共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
施燕 《娄底职业技术学院学报》2006,4(1):19-22
高职院校特殊的培养目标及靠后的招生批次,决定其学生具有独特的思想状况。所以,在高职生思想政治教育中提倡因材施教尤为重要。因材施教主要体现在提高学生认识能力、化解学生抵触情绪、增强学生自我调节力三方面。 相似文献
2.
3.
加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,具有重大而深远的战略意义.南京邮电大学吴江职业技术学院作为一所新兴的高职院校,坚持以人为本、以德为先,把思想政治教育放在首要位置,积极探索学生思想政治教育的新思路和新方法,并取得了一些有益的经验. 相似文献
4.
李贞霞 《杨凌职业技术学院学报》2006,5(4):69-72
加强高职学生思想政治教育,全面提高高职学生综合素质,是高等职业技术教育亟待解决的问题,也是培养社会需要的高级职业技术人才的现实需要。本文在对高职生思想政治教育途径调查的基础上,客观地分析了高职院校学生思想政治工作的现状、面临的问题,提出了加强高职学生思想政治教育的对策。 相似文献
5.
试论高职生思想政治教育的阶段性 总被引:1,自引:0,他引:1
黎逢保 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(6):16-17,28
大学生是十分宝贵的人才资源,加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重大而深远的战略意义。我院根据高职学生思想政治教育的经验,提出阶段性实施的倡议,认为高职生的思想政治教育可以按照挫折教育、爱心教育和诚信教育三个渐进的阶段模式开展。 相似文献
6.
高职院校特殊的培养目标及较后的招生批次,决定其学生具有独特的思想状况,在高职生思想政治教育中提倡因材施教尤为重要.因材施教主要体现在提高学生认识能力、化解学生抵触情绪、增强学生自我调节力三方面. 相似文献
7.
施燕 《广西大学梧州分校学报》2006,16(1):55-57
高职院校特殊的培养目标及较后的招生批次,决定其学生具有独特的思想状况,在高职生思想政治教育中提倡因材施教尤为重要。因材施教主要体现在提高学生认识能力、化解学生抵触情绪、增强学生自我调节力三方面。 相似文献
8.
9.
当今是信息社会,互联网环境从学习活动、社会交往和文化生活等各个方面对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念产生着潜移默化的影响。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,"主动占领网络思想政治教育新阵地","要利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。网络迅速发展,迫切需要培养和提高大学生的网络素养。因此,对当代大学生思想政治教育新的阵地——网络教育的现状作了客观、全面的分析,并从不同层面对大学生网络素养教育提出了较为具体的应对措施和方法。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
在习近平总书记勾画的中华民族伟大复兴之中国梦的实现离不开每个人的努力,但以现阶段的国民素质来看的确有待加强。而作为向社会输送人才第一战线的高职艺术学院更是应当重视艺术生的思想政治教育工作,从而培养出对社会更有贡献的德艺双馨的艺术人才。 相似文献
11.
12.
13.
杨艳 《湖北成人教育学院学报》2009,15(6):40-41
随着我国高等教育的迅速发展,高等职业教育已成为高等教育的一个新的重要领域,高职生已成为一个特殊群体。高职生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题。本文从分析当前高职生思想政治状况入手,对进一步加强和改进高职生思想政治教育工作的途径、方法进行探索。 相似文献
14.
15.
做好高职生思想政治工作,要重点研究在新的时代条件下,如何贯彻落实高职生思想政治教育战略,进一步增强思想政治教育的责任感与价值感,发挥其先导作用、育人作用和开发作用,为推进人才强国战略和建设创新型国家服务.从社会学视角分析高职生思想政治教育社会化的必然性,并提出对策,以期增强高职生思想政治教育的实效性. 相似文献
16.
17.
18.
高职生作为我国现代化建设的一支重要力量,除了具备专业技能外,还应具备良好的思想道德和心理素质。我国社会转型中带来的价值观和文化的多元化,对高职生的教育管理提出了更高的要求。而思想政治教育和心理健康教育的有机结合是培养学生过硬思想政治素质和心理素质的有效途径。 相似文献
19.
高职生是一个比较特殊的群体,比普通高校大学生有更复杂的思想问题,思想政治教育工作的难度更大。本文在分析了高职生思想问题及其成因的基础上,总结出了一些有针对性的思想政治教育方法。 相似文献
20.