心理素质的陶冶和提高,应是每一位青年教师的必修...  相似文献   

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一般来说,具备良好心理素质的班主任,能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表,关心爱护学生,热爱从事的教育事业。这样的班主任,一般性格开朗,不怕挫折,遇顺境时不骄傲,遇逆境时不消沉,头脑冷静,处理问题稳妥得当,自然会受到学生的欢迎和拥戴。一旦班主任在学生心目中,树立起了学者的权威和师长的风范后,学生会自然而然地倾心于他(她),并自觉不自觉地内化教师的教育要求。反之,如果班主任缺乏健康的心理品质,对各种教育现状无能为力,不能公正地对待学生,常常流露消极。自卑、怨恨的情绪,处理问题偏执、冲动、…  相似文献   

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